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1、天津电子信息职业技术学院在天津高考2020年计算机应用技术专业考生最低录取分数线是258分，该分数对应的最低录取位次排名在5228名；
2、天津电子信息职业技术学院在山西高考2019年计算机应用技术专业理科考生最低录取分数线是350分，该分数对应的最低录取位次排名在59453名；
3、天津电子信息职业技术学院在内蒙古高考2019年计算机应用技术专业理科考生最低录取分数线是313分，该分数对应的最低录取位次排名在64177名；
4、天津电子信息职业技术学院在黑龙江高考2021年计算机应用技术专业理科考生最低录取分数线是273分，该分数对应的最低录取位次排名在83983名；
5、天津电子信息职业技术学院在黑龙江高考2020年计算机应用技术专业文科考生最低录取分数线是354分，该分数对应的最低录取位次排名在30875名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (津南校区)(语种不限)(无须口试)计算机应用技术专业 | 2021 | 天津 | (不限) | 254 | 4587 |
| 2 | 计算机应用技术专业 | 2020 | 天津 | (不限) | 258 | 5228 |
| 3 | 计算机应用技术专业 | 2019 | 天津 | 文科 | 215 | 16776 |
| 4 | 计算机应用技术专业 | 2019 | 天津 | 理科 | 158 | - |
| 5 | (语种:不限)(口试:否)(天津电子信息职业技术学院)计算机应用技术专业 | 2022 | 天津 | (不限) | - | - |
| 6 | 计算机应用技术专业 | 2022 | 河北 | 物理(物理+不限) | 429 | 178279 |
| 7 | 计算机应用技术专业 | 2022 | 河北 | 历史(历史+不限) | 438 | 71628 |
| 8 | 计算机应用技术专业 | 2021 | 河北 | 历史(历史+不限) | 449 | 71263 |
| 9 | 计算机应用技术专业 | 2021 | 河北 | 物理(物理+不限) | 410 | 164901 |
| 10 | 计算机应用技术专业 | 2020 | 河北 | 文科 | 465 | 58762 |
| 11 | 计算机应用技术专业 | 2020 | 河北 | 理科 | 433 | 174485 |
| 12 | 计算机应用技术专业 | 2019 | 河北 | 文科 | 452 | 65619 |
| 13 | 计算机应用技术专业 | 2019 | 河北 | 理科 | 395 | 181009 |
| 14 | 计算机应用技术专业 | 2021 | 山西 | 文科 | 354 | 25572 |
| 15 | 计算机应用技术专业 | 2021 | 山西 | 理科 | 300 | 52832 |
| 16 | 计算机应用技术专业 | 2020 | 山西 | 文科 | 380 | 27740 |
| 17 | 计算机应用技术专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 360 | 53834 |
| 18 | 计算机应用技术专业 | 2019 | 山西 | 文科 | 400 | 29123 |
| 19 | 计算机应用技术专业 | 2019 | 山西 | 理科 | 350 | 59453 |
| 20 | 计算机应用技术专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - |
| 21 | 计算机应用技术专业 | 2022 | 山西 | 文科 | - | - |
| 22 | 计算机应用技术专业 | 2022 | 内蒙古 | 理科 | 289 | 65600 |
| 23 | 计算机应用技术专业 | 2022 | 内蒙古 | 文科 | 363 | 19381 |
| 24 | (收费标准5500元/年)(学制三年)计算机应用技术专业 | 2021 | 内蒙古 | 文科 | 373 | 21736 |
| 25 | (收费标准5500元/年)(学制三年)计算机应用技术专业 | 2021 | 内蒙古 | 理科 | 296 | 58821 |
| 26 | (收费标准5500元/年)(学制三年)计算机应用技术专业 | 2020 | 内蒙古 | 文科 | 419 | 22222 |
| 27 | (收费标准5500元/年)(学制三年)计算机应用技术专业 | 2020 | 内蒙古 | 理科 | 323 | 59127 |
| 28 | 计算机应用技术专业 | 2019 | 内蒙古 | 文科 | 377 | 28151 |
| 29 | 计算机应用技术专业 | 2019 | 内蒙古 | 理科 | 313 | 64177 |
| 30 | (语种不限)计算机应用技术专业 | 2020 | 辽宁 | 理科 | 401 | 85742 |
| 31 | 计算机应用技术专业 | 2021 | 吉林 | 理科 | 286 | 60825 |
