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1、云南交通运输职业学院在云南高考2021年通用航空器维修专业文科考生最低录取分数线是346分，该分数对应的最低录取位次排名在117222名；
2、云南交通运输职业学院在云南高考2021年通用航空器维修专业理科考生最低录取分数线是274分，该分数对应的最低录取位次排名在160308名；
3、云南交通运输职业学院在云南高考2020年通用航空器维修专业文科考生最低录取分数线是369分，该分数对应的最低录取位次排名在110514名；
4、云南交通运输职业学院在云南高考2020年通用航空器维修专业理科考生最低录取分数线是202分，该分数对应的最低录取位次排名在159231名；
5、云南交通运输职业学院在云南高考2022年通用航空器维修专业理科考生最低录取分数线是281分，该分数对应的最低录取位次排名在165742名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (只招男生，无色盲色弱)通用航空器维修专业 | 2021 | 云南 | 文科 | 346 | 117222 |
| 2 | (只招男生，无色盲色弱)通用航空器维修专业 | 2021 | 云南 | 理科 | 274 | 160308 |
| 3 | (限招男生，无色盲，色弱)通用航空器维修专业 | 2020 | 云南 | 文科 | 369 | 110514 |
| 4 | (限招男生，无色盲，色弱)通用航空器维修专业 | 2020 | 云南 | 理科 | 202 | 159231 |
| 5 | (无色盲色弱)通用航空器维修专业 | 2022 | 云南 | 理科 | 281 | 165742 |
| 6 | (无色盲色弱)通用航空器维修专业 | 2022 | 云南 | 文科 | 365 | 121016 |
专业覆盖海陆空，拥有雄厚师资，教学设备先进，创建了20余个校内实训中心，与600多家品牌企业建立了校企合作……云南交通运输职业学院是云南省交通运输厅直属的全日制公办普通高等院校，2017年经云南省人民政府批准，教育部备案，在云南交通技师学院办学基础上新组建“云南交通运输职业学院”，实行“两块牌子，一套班子”办学。学院坚持产教融合、校企合作，坚持工学结合、知行合一，构筑“大专+高技能”的技术技能人才“双证”培养模式，成为以职业教育、社会培训、技能鉴定为一体，产学研协调发展的应用技术型高等职业院校。学院专业特色鲜明，按照“交通、智慧交通、绿色交通、平安交通”大交通的发展理念，从“海、陆、空”做强做大交通运输类专业，覆盖汽车类、公路类、航空类，水运类、人文类专业群。2020年，学院28个专业计划招生3700人。云南交通运输职业学院牢固树立为交通运输行业企业培养人才、为区域经济发展服务的思想，倡导“进校就是进厂，实训就是上班，培育职业素养，打造工匠精神”理念，让学生学有所得、学有所专、学有所用。建校以来，学院为云南交通运输战线培养、培训专业技能人才15万余人，为云南经济建设和交通运输事业发展作出了积极贡献。学院有教职工800余人，包含专任教师570人，其中具有高级职称的有105人，中级职称的有120人，硕士研究生120人，“双师型”教师达460人，通过企业认证的“可对企业在职员工开展培训提高”的教师280人。同时学院与云南省公路技术研究院建立合作关系，聘请该院56位高级工程师为学院特聘教师，极大提升了学院的教学科研能力。学院在教学实训场地投入力度非常大，投入近2亿元资金，大力推进航空学院基础建设和硬件设施设备投入，建成了4万多平方米的航空实训大楼，拥有模拟航站楼、CCAR—147基本技能培训基地以及航空服务、机务维修、无人机应用、直升机驾驶等多个实训室；同时，学院投资1.6亿元建设新能源汽车实训大楼，汽车专业各类实训设备达到了国内一流水准；投资建成设施完善的公路实训大楼，与徐工集团共建东南亚培训基地的校内实训中心；建成郑和水运大楼，拥有云南省唯一的3D模拟驾驶器、轮机模拟操作实训台，在白鱼口滇池校区还建有船员实训基地。随着国家对老年服务管理人才的需求不断增大，学院将在白鱼口滇池校区建设云南省一流的养老、养生、休闲服务的实训基地。 学院深入推进“产教融合”“校企合作”人才培养机制，在校内创建了华晨宝马、保时捷、上汽大众、一汽大众、东风雪铁龙、东风标致、上汽通用、东风日产、德国博世、上汽五菱、北京现代、云南港投、京东商城、泛美询知等20余个校内实训中心。同时，学院与北京、上海、广州、深圳等600多家品牌企业建立了稳定的校企合作关系，共建订单班培养并录用学生。毕业生就业前景广阔、就业通道顺畅，就业率保持在91%以上，真正实现了学生高品质的实习、就
| 通用航空器维修专业 | 通用航空器维修专业基本属性 | |
| 学历层次 | 专科 | |
| 修业年限 | 三年 | |
| 授予学位 | - | |
| 文理比例 | 16:84 | |
| 男女比例 | 99:1 | |
