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1、河北工业大学在天津高考2021年汉语国际教育专业考生最低录取分数线是623分，该分数对应的最低录取位次排名在8527名；
2、河北工业大学在天津高考2020年汉语国际教育专业考生最低录取分数线是630分，该分数对应的最低录取位次排名在8379名；
3、河北工业大学在山西高考2020年汉语国际教育专业文科考生最低录取分数线是570分，该分数对应的最低录取位次排名在2270名；
4、河北工业大学在吉林高考2022年汉语国际教育专业文科考生最低录取分数线是498分，该分数对应的最低录取位次排名在4928名；
5、河北工业大学在江苏高考2021年汉语国际教育专业历史考生最低录取分数线是576分，该分数对应的最低录取位次排名在5951名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (天津校区)汉语国际教育专业 | 2021 | 天津 | (不限) | 623 | 8527 |
| 2 | 汉语国际教育专业 | 2020 | 天津 | (不限) | 630 | 8379 |
| 3 | 汉语国际教育专业 | 2019 | 天津 | 文科 | 560 | 1807 |
| 4 | (语种:不限)(口试:否)(天津校区)汉语国际教育专业 | 2022 | 天津 | (不限) | 630 | 8316 |
| 5 | 汉语国际教育专业 | 2021 | 河北 | 历史(历史+不限) | 585 | 4533 |
| 6 | 汉语国际教育专业 | 2021 | 河北 | 历史(历史+不限) | 594 | 3253 |
| 7 | 汉语国际教育专业 | 2021 | 河北 | 物理(物理+不限) | 589 | 18507 |
| 8 | 汉语国际教育专业 | 2020 | 河北 | 文科 | 604 | 3091 |
| 9 | 汉语国际教育专业 | 2020 | 河北 | 文科 | 596 | 4282 |
| 10 | 汉语国际教育专业 | 2019 | 河北 | 文科 | 609 | 3027 |
| 11 | 汉语国际教育专业 | 2022 | 河北 | 物理(物理+不限) | 583 | 17536 |
| 12 | 汉语国际教育专业 | 2022 | 河北 | 历史(历史+不限) | 579 | 4903 |
| 13 | 汉语国际教育专业 | 2022 | 河北 | 历史(历史+不限) | 591 | 3155 |
| 14 | 汉语国际教育专业 | 2021 | 山西 | 文科 | 580 | 2132 |
| 15 | 汉语国际教育专业 | 2020 | 山西 | 文科 | 570 | 2270 |
| 16 | 汉语国际教育专业 | 2019 | 山西 | 文科 | 568 | 2170 |
| 17 | (办学地点天津校区)汉语国际教育专业 | 2022 | 山西 | 文科 | 552 | 2157 |
| 18 | (招加试蒙古语文考生)汉语国际教育专业 | 2021 | 吉林 | 文科 | 516 | 3808 |
| 19 | (招蒙古语授课考生)汉语国际教育专业 | 2021 | 吉林 | 文科 | 469 | 8122 |
| 20 | (招加试蒙古语文考生)汉语国际教育专业 | 2020 | 吉林 | 文科 | 522 | 5055 |
| 21 | (招蒙古语授课考生)汉语国际教育专业 | 2020 | 吉林 | 文科 | 467 | 11412 |
| 22 | 汉语国际教育专业 | 2019 | 吉林 | 文科 | 561 | 2127 |
| 23 | (招蒙古语授课考生)汉语国际教育专业 | 2019 | 吉林 | 文科 | 435 | 16007 |
| 24 | (招蒙古语授课考生)汉语国际教育专业 | 2022 | 吉林 | 文科 | 498 | 4928 |
| 25 | 汉语国际教育专业 | 2022 | 黑龙江 | 文科 | 532 | 1770 |
| 26 | 汉语国际教育专业 | 2021 | 黑龙江 | 文科 | 554 | 1830 |
| 27 | 汉语国际教育专业 | 2020 | 黑龙江 | 文科 | 562 | 1873 |
| 28 | 汉语国际教育专业 | 2019 | 黑龙江 | 文科 | 565 | 1766 |
| 29 | 汉语国际教育专业 | 2021 | 江苏 | 历史(历史+不限) | 576 | 5951 |
| 30 | 汉语国际教育专业 | 2021 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 567 | 24956 |
| 31 | 汉语国际教育专业 | 2020 | 江苏 | 文科 | 370 | 5992 |
| 32 | 汉语国际教育专业 | 2019 | 江苏 | 文科 | 358 | 7123 |
| 33 | 汉语国际教育专业 | 2022 | 江苏 | 历史(历史+不限) | 566 | 6329 |
| 34 | 汉语国际教育专业 | 2022 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 581 | 26506 |
| 35 | 汉语国际教育专业 | 2021 | 山东 | (不限) | 587 | 24640 |
| 36 | 汉语国际教育专业 | 2020 | 山东 | (不限) | 605 | 23551 |
| 37 | 汉语国际教育专业 | 2019 | 山东 | 文科 | 589 | 4309 |