| 32 | 计算机应用技术专业 | 2020 | 吉林 | 理科 | 323 | 64915 |
| 33 | 计算机应用技术专业 | 2022 | 吉林 | 理科 | 323 | 64559 |
| 34 | 计算机应用技术专业 | 2021 | 黑龙江 | 理科 | 273 | 83983 |
| 35 | 计算机应用技术专业 | 2020 | 黑龙江 | 文科 | 354 | 30875 |
| 36 | 计算机应用技术专业 | 2020 | 黑龙江 | 理科 | 325 | 83497 |
| 37 | 计算机应用技术专业 | 2019 | 黑龙江 | 文科 | 383 | 26451 |
| 38 | 计算机应用技术专业 | 2019 | 黑龙江 | 理科 | 344 | 80427 |
| 39 | 计算机应用技术专业 | 2022 | 黑龙江 | 理科 | - | - |
| 40 | (5500元/年)计算机应用技术专业 | 2021 | 安徽 | 文科 | 456 | 93707 |
| 41 | (5500元/年)计算机应用技术专业 | 2020 | 安徽 | 文科 | 433 | 101637 |
| 42 | (5500元/年)计算机应用技术专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | 224 | 219590 |
| 43 | 计算机应用技术专业 | 2019 | 安徽 | 文科 | 407 | 121330 |
| 44 | 计算机应用技术专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | 220 | 223589 |
| 45 | (5500元/年)计算机应用技术专业 | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - |
| 46 | 计算机应用技术专业 | 2022 | 山东 | (不限) | 442 | 288769 |
| 47 | 计算机应用技术专业 | 2021 | 山东 | (不限) | 449 | 265442 |
| 48 | 计算机应用技术专业 | 2020 | 山东 | (不限) | 444 | 279876 |
| 49 | 计算机应用技术专业 | 2019 | 山东 | 文科 | 469 | 80505 |
| 50 | 计算机应用技术专业 | 2019 | 山东 | 理科 | 429 | 202214 |
| 51 | (5500元/年)计算机应用技术专业 | 2021 | 河南 | 文科 | 463 | 98832 |
| 52 | (5500元/年)计算机应用技术专业 | 2021 | 河南 | 理科 | 389 | 313390 |
| 53 | (5500元/年)计算机应用技术专业 | 2020 | 河南 | 文科 | 462 | 101122 |
| 54 | (5500元/年)计算机应用技术专业 | 2020 | 河南 | 理科 | 397 | 310060 |
| 55 | 计算机应用技术专业 | 2019 | 河南 | 文科 | 441 | 105620 |
| 56 | 计算机应用技术专业 | 2019 | 河南 | 理科 | 357 | 314528 |
| 57 | (5500元/年)计算机应用技术专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - |
| 58 | (5500元/年)计算机应用技术专业 | 2022 | 河南 | 文科 | - | - |
| 59 | 计算机应用技术专业 | 2021 | 海南 | (不限) | - | - |
| 60 | 计算机应用技术专业 | 2020 | 海南 | (不限) | - | - |
| 61 | 计算机应用技术专业 | 2022 | 海南 | (不限) | - | - |
| 62 | 计算机应用技术专业 | 2020 | 四川 | 理科 | 385 | 213169 |
| 63 | 计算机应用技术专业 | 2019 | 四川 | 文科 | 240 | 195567 |
| 64 | 计算机应用技术专业 | 2019 | 四川 | 理科 | 354 | 227858 |
| 65 | 计算机应用技术专业 | 2022 | 四川 | 理科 | 386 | 222368 |
| 66 | (语种不限)计算机应用技术专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | 336 | 173132 |
| 67 | 计算机应用技术专业 | 2021 | 甘肃 | 文科 | 377 | 43247 |
| 68 | 计算机应用技术专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | 273 | 103417 |
| 69 | 计算机应用技术专业 | 2020 | 甘肃 | 文科 | 363 | 58491 |
