高考志愿专业的选择是进入职业生涯第一次重要的选择，是设计未来人生的的起点，会影响未来职业发展，如果你对云南林业职业技术学院环境监测技术专业感兴趣的话，本文小编帮大家整理了关于云南林业职业技术学院环境监测技术专业的最全的数据和材料，希望对你有参考作用！
1、云南林业职业技术学院在河北高考2020年环境监测与控制技术专业理科考生最低录取分数线是339分，该分数对应的最低录取位次排名在230805名；
2、云南林业职业技术学院在福建高考2021年环境监测技术专业物理考生最低录取分数线是405分，该分数对应的最低录取位次排名在95556名；
3、云南林业职业技术学院在山东高考2021年环境监测技术专业考生最低录取分数线是431分，该分数对应的最低录取位次排名在300414名；
4、云南林业职业技术学院在山东高考2020年环境监测与控制技术专业考生最低录取分数线是429分，该分数对应的最低录取位次排名在306506名；
5、云南林业职业技术学院在湖北高考2021年环境监测技术专业物理考生最低录取分数线是382分，该分数对应的最低录取位次排名在118378名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (执行学分制收费，学年初预缴5000元/年，学年末核算)环境监测技术专业 | 2022 | 河北 | 物理(物理+(化学或生物)) | 402 | 209613 |
| 2 | (执行学分制收费，学年初预缴5000元/年，学年末核算)环境监测技术专业 | 2022 | 河北 | 历史(历史+(化学或生物)) | 404 | 93916 |
| 3 | 环境监测技术专业 | 2021 | 河北 | 历史(历史+不限) | 415 | 96216 |
| 4 | 环境监测技术专业 | 2021 | 河北 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 5 | 环境监测与控制技术专业 | 2020 | 河北 | 理科 | 339 | 230805 |
| 6 | 环境监测与控制技术专业 | 2019 | 河北 | 理科 | 312 | 226203 |
| 7 | 环境监测与控制技术专业 | 2019 | 山西 | 理科 | 132 | 103062 |
| 8 | (执行学分制收费，学年初预缴5000元/年，学年末核算)环境监测技术专业 | 2022 | 辽宁 | 历史(历史+(化或生)) | 289 | 47228 |
| 9 | (执行学分制收费，学年初预缴5000元/年，学年末核算)环境监测技术专业 | 2022 | 辽宁 | 物理(物理+(化或生)) | 353 | 110367 |
| 10 | (5000元/年)环境监测技术专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | - |
| 11 | (5000元/年)环境监测与控制技术专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | - | - |
| 12 | (5000元/年；执行学分制收费，学年初预缴5000元/年，学年末核算)环境监测技术专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - |
| 13 | 环境监测技术专业 | 2021 | 福建 | 历史(历史+不限选考科目) | 422 | 44712 |
| 14 | 环境监测技术专业 | 2021 | 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 405 | 95556 |
| 15 | 环境监测技术专业 | 2021 | 江西 | 理科 | - | - |
| 16 | (执行学分制收费，学年初预缴5000元/年，学年末核算)环境监测技术专业 | 2022 | 江西 | 理科 | - | - |
| 17 | (执行学分制收费，学年初预缴5000元/年，学年末核算。)环境监测技术专业 | 2022 | 山东 | (不限) | 422 | 334202 |
| 18 | 环境监测技术专业 | 2021 | 山东 | (化 或 生) | 431 | 300414 |
| 19 | 环境监测与控制技术专业 | 2020 | 山东 | (不限) | 429 | 306506 |
| 20 | 环境监测与控制技术专业 | 2019 | 山东 | 理科 | 429 | 202837 |
| 21 | (5000元/年；办学地点杨林校区)环境监测技术专业 | 2021 | 河南 | 理科 | 349 | 361705 |
| 22 | (5000元/年；办学地点杨林校区)环境监测与控制技术专业 | 2020 | 河南 | 理科 | 309 | 390263 |
| 23 | (5000元/年；办学地点杨林校区；执行学分制收费，学年初预缴5000元/年，学年末核算)环境监测技术专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - |
| 24 | (办学地点杨林校区)环境监测技术专业 | 2021 | 湖北 | 历史(历史+不限) | 253 | 146101 |