| 38 | 汉语国际教育专业 | 2022 | 山东 | (不限) | 585 | 24444 |
| 39 | (5000元/年)汉语国际教育专业 | 2021 | 河南 | 文科 | 611 | 4474 |
| 40 | 汉语国际教育专业 | 2020 | 河南 | 文科 | 603 | 4444 |
| 41 | 汉语国际教育专业 | 2019 | 河南 | 文科 | 582 | 4720 |
| 42 | (5000元/年；办学地点：天津校区)汉语国际教育专业 | 2022 | 河南 | 文科 | 572 | 4934 |
| 43 | (办学地点天津)汉语国际教育专业 | 2021 | 湖北 | 历史(历史+不限) | 597 | 4361 |
| 44 | (办学地点天津)汉语国际教育专业 | 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 599 | 16774 |
| 45 | 汉语国际教育专业 | 2020 | 湖北 | 文科 | 575 | 3908 |
| 46 | 汉语国际教育专业 | 2019 | 湖北 | 文科 | 579 | 3911 |
| 47 | (办学地点天津校区)汉语国际教育专业 | 2022 | 湖北 | 历史(历史+不限) | 571 | 4258 |
| 48 | (办学地点：天津校区)汉语国际教育专业 | 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 572 | 18293 |
| 49 | 汉语国际教育专业 | 2021 | 四川 | 文科 | 584 | 4239 |
| 50 | 汉语国际教育专业 | 2020 | 四川 | 文科 | 573 | 4309 |
| 51 | 汉语国际教育专业 | 2019 | 四川 | 文科 | 585 | 4253 |
| 52 | 汉语国际教育专业 | 2022 | 四川 | 文科 | 579 | 4823 |
| 53 | 汉语国际教育专业 | 2021 | 新疆 | 文科 | 535 | 1260 |
| 54 | 汉语国际教育专业 | 2020 | 新疆 | 文科 | 542 | 1379 |
| 55 | 汉语国际教育专业 | 2019 | 新疆 | 文科 | 559 | 1339 |
| 56 | 汉语国际教育专业 | 2022 | 新疆 | 文科 | 499 | 1221 |
【历史悠久】河北工业大学的前身是创办于1903年的北洋工艺学堂，是我国最早的培养工业人才的高等学校，创办了全国最早的高校校办工厂。1929年改称河北省立工业学院，1995年更名为河北工业大学。118年来，学校始终秉承“兴工报国”办学传统和“勤慎公忠”校训精神，形成了“工学并举”的办学特色，为国家培养了30余万名优秀毕业生。学校1996年跻身国家首批“211工程”重点建设高校行列；2014年由河北省、天津市和教育部共建；2017年，入选国家“双一流”建设高校。近年来，材料科学、化学、工程学3个学科领域分别进入ESI全球排名前1%。2020年获评“全国文明校园”。【学科专业】学校设有21个教学机构，建有78个本科专业，涵盖工、理、经、管、文、法、艺七大学科门类。拥有1个国家“世界一流学科”，2个国家重点学科、4个河北省强势特色学科、20个河北省级重点学科，7个天津市重点学科；3个学科入选河北省世界一流学科建设项目，4个学科入选河北省国家一流学科建设项目；纳入了天津市学科建设体系，3个一级学科、5个特色学科（群）入选天津市“双一流”建设名单；学校在国家第四轮学科评估中14个学科榜上有名，7个学科进入B级。拥有10个博士后科研流动站、11个一级博士学位授权学科、26个一级硕士学位授权学科、17个专业学位类别（含MBA和EMBA）、28个专业学位硕士授权领域，是全国地方工科院校中最早开展MBA教育的高校，同时也是河北省内唯一开展EMBA教育的高校。【师资队伍】学校大力实施人才强校工程，不断完善高水平人才引进和培养机制。学校现有教职员工2700余人，其中专任教师1600余人。近年来，学校全职引进和培养了包括“*”、“国家杰出青年基金”获得者、国家“*”科技创新领军人才等国家级人才20人，320余人具有国家级教学名师、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、国务院特殊津贴获得者等省部级以上专家称号。【人才培养与教育教学】学校认真落实立德树人根本任务，坚持以人才培养为中心，以创新创业教育改革统领教育教学改革，以现代信息技术应用促进人才培养模式创新，着力构建面向全体学生的创新创业人才培养体系，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感，着力增强学生的创新精神、创业意识、实践能力和创新创业能力，促进学生全面发展。学校现有全日制在校生3万余人，其中全日制本科在校生23000余人，研究生7500余人。学校先后获国家级教学成果二等奖4项、河北省级教学成果奖67项，获批“质量工程”“本科教学工程”和专业课程“双万计划”国家级建设项目71项、省级建设项目219项。学校顺利通过教育部本科教学工作审核评估；育人质量位列全国“双一流”建设高校第51名；学校入围全国首批37所“第二课堂”试点高校；2020年获批教育部“国防教育特色学校”荣誉称号。在全国高校团
| 汉语国际教育专业 | 汉语国际教育专业基本属性 | |
| 学历层次 | 本科 | |
| 修业年限 | 四年 | |
| 授予学位 | 文学学士 | |
| 文理比例 | 89:11 | |
| 男女比例 | 30:70 | |
