高考志愿专业的选择是进入职业生涯第一次重要的选择，是设计未来人生的的起点，会影响未来职业发展，如果你对河北工业大学测控技术与仪器专业感兴趣的话，本文小编帮大家整理了关于河北工业大学测控技术与仪器专业的最全的数据和材料，希望对你有参考作用！
1、河北工业大学在天津高考2019年测控技术与仪器专业理科考生最低录取分数线是596分，该分数对应的最低录取位次排名在6204名；
2、河北工业大学在山西高考2019年测控技术与仪器专业理科考生最低录取分数线是567分，该分数对应的最低录取位次排名在9593名；
3、河北工业大学在内蒙古高考2020年测控技术与仪器专业理科考生最低录取分数线是564分，该分数对应的最低录取位次排名在6383名；
4、河北工业大学在福建高考2019年测控技术与仪器专业理科考生最低录取分数线是560分，该分数对应的最低录取位次排名在11828名；
5、河北工业大学在江西高考2019年测控技术与仪器专业理科考生最低录取分数线是586分，该分数对应的最低录取位次排名在11178名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (天津校区)测控技术与仪器专业 | 2021 | 天津 | (物) | 622 | 8689 |
| 2 | 测控技术与仪器专业 | 2020 | 天津 | (物) | 631 | 8189 |
| 3 | 测控技术与仪器专业 | 2019 | 天津 | 理科 | 596 | 6204 |
| 4 | (语种:不限)(口试:否)(天津校区)测控技术与仪器专业 | 2022 | 天津 | (物) | 628 | 8646 |
| 5 | 测控技术与仪器专业 | 2021 | 河北 | 物理(物理+不限) | 583 | 21718 |
| 6 | 测控技术与仪器专业 | 2020 | 河北 | 理科 | 619 | 20064 |
| 7 | 测控技术与仪器专业 | 2019 | 河北 | 理科 | 589 | 21878 |
| 8 | 测控技术与仪器专业 | 2022 | 河北 | 物理(物理+不限) | 576 | 21536 |
| 9 | 测控技术与仪器专业 | 2021 | 山西 | 理科 | 573 | 9633 |
| 10 | 测控技术与仪器专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 597 | 9406 |
| 11 | 测控技术与仪器专业 | 2019 | 山西 | 理科 | 567 | 9593 |
| 12 | (办学地点天津校区)测控技术与仪器专业 | 2022 | 山西 | 理科 | 549 | 13243 |
| 13 | (办学地点天津)(收费标准5800元/年)(学制四年)测控技术与仪器专业 | 2021 | 内蒙古 | 理科 | 548 | 6539 |
| 14 | (办学地点天津)(收费标准5800元/年)(学制四年)测控技术与仪器专业 | 2020 | 内蒙古 | 理科 | 564 | 6383 |
| 15 | (办学地点：天津)测控技术与仪器专业 | 2019 | 内蒙古 | 理科 | 573 | 6845 |
| 16 | (天津校区)测控技术与仪器专业 | 2022 | 内蒙古 | 理科 | 538 | 6978 |
| 17 | 测控技术与仪器专业 | 2021 | 吉林 | 理科 | 531 | 9530 |
| 18 | 测控技术与仪器专业 | 2020 | 吉林 | 理科 | 578 | 7333 |
| 19 | 测控技术与仪器专业 | 2019 | 吉林 | 理科 | 579 | 8156 |
| 20 | 测控技术与仪器专业 | 2022 | 吉林 | 理科 | 534 | 9853 |
| 21 | 测控技术与仪器专业 | 2021 | 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 587 | 13813 |
| 22 | 测控技术与仪器专业 | 2020 | 福建 | 理科 | 585 | 13104 |
| 23 | 测控技术与仪器专业 | 2019 | 福建 | 理科 | 560 | 11828 |
| 24 | 测控技术与仪器专业 | 2022 | 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 581 | 14213 |
| 25 | 测控技术与仪器专业 | 2021 | 江西 | 理科 | 592 | 10966 |
| 26 | 测控技术与仪器专业 | 2020 | 江西 | 理科 | 602 | 11013 |
| 27 | 测控技术与仪器专业 | 2019 | 江西 | 理科 | 586 | 11178 |
| 28 | 测控技术与仪器专业 | 2022 | 江西 | 理科 | 570 | 13379 |
| 29 | 测控技术与仪器专业 | 2021 | 山东 | (物) | 590 | 22552 |
| 30 | 测控技术与仪器专业 | 2020 | 山东 | (物) | 607 | 22023 |
| 31 | 测控技术与仪器专业 | 2022 | 山东 | (物) | 587 | 23116 |
| 32 | (办学地点天津)测控技术与仪器专业 | 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 601 | 15971 |
| 33 | 测控技术与仪器专业 | 2020 | 湖北 | 理科 | 599 | 16207 |
| 34 | 测控技术与仪器专业 | 2019 | 湖北 | 理科 | 580 | 16651 |
| 35 | (办学地点：天津校区)测控技术与仪器专业 | 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 574 | 17372 |
