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1、天津轻工职业技术学院在河北高考2019年物联网应用技术专业文科考生最低录取分数线是410分，该分数对应的最低录取位次排名在86892名；
2、天津轻工职业技术学院在山西高考2021年物联网应用技术专业文科考生最低录取分数线是348分，该分数对应的最低录取位次排名在26961名；
3、天津轻工职业技术学院在内蒙古高考2022年物联网应用技术专业文科考生最低录取分数线是304分，该分数对应的最低录取位次排名在24658名；
4、天津轻工职业技术学院在河南高考2019年物联网应用技术专业理科考生最低录取分数线是269分，该分数对应的最低录取位次排名在382707名；
5、天津轻工职业技术学院在湖南高考2020年物联网应用技术专业理科考生最低录取分数线是386分，该分数对应的最低录取位次排名在160161名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (校本部)(语种不限)(无须口试)物联网应用技术专业 | 2021 | 天津 | (不限) | 241 | 6331 |
| 2 | 物联网应用技术专业 | 2019 | 天津 | 理科 | 165 | - |
| 3 | (语种:不限)(口试:否)(校本部)物联网应用技术专业 | 2022 | 天津 | (不限) | - | - |
| 4 | 物联网应用技术专业 | 2021 | 河北 | 历史(历史+不限) | 441 | 77051 |
| 5 | 物联网应用技术专业 | 2021 | 河北 | 物理(物理+不限) | 405 | 168185 |
| 6 | 物联网应用技术专业 | 2020 | 河北 | 文科 | 453 | 65559 |
| 7 | 物联网应用技术专业 | 2020 | 河北 | 理科 | 424 | 181330 |
| 8 | 物联网应用技术专业 | 2019 | 河北 | 文科 | 410 | 86892 |
| 9 | 物联网应用技术专业 | 2019 | 河北 | 理科 | 360 | 203966 |
| 10 | 物联网应用技术专业 | 2022 | 河北 | 历史(历史+不限) | 432 | 75474 |
| 11 | 物联网应用技术专业 | 2022 | 河北 | 物理(物理+不限) | 429 | 178279 |
| 12 | 物联网应用技术专业 | 2021 | 山西 | 文科 | 348 | 26961 |
| 13 | 物联网应用技术专业 | 2021 | 山西 | 理科 | 289 | 55887 |
| 14 | 物联网应用技术专业 | 2020 | 山西 | 文科 | 357 | 34450 |
| 15 | 物联网应用技术专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 347 | 58929 |
| 16 | 物联网应用技术专业 | 2019 | 山西 | 文科 | 385 | 33804 |
| 17 | 物联网应用技术专业 | 2019 | 山西 | 理科 | 337 | 65355 |
| 18 | 物联网应用技术专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - |
| 19 | 物联网应用技术专业 | 2022 | 山西 | 文科 | - | - |
| 20 | (办学地点校本部)(收费标准5500元/年)(学制三年)物联网应用技术专业 | 2021 | 内蒙古 | 文科 | 314 | 27936 |
| 21 | (办学地点校本部)(收费标准5500元/年)(学制三年)物联网应用技术专业 | 2021 | 内蒙古 | 理科 | 216 | 69758 |
| 22 | (办学地点天津市海河教育园区)(收费标准5500元/年)(学制三年)物联网应用技术专业 | 2020 | 内蒙古 | 文科 | 385 | 27175 |
| 23 | (办学地点天津市海河教育园区)(收费标准5500元/年)(学制三年)物联网应用技术专业 | 2020 | 内蒙古 | 理科 | 281 | 66690 |
| 24 | 物联网应用技术专业 | 2019 | 内蒙古 | 文科 | 359 | 30278 |
| 25 | 物联网应用技术专业 | 2019 | 内蒙古 | 理科 | 300 | 66277 |
| 26 | (校本部)物联网应用技术专业 | 2022 | 内蒙古 | 文科 | 304 | 24658 |
| 27 | (校本部)物联网应用技术专业 | 2022 | 内蒙古 | 理科 | 290 | 65404 |
| 28 | 物联网应用技术专业 | 2022 | 江西 | 理科 | - | - |
| 29 | 物联网应用技术专业 | 2022 | 江西 | 文科 | - | - |
| 30 | (5500元/年)物联网应用技术专业 | 2021 | 河南 | 文科 | 379 | 178501 |
| 31 | (5500元/年)物联网应用技术专业 | 2021 | 河南 | 理科 | 334 | 377182 |
| 32 | (5500元/年)物联网应用技术专业 | 2020 | 河南 | 文科 | 367 | 200314 |
| 33 | (5500元/年)物联网应用技术专业 | 2020 | 河南 | 理科 | 320 | 382059 |
| 34 | 物联网应用技术专业 | 2019 | 河南 | 文科 | 341 | 206978 |
| 35 | 物联网应用技术专业 | 2019 | 河南 | 理科 | 269 | 382707 |
| 36 | (5500元/年)物联网应用技术专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - |
| 37 | (5500元/年)物联网应用技术专业 | 2022 | 河南 | 文科 | - | - |
| 38 | 物联网应用技术专业 | 2021 | 湖南 | 历史(历史+不限) | - | - |
| 39 | 物联网应用技术专业 | 2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 40 | 物联网应用技术专业 | 2020 | 湖南 | 理科 | 386 | 160161 |
| 41 | 物联网应用技术专业 | 2021 | 四川 | 文科 | 342 | 156237 |
| 42 | 物联网应用技术专业 | 2020 | 四川 | 文科 | 287 | 184357 |
| 43 | 物联网应用技术专业 | 2022 | 四川 | 文科 | 339 | 166861 |
| 44 | (语种:不限)物联网应用技术专业 | 2021 | 贵州 | 文科 | 306 | 120920 |
| 45 | (语种:不限)物联网应用技术专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | 222 | 206684 |
| 46 | (语种不限)物联网应用技术专业 | 2020 | 贵州 | 文科 | 300 | 129354 |
| 47 | (语种不限)物联网应用技术专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | 231 | 211699 |
| 48 | 物联网应用技术专业 | 2021 | 甘肃 | 文科 | 235 | 79722 |
| 49 | 物联网应用技术专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | 169 | 112130 |
| 50 | 物联网应用技术专业 | 2020 | 甘肃 | 文科 | 211 | 85260 |
| 51 | 物联网应用技术专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | 184 | 123164 |
| 52 | 物联网应用技术专业 | 2019 | 甘肃 | 文科 | 174 | 82760 |
| 53 | 物联网应用技术专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | 179 | 132534 |
| 54 | 物联网应用技术专业 | 2022 | 甘肃 | 文科 | - | - |
| 55 | 物联网应用技术专业 | 2019 | 宁夏 | 文科 | - | - |
| 56 | 物联网应用技术专业 | 2022 | 新疆 | 理科 | - | - |
| 57 | 物联网应用技术专业 | 2022 | 新疆 | 文科 | - | - |
天津轻工职业技术学院2001年1月由天津轻工行业三所职业院校合并组建成立，经教育部备案、天津市人民政府批准为公办全日制普通高等学校，隶属天津渤海轻工投资集团有限公司。学校秉承“修德育能，日见其功”的校训，把立德树人作为根本任务，发挥办学体制机制创新优势，紧贴区域经济和行业、企业的技术技能人才需求，服务新动能发展和产业升级，服务国家重大发展战略，产教协同培养“德技并修+工匠精神”的时代新人。学校坐落于渤海之滨的天津海河教育园区，占地面积866亩，建筑面积19万平方米，在校生10000余人。拥有数字化设计与先进制造、智能装备自动化、新能源与节能技术、信息化与智能技术、创意产品设计与推广、现代服务与管理等6大专业群，开设33个高职专业，2个联合培养技能本科专业。打造了模具设计与制造、光伏发电技术与应用、电子商务3个国内顶尖的品牌专业；打造了计算机网络技术、服装设计与工艺、数控设备应用与维护、环境艺术设计、市场营销5个国内领先的优质骨干专业；打造了工业机器人技术、文物修复与保护、信用管理等特色专业。其中国家重点建设专业6个，市级重点建设专业11个，模具设计与制造专业为全国职业院校装备制造类示范专业,并建有国家级技能大师工作室2个。近年来，毕业生就业率均在97%以上，毕业生表现出的德能兼备和精湛技艺赢得用人单位的广泛赞誉。学校在坚持产教融合、校企合作培养高素质技术技能人才，主动服务经济社会发展方面勇于创新实践，在国内首次提出并建立了“三级贯通式”校企合作办学体制机制，成为高职院校建立校企合作长效机制的典范。通过校企共建技能人才储备中心、技术与产品推广中心、协同创新中心、员工培训中心，在专业规划中融入行业龙头企业发展战略需求的“四中心一融入”模式，赢得行业龙头企业的支持，形成了校企协同育人的良好格局，为学生成长成才构筑了参与行业前沿技术应用实践和先进企业文化熏陶的平台。学校与瑞士GF集团、德国卡尔蔡司、西班牙歌美飒、三菱电梯、中国英利等11家世界知名或行业龙头企业共建校内实训中心11个，拥有校外实习基地165个。校企共建了国内高职院校首个精密模具智能制造生产线并成立协同创新中心，学校为教育部批准工业机器人领域职业教育合作项目建设单位和现代学徒制试点项目建设单位。牵头组建了京津冀模具现代职教集团、全国新能源类专业共建共享联盟，并为全国跨境电子商务试验区职业教育集团副理事长成员单位。多次获得中国模具行业最高奖项“精模奖”。学校自2008年以来，连续12年承办全国职业院校技能大赛相关赛项；主持完成了国家级新能源类专业教学资源库建设；累计获得国家级和市级教学成果奖13项，在高职院校中的引领示范作用日益彰显。学校将创新创业教育纳入教学，举办创新创业大赛，成立了轻职众创空间，连续两年被天津市教委认定为天津市A级（优秀）高校众创空间，打造了面向天津市职业院校的创新创业
| 物联网应用技术专业 | 物联网应用技术专业基本属性 | |
| 学历层次 | 专科 | |
| 修业年限 | 三年 | |
| 授予学位 | - | |
| 文理比例 | 33:67 | |
| 男女比例 | 65:35 | |