| 70 | 计算机应用技术专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | 295 | 111935 |
| 71 | 计算机应用技术专业 | 2019 | 甘肃 | 文科 | 317 | 66518 |
| 72 | 计算机应用技术专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | 316 | 113562 |
| 73 | 计算机应用技术专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | - |
| 74 | 计算机应用技术专业 | 2022 | 甘肃 | 文科 | - | - |
| 75 | 计算机应用技术专业 | 2021 | 青海 | 理科 | 239 | 28030 |
| 76 | 计算机应用技术专业 | 2022 | 青海 | 理科 | - | - |
| 77 | (语种不限)计算机应用技术专业 | 2021 | 宁夏 | 理科 | 308 | - |
| 78 | (语种不限)计算机应用技术专业 | 2022 | 宁夏 | 理科 | - | - |
| 79 | 计算机应用技术专业 | 2021 | 新疆 | 理科 | - | - |
| 80 | 计算机应用技术专业 | 2020 | 新疆 | 文科 | 353 | 15823 |
| 81 | 计算机应用技术专业 | 2020 | 新疆 | 理科 | 297 | 39802 |
| 82 | 计算机应用技术专业 | 2019 | 新疆 | 文科 | 363 | 15833 |
| 83 | 计算机应用技术专业 | 2019 | 新疆 | 理科 | 308 | 40811 |
| 84 | 计算机应用技术专业 | 2022 | 新疆 | 理科 | - | - |
| 85 | 计算机应用技术专业 | 2022 | 新疆 | 文科 | - | - |
天津电子信息职业技术学院始建于1953年，学院伴随着共和国成长，始终坚定*办学方向，为党和国家事业培养了一大批合格建设者和可靠接班人。进入*，学院致力于打造中国特色、世界水平的高职院校，顺应新一代信息技术产业发展趋势，服务“新基建”等国家战略，为区域经济社会发展做出更大贡献。 学院自2001年举办高等职业教育以来，2005年以优秀成绩通过高职高专人才培养工作水平评估；2008年被列为国家示范性高职院校建设单位；2011年以优秀成绩通过国家示范性高职院校验收；2018年通过教育部首批现代学徒制单位验收认定；2019年确定为国家级优质高职院校；2019年学院入选“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”（简称：“双高计划”）A档高水平专业群首批建设单位。学院是计算机应用与软件技术国家级技能型紧缺人才培养培训基地、信息技术国家级“双师型”教师培养培训基地、天津市滨海新区技能型紧缺人才培养基地、天津市首批高职院校与普通高校联合培养人才试点单位（与天津理工大学联合培养本科）、天津市高技能人才培训基地、天津市外国留学生实习实践基地。 学院座落于国家职业教育改革创新示范区——天津海河教育园，现有全日制在校生11000余人，占地面积498000平方米，规划建筑面积206000平方米，其中一期建成168202平方米，10栋现代化学生公寓，7845平方米学生食堂。在建一个学生活动中心3961平方米，一栋宿舍楼8145平方米。学院固定资产总值103177.85万元，教学科研仪器总值11123.79万元，图书馆馆藏图书近66.4万册，搭建基于云的“一网一中心”智慧校园基础设施体系，校园网络全覆盖。 学院秉承“据于德、游于艺”的校训精神，以立德树人为根本任务，坚持服务产业发展，聚焦“云计算、大数据、物联网、人工智能”等新一代信息技术产业集群，不断优化专业布局。学院拥有国家示范校建设重点专业4个，教育部提升专业服务产业能力专业2个，教育部首批现代学徒制专业3个，国家级优质校骨干专业5个。专业分布覆盖人工智能技术与应用、云计算与大数据运用、5G通信与物联网技术、智能制造、数字创意设计、现代智能管理服务等多个重点产业领域。 学院拥有一支师德高尚、能力突出、专兼结合、结构合理、数量充足的高水平双师队伍。拥有教职工事业单位编制数近6百人，学院“双师型”教师占比85%，专任教师高级职称占比45.6%，硕士及以上学历占比64.3%，拥有1个国家级优秀教学团队，1个国家级创新教学团队，2个天津市级优秀教学团队，2名全国黄炎培杰出教师，2名天津市教学名师，1名世界技能大赛金牌教练，1名天津市技能大师。学院拥有国家级精品资源共享课4门，天津市级精品课19门，天津市级“课程思政”改革精品课12门，主持国家级教学资源
| 计算机应用技术专业 | 计算机应用技术专业基本属性 | |
| 学历层次 | 专科 | |
| 修业年限 | 三年 | |
| 授予学位 | - | |
| 文理比例 | 34:66 | |
| 男女比例 | 65:35 | |