| 36 | (理工类，4年，5800元/年)测控技术与仪器专业 | 2021 | 广西 | 理科 | 558 | 13298 |
| 37 | (理工类，4年，5800元/年)测控技术与仪器专业 | 2020 | 广西 | 理科 | 579 | 11271 |
| 38 | 测控技术与仪器专业 | 2019 | 广西 | 理科 | 583 | 11449 |
| 39 | (理工类，4年，5800元/年，在天津校区办学)测控技术与仪器专业 | 2022 | 广西 | 理科 | 561 | 11535 |
| 40 | 测控技术与仪器专业 | 2021 | 云南 | 理科 | 583 | 11747 |
| 41 | 测控技术与仪器专业 | 2020 | 云南 | 理科 | 601 | 11422 |
| 42 | 测控技术与仪器专业 | 2019 | 云南 | 理科 | 597 | 11691 |
| 43 | 测控技术与仪器专业 | 2022 | 云南 | 理科 | 589 | 11064 |
| 44 | 测控技术与仪器专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | 525 | 9296 |
| 45 | 测控技术与仪器专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | 543 | 8683 |
| 46 | 测控技术与仪器专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | 551 | 8724 |
| 47 | 测控技术与仪器专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | 513 | 10146 |
| 48 | (语种不限)测控技术与仪器专业 | 2021 | 宁夏 | 理科 | 495 | 3566 |
| 49 | (语种不限)测控技术与仪器专业 | 2020 | 宁夏 | 理科 | 514 | 3852 |
| 50 | 测控技术与仪器专业 | 2019 | 宁夏 | 理科 | 526 | 3775 |
| 51 | (语种不限)测控技术与仪器专业 | 2022 | 宁夏 | 理科 | 483 | 4302 |
| 52 | 测控技术与仪器专业 | 2021 | 新疆 | 理科 | 507 | 5748 |
| 53 | 测控技术与仪器专业 | 2020 | 新疆 | 理科 | 528 | 5602 |
| 54 | 测控技术与仪器专业 | 2022 | 新疆 | 理科 | 498 | 4778 |
【历史悠久】河北工业大学的前身是创办于1903年的北洋工艺学堂，是我国最早的培养工业人才的高等学校，创办了全国最早的高校校办工厂。1929年改称河北省立工业学院，1995年更名为河北工业大学。118年来，学校始终秉承“兴工报国”办学传统和“勤慎公忠”校训精神，形成了“工学并举”的办学特色，为国家培养了30余万名优秀毕业生。学校1996年跻身国家首批“211工程”重点建设高校行列；2014年由河北省、天津市和教育部共建；2017年，入选国家“双一流”建设高校。近年来，材料科学、化学、工程学3个学科领域分别进入ESI全球排名前1%。2020年获评“全国文明校园”。【学科专业】学校设有21个教学机构，建有78个本科专业，涵盖工、理、经、管、文、法、艺七大学科门类。拥有1个国家“世界一流学科”，2个国家重点学科、4个河北省强势特色学科、20个河北省级重点学科，7个天津市重点学科；3个学科入选河北省世界一流学科建设项目，4个学科入选河北省国家一流学科建设项目；纳入了天津市学科建设体系，3个一级学科、5个特色学科（群）入选天津市“双一流”建设名单；学校在国家第四轮学科评估中14个学科榜上有名，7个学科进入B级。拥有10个博士后科研流动站、11个一级博士学位授权学科、26个一级硕士学位授权学科、17个专业学位类别（含MBA和EMBA）、28个专业学位硕士授权领域，是全国地方工科院校中最早开展MBA教育的高校，同时也是河北省内唯一开展EMBA教育的高校。【师资队伍】学校大力实施人才强校工程，不断完善高水平人才引进和培养机制。学校现有教职员工2700余人，其中专任教师1600余人。近年来，学校全职引进和培养了包括“*”、“国家杰出青年基金”获得者、国家“*”科技创新领军人才等国家级人才20人，320余人具有国家级教学名师、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、国务院特殊津贴获得者等省部级以上专家称号。【人才培养与教育教学】学校认真落实立德树人根本任务，坚持以人才培养为中心，以创新创业教育改革统领教育教学改革，以现代信息技术应用促进人才培养模式创新，着力构建面向全体学生的创新创业人才培养体系，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感，着力增强学生的创新精神、创业意识、实践能力和创新创业能力，促进学生全面发展。学校现有全日制在校生3万余人，其中全日制本科在校生23000余人，研究生7500余人。学校先后获国家级教学成果二等奖4项、河北省级教学成果奖67项，获批“质量工程”“本科教学工程”和专业课程“双万计划”国家级建设项目71项、省级建设项目219项。学校顺利通过教育部本科教学工作审核评估；育人质量位列全国“双一流”建设高校第51名；学校入围全国首批37所“第二课堂”试点高校；2020年获批教育部“国防教育特色学校”荣誉称号。在全国高校团
| 测控技术与仪器专业 | 测控技术与仪器专业基本属性 | |
| 学历层次 | 本科 | |
| 修业年限 | 四年 | |
| 授予学位 | 工学学士 | |
| 文理比例 | -:100 | |
| 男女比例 | 76:24 | |
