高考志愿专业的选择是进入职业生涯第一次重要的选择，是设计未来人生的的起点，会影响未来职业发展，如果你对天津职业技术师范大学汉语国际教育专业感兴趣的话，本文小编帮大家整理了关于天津职业技术师范大学汉语国际教育专业的最全的数据和材料，希望对你有参考作用！
1、天津职业技术师范大学在山西高考2022年汉语国际教育专业文科考生最低录取分数线是503分，该分数对应的最低录取位次排名在9685名；
2、天津职业技术师范大学在浙江高考2019年汉语国际教育专业考生最低录取分数线是588分，该分数对应的最低录取位次排名在59521名；
3、天津职业技术师范大学在湖南高考2020年汉语国际教育专业文科考生最低录取分数线是554分，该分数对应的最低录取位次排名在17829名；
4、天津职业技术师范大学在湖南高考2019年汉语国际教育专业文科考生最低录取分数线是552分，该分数对应的最低录取位次排名在15900名；
5、天津职业技术师范大学在海南高考2019年汉语国际教育专业文科考生最低录取分数线是641分，该分数对应的最低录取位次排名在3443名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (师范类)(大沽南路校区)汉语国际教育专业 | 2021 | 天津 | (不限) | 567 | 19122 |
| 2 | (师范类)汉语国际教育专业 | 2020 | 天津 | (不限) | 582 | 18162 |
| 3 | (师范类)汉语国际教育专业 | 2019 | 天津 | 文科 | 523 | 3708 |
| 4 | (师范类)汉语国际教育专业 | 2019 | 天津 | 理科 | 534 | 13437 |
| 5 | (语种:不限)(口试:否)(师范类；天津职业技术师范大学)汉语国际教育专业 | 2022 | 天津 | (不限) | 579 | 18541 |
| 6 | (师范类)汉语国际教育专业 | 2021 | 山西 | 文科 | 537 | 7309 |
| 7 | (师范类)汉语国际教育专业 | 2020 | 山西 | 文科 | 534 | 7347 |
| 8 | (师范类)汉语国际教育专业 | 2022 | 山西 | 文科 | 503 | 9685 |
| 9 | (师范类)汉语国际教育专业 | 2021 | 辽宁 | 物理(物理+不限) | 536 | 29775 |
| 10 | (师范类)(语种不限)汉语国际教育专业 | 2020 | 辽宁 | 理科 | 526 | 32067 |
| 11 | (师范类)汉语国际教育专业 | 2019 | 辽宁 | 理科 | 526 | 33947 |
| 12 | (师范类)汉语国际教育专业 | 2022 | 辽宁 | 物理(物理+不限) | 537 | 29974 |
| 13 | (师范)汉语国际教育专业 | 2021 | 浙江 | (不限) | 588 | 55065 |
| 14 | (师范)汉语国际教育专业 | 2020 | 浙江 | (不限) | - | - |
| 15 | (师范)汉语国际教育专业 | 2020 | 浙江 | (不限) | 588 | 60041 |
| 16 | (师范)汉语国际教育专业 | 2019 | 浙江 | (不限) | - | - |
| 17 | (师范)汉语国际教育专业 | 2019 | 浙江 | (不限) | 588 | 59521 |
| 18 | (师范)汉语国际教育专业 | 2022 | 浙江 | (不限) | 589 | 60788 |
| 19 | (师范)(4400元/年)汉语国际教育专业 | 2021 | 安徽 | 文科 | 557 | 24068 |
| 20 | (师范)(4400元/年)汉语国际教育专业 | 2020 | 安徽 | 文科 | 539 | 21204 |
| 21 | (师范)汉语国际教育专业 | 2019 | 安徽 | 文科 | 551 | 18624 |
| 22 | (师范)(4400元/年)汉语国际教育专业 | 2022 | 安徽 | 文科 | 523 | 21783 |
| 23 | (师范类)汉语国际教育专业 | 2021 | 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 517 | 44700 |
| 24 | (师范类)汉语国际教育专业 | 2022 | 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 519 | 41703 |
| 25 | (师范)(4400元/年)汉语国际教育专业 | 2021 | 河南 | 文科 | 557 | 23563 |
| 26 | (师范)(4400元/年)汉语国际教育专业 | 2021 | 河南 | 理科 | 520 | 113880 |
| 27 | (师范)(4400元/年)汉语国际教育专业 | 2020 | 河南 | 文科 | 559 | 20516 |
| 28 | (师范)(4400元/年)汉语国际教育专业 | 2020 | 河南 | 理科 | 543 | 112214 |
| 29 | (师范)汉语国际教育专业 | 2019 | 河南 | 文科 | 534 | 23231 |
| 30 | (师范)(4400元/年)汉语国际教育专业 | 2022 | 河南 | 理科 | 504 | 128203 |
| 31 | (师范)(4400元/年)汉语国际教育专业 | 2022 | 河南 | 文科 | 529 | 22242 |
| 32 | (师范)汉语国际教育专业 | 2021 | 湖南 | 历史(历史+不限) | 530 | 18275 |
| 33 | (师范)汉语国际教育专业 | 2020 | 湖南 | 文科 | 554 | 17829 |
| 34 | (师范)汉语国际教育专业 | 2019 | 湖南 | 文科 | 552 | 15900 |