| 25 | (办学地点杨林校区)环境监测技术专业 | 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 382 | 118378 |
| 26 | 环境监测与控制技术专业 | 2020 | 湖北 | 理科 | 296 | 160833 |
| 27 | 大一在杨林校区，后2年在金殿校区环境监测与控制技术专业 | 2019 | 湖北 | 理科 | 201 | 183875 |
| 28 | 环境监测技术专业 | 2021 | 广东 | 历史(历史+不限) | 355 | 187093 |
| 29 | 环境监测技术专业 | 2021 | 广东 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 30 | 环境监测与控制技术专业 | 2020 | 广东 | 理科 | 319 | 300843 |
| 31 | (办学地点：金殿校区)环境监测与控制技术专业 | 2019 | 广东 | 理科 | - | - |
| 32 | 实行学分制收费，具体学习费用请查看学校网站住宿费:待定,办学地点:杨林校区环境监测技术专业 | 2022 | 广东 | 历史(历史+(化学或生物学)) | - | - |
| 33 | 实行学分制收费，具体学习费用请查看学校网站住宿费:待定,办学地点:杨林校区环境监测技术专业 | 2022 | 广东 | 物理(物理+(化学或生物学)) | - | - |
| 34 | (在金殿校区办学)环境监测与控制技术专业 | 2019 | 广西 | 理科 | - | - |
| 35 | 环境监测与控制技术专业 | 2020 | 重庆 | 理科 | - | - |
| 36 | 环境监测技术专业 | 2021 | 四川 | 理科 | - | - |
| 37 | 环境监测与控制技术专业 | 2020 | 四川 | 理科 | 314 | 240356 |
| 38 | 环境监测与控制技术专业 | 2019 | 四川 | 理科 | - | - |
| 39 | 杨林校区环境监测技术专业 | 2022 | 四川 | 理科 | - | - |
| 40 | (杨林校区)(语种:不限)环境监测技术专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | 235 | 204672 |
| 41 | (杨林校区)(语种不限)环境监测与控制技术专业 | 2020 | 贵州 | 文科 | 402 | 91647 |
| 42 | (杨林校区)(语种不限)环境监测与控制技术专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | 339 | 170927 |
| 43 | 环境监测与控制技术专业 | 2019 | 贵州 | 文科 | 380 | 93987 |
| 44 | 环境监测与控制技术专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | 309 | 179387 |
| 45 | (执行学分制收费，学年初预缴5000元/年,学年末核算。)(杨林校区)(语种:不限)环境监测技术专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | - |
| 46 | 环境监测技术专业 | 2021 | 云南 | 文科 | 420 | 88670 |
| 47 | (中加交流项目班，与加拿大爱德华王子岛大学合作开展“2+2”学生交流项目，英语单科成绩不低于70分。)环境监测技术专业 | 2021 | 云南 | 文科 | 432 | 81666 |
| 48 | 环境监测技术专业 | 2021 | 云南 | 理科 | 294 | 157297 |
| 49 | (中加交流项目班，与加拿大爱德华王子岛大学合作开展“2+2”学生交流项目，英语单科成绩不低于70分。)环境监测技术专业 | 2021 | 云南 | 理科 | 344 | 143387 |
| 50 | 环境监测与控制技术专业 | 2020 | 云南 | 文科 | 423 | 81409 |
| 51 | (与加拿大爱德华王子岛大学合作”专升本”学生交流项目，采用2+2培养模式。考生应具有良好的英语基础，英语单科成绩不低于70分)环境监测与控制技术专业 | 2020 | 云南 | 文科 | 423 | 81409 |
| 52 | 环境监测与控制技术专业 | 2020 | 云南 | 理科 | 359 | 136843 |
| 53 | (与加拿大爱德华王子岛大学合作“专升本”学生交流项目，采用2+2培养模式。考生应具有良好的英语基础，英语单科成绩不低于70分)环境监测与控制技术专业 | 2020 | 云南 | 理科 | 359 | 136843 |
| 54 | (金殿校区)环境监测与控制技术专业 | 2019 | 云南 | 文科 | 424 | 77651 |
| 55 | (与加拿大爱德华王子岛大学合作专升本”学生交流项目，采用2+2培养模式。考生应具有良好的英语基础，英语单科成绩不低于70分，金殿校区)环境监测与控制技术专业 | 2019 | 云南 | 文科 | 425 | 77058 |
| 56 | (与加拿大爱德华王子岛大学合作“专升本”学生交流项目，采用2+2培养模式。考生应具有良好的英语基础，英语单科成绩不低于70分，金殿校区)环境监测与控制技术专业 | 2019 | 云南 | 理科 | 346 | 134559 |
| 57 | (金殿校区)环境监测与控制技术专业 | 2019 | 云南 | 理科 | 350 | 133147 |
| 58 | 环境监测技术专业 | 2022 | 云南 | 理科 | 223 | 172178 |
| 59 | 环境监测技术专业 | 2022 | 云南 | 文科 | 378 | 116486 |
| 60 | (教学地点云南省昆明市嵩明县杨林职教园区文海路杨林校区)环境监测技术专业 | 2021 | 陕西 | 理科 | - | - |
| 61 | (云南省昆明市嵩明县职教园区文海路杨林校区)环境监测与控制技术专业 | 2020 | 陕西 | 理科 | - | - |
| 62 | (教学地点：云南省昆明市盘龙区穿金路金殿1号金殿校区)环境监测与控制技术专业 | 2019 | 陕西 | 理科 | - | - |
| 63 | (执行学分制收费，学年初预缴5000元/年，学年末核算)(5000元/年)环境监测技术专业 | 2022 | 陕西 | 理科 | - | - |
| 64 | 环境监测技术专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | 160 | 112216 |
| 65 | 环境监测与控制技术专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | - | - |
| 66 | (执行学分制收费，学年初预缴5000元/年，学年末核算)环境监测技术专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | - |
| 67 | 环境监测技术专业 | 2021 | 青海 | 理科 | 264 | 25729 |
| 68 | (执行学分制收费，学年初预缴5000元/年，学年末核算。)环境监测技术专业 | 2022 | 青海 | 理科 | - | - |
| 69 | (语种不限)环境监测技术专业 | 2021 | 宁夏 | 理科 | 354 | 22960 |
| 70 | (语种不限)环境监测与控制技术专业 | 2020 | 宁夏 | 理科 | 304 | - |
| 71 | 环境监测与控制技术专业 | 2019 | 宁夏 | 理科 | 300 | - |
云南林业职业技术学院是经云南省人民政府批准、教育部备案、国家公办，具有高等学历教育资格的公办全日制普通高等职业院校。学校位于昆明市金殿国家级风景名胜区，自1955年原林业部昆明林校建立至今，形成了独特的魅力和深厚的文化底蕴，“专职专业、树木树人”的校训、“山川有我、绿树成荫”的校风、“厚德厚生、修枝塑形”的教风和“敏学笃行、自信有为”的学风构成了“以树木精神做树人事业”的林职大学精神核心内涵。作为西南地区唯一一所独立设置的林业类高职院校，学校历经六十余载更迭发展，为国家培养和造就了大批林业科技人才，云南省16个州（市）129个县（市、区）林业局80%的技术骨干是学校毕业生，被誉为“云南林业人才的绿色摇篮”。学校现占地面积728.5亩，有金殿、杨林两个校区，下设生态环境工程、工业工程、园林园艺、经济管理、信息工程、文化旅游、继续教育与国际交流、马克思主义等8个二级学院、1个通识教育中心，在校全日制大中专学生18000余人，成人继续教育学生300余人，图书馆藏书资料72.47万册。有教职工556人，其中专任教师407人，博士17人（含博士后2人），硕士229人，教授22人，副教授（含副高）108人。有省级*“教学名师”3人、省级教学名师6人、全国林业和草原教学名师1人、享受省政府特殊津贴专家2人、省有突出贡献优秀专业技术人才1人、黄炎培杰出教师1人；拥有国家级职业教育教师教学创新团队1个、省级优秀教学团队4个、省级职业教育教师教学创新团队1个、省级高水平科研创新团队1个，省级名师工作室4个、省级技能大师工作室2个、省级辅导员名师工作室1个、省级心理健康教育与咨询示范中心1个、应用技术协同创新中心1个、“双师型”教师培养培训基地1个、虚拟仿真实训中心1个、创业创新课程项目1门；校企共建生产实训基地3个，产教融合基地1个；校内实验实验室（基地）110个，校外实训基地79个，其中8个为省级高职示范实训基地。2019年获批教育部首批“1+X”证书制度试点院校，22种、38个等级的职业技能等级证书入选。学校建成高分云南中心协同创新研究基地，为全省第二批现代学徒制试点单位、首家通过学分制收费备案的高职院校。学校目前开设43个专业，其中1个全国职业院校林草类重点专业、7个教育部认定高水平骨干专业、1个省级重点建设专业、5个省级特色专业，基本形成多协调发展的专业大格局。通过“三教改革”、人才培养模式、课程体系、学分制、教学内容与方法等 改革和创新，学校完成由省级示范性高等职业院校到省级高水平高职院校及省级优质高职院校建设立项的转型，建成1门国家级、2门省级精品在线课程，获130项省级教学质量工程项目，主持各级各类科研课题420余项，其中国家自然科学基金项目1项、国家科技支撑课题（子课题）2项、国家林业和草原局948项目1项、省级哲学社会科学教育科学规划项目8项、中
| 环境监测技术专业 | 环境监测技术专业基本属性 | |
| 学历层次 | 专科 | |
| 修业年限 | 三年 | |
| 授予学位 | - | |
| 文理比例 | -:- | |
| 男女比例 | -:- | |