| 35 | (师范)汉语国际教育专业 | 2022 | 湖南 | 历史(历史+不限) | 506 | 23339 |
| 36 | (师范类)汉语国际教育专业 | 2021 | 海南 | (不限) | 578 | 13443 |
| 37 | (师范类)汉语国际教育专业 | 2020 | 海南 | (不限) | 572 | 13924 |
| 38 | (师范类)汉语国际教育专业 | 2019 | 海南 | 文科 | 641 | 3443 |
| 39 | (师范类)汉语国际教育专业 | 2022 | 海南 | (不限) | 580 | 13954 |
| 40 | (师范)(语种:不限)汉语国际教育专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | 449 | 53868 |
| 41 | (师范)(语种不限)汉语国际教育专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | 457 | 60700 |
| 42 | (师范)汉语国际教育专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | 454 | 54447 |
| 43 | (师范)(语种:不限)汉语国际教育专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | 433 | 62925 |
| 44 | (师范类)汉语国际教育专业 | 2021 | 甘肃 | 文科 | 509 | 6758 |
| 45 | (师范类)汉语国际教育专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | 427 | 40986 |
| 46 | (师范类)汉语国际教育专业 | 2020 | 甘肃 | 文科 | 522 | 7594 |
| 47 | (师范类)汉语国际教育专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | 450 | 39831 |
| 48 | (师范类)汉语国际教育专业 | 2019 | 甘肃 | 文科 | 521 | 7364 |
| 49 | (师范类)汉语国际教育专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | 473 | 35396 |
| 50 | (师范类)汉语国际教育专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | 440 | 34730 |
| 51 | (师范类)汉语国际教育专业 | 2022 | 甘肃 | 文科 | 486 | 7548 |
天津职业技术师范大学是教育部与天津市人民政府共建高校，天津市高水平特色大学建设高校。学校的发展始终得到了党和*的亲切关怀和大力支持。2017年9月8日，国务院总理*来校考察，对学校办学特色和办学成效给予充分肯定，希望学校不仅培养高素质“工匠之师”，也要培养大批“中国制造卓越雕塑师”。2018年5月7日，国务院副总理孙春兰来校考察，勉励学校弘扬工匠精神，深化产教融合。40多年来，学校肩负“为党育人、为国育才”使命，秉承“爱国、敬业、团结、创新”校训，坚持“动手动脑、全面发展”办学理念，培养了7万余名高素质职教师资和应用型高级专门人才。一、历史沿革。学校成立于1979年，是我国最早建立的以培养职业教育师资为主要任务的普通本科师范院校，隶属于原国家劳动部；2000年，转制为中央与地方共建，以天津市管理为主。2010年，更名为天津职业技术师范大学。近年来，中央文明委授予“全国文明单位”，国务院授予“全国民族团结进步模范集体”。二、办学条件。学校坐落在天津市城市副中心——柳林风景区。校园占地面积54万平米，建筑面积46万余平米，馆藏图书520万余册，中外文数据库90个，拥有5.6亿余元教学科研仪器设备资产。现有教职员工1410人，其中专任教师950人，具有硕士及以上占93.3%，博士占45%以上，具有高级职称占48.5%。全日制本硕博在校生1.8万余人。设有10个二级学院、6个教学机构，拥有全国高校面积最大、设备最先进的工程实训中心，5个天津市级实验教学示范中心。拥有服务国家特殊需求博士人才培养项目1个、一级学科硕士点10个、专业学位硕士点4个，本科专业51个。三、学科专业。设有教育学、工学、理学、管理学、经济学、文学、艺术学、法学等8个学科门类，天津市一流学科2个、特色学科群4个，省部级重点学科5个、重点培育学科2个。创立“双导师、双基地、双证书”研究生培养新模式，获得第三届全国教育改革创新特别奖。设有国家级、天津市一流本科专业建设点15个，国家级、天津市优势特色专业12个，天津市应用型专业12个。国家级精品资源共享课程4门，国家级、天津市一流本科课程14门。四、科学研究。建有“智能车路协同与安全技术国家地方联合工程研究中心”“汽车模具智能制造技术国家地方联合工程实验室”2个国家级研究平台。省部级重点实验室4个、技术工程中心5个、“2011”计划协同创新中心1个、科技成果转化服务中心1个、人文社会科学重点研究基地1个。近年来，获天津市科技进步奖20项（其中一等奖2项）、社科优秀成果奖9项（其中一等奖2项）、专利金奖1项。设有地方高校转型发展研究中心等38个学术研究机构。《天津职业技术师范大学学报》《职业教育研究》为天津市一级期刊，连续多年荣获全国职教期刊评比一等奖。五、师资队伍。学校现有国家级教学团队建设点1个，国家“*”科技创
| 汉语国际教育专业 | 汉语国际教育专业基本属性 | |
| 学历层次 | 本科 | |
| 修业年限 | 四年 | |
| 授予学位 | 文学学士 | |
| 文理比例 | 89:11 | |
| 男女比例 | 30:70 | |
