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2、成都信息工程大学在安徽高考2020年英语专业文科考生最低录取分数线是567分，该分数对应的最低录取位次排名在8749名；
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4、成都信息工程大学在湖北高考2019年英语专业文科考生最低录取分数线是563分，该分数对应的最低录取位次排名在6897名；
5、成都信息工程大学在四川高考2021年英语专业文科考生最低录取分数线是552分，该分数对应的最低录取位次排名在13328名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (航空港校区)(招英语语种考生；须口试)英语专业 | 2021 | 天津 | (不限) | 574 | 17716 |
| 2 | 英语专业 | 2020 | 天津 | (不限) | 587 | 17079 |
| 3 | (语种:英语)(口试:是)(航空港校区)英语专业 | 2022 | 天津 | (不限) | - | - |
| 4 | (须口试；非英语语种考生慎报)英语专业 | 2021 | 河北 | 历史(历史+不限) | 572 | 7039 |
| 5 | (只招英语语种考生)英语专业 | 2020 | 河北 | 文科 | 582 | 6952 |
| 6 | (在航空港校区就读)英语专业 | 2019 | 河北 | 文科 | 584 | 7561 |
| 7 | 英语专业 | 2022 | 河北 | 历史(历史+不限) | 566 | 7438 |
| 8 | (需口试)(外语语种英语)英语专业 | 2020 | 山西 | 文科 | 547 | 5093 |
| 9 | (需口试)(外语语种英语)英语专业 | 2019 | 山西 | 文科 | 546 | 5045 |
| 10 | (语种英语)英语专业 | 2020 | 辽宁 | 文科 | 579 | 5527 |
| 11 | 英语专业 | 2019 | 辽宁 | 文科 | 571 | 5720 |
| 12 | (只招英语考生)(口)(航空港校区)英语专业 | 2020 | 江苏 | 文科 | 349 | 16031 |
| 13 | (只招英语考生)(口)((航空港校区))英语专业 | 2019 | 江苏 | 文科 | 345 | 13799 |
| 14 | (航空港校区)英语专业 | 2019 | 浙江 | (不限) | - | - |
| 15 | (航空港校区)英语专业 | 2019 | 浙江 | (不限) | 588 | 60060 |
| 16 | (4400元/年)英语专业 | 2021 | 安徽 | 文科 | 581 | 12069 |
| 17 | (4400元/年)英语专业 | 2020 | 安徽 | 文科 | 567 | 8749 |
| 18 | 英语专业 | 2019 | 安徽 | 文科 | 571 | 9515 |
| 19 | (4400元/年)英语专业 | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - |
| 20 | 英语专业 | 2020 | 江西 | 文科 | 568 | 5262 |
| 21 | 英语专业 | 2019 | 江西 | 文科 | 573 | 5770 |
| 22 | 英语专业 | 2020 | 山东 | (不限) | 580 | 43645 |
| 23 | 英语专业 | 2019 | 山东 | 文科 | 570 | 9713 |
| 24 | (4400元/年；只招英语语种考生)英语专业 | 2021 | 河南 | 文科 | 581 | 12520 |
| 25 | (只招英语语种考生)英语专业 | 2020 | 河南 | 文科 | 581 | 10573 |
| 26 | (只招英语语种考生)英语专业 | 2019 | 河南 | 文科 | 562 | 10145 |
| 27 | (只招英语语种考生)英语专业 | 2019 | 河南 | 理科 | 562 | 41266 |
| 28 | (4400元/年；只招英语语种考生)英语专业 | 2022 | 河南 | 文科 | - | - |
| 29 | (外语语种：英语；地点：航空港校区)英语专业 | 2020 | 湖北 | 文科 | 558 | 6597 |
| 30 | (外语语种英语；需口试；地点航空港校区)英语专业 | 2019 | 湖北 | 文科 | 563 | 6897 |
| 31 | (需外语口试合格)(只招收英语语种考生)英语专业 | 2021 | 湖南 | 历史(历史+不限) | 557 | 8731 |
| 32 | (须外语口试合格；办学地点航空港校区；只招收英语语种考生)英语专业 | 2020 | 湖南 | 文科 | 577 | 9323 |
| 33 | (只招收英语语种考生)(须外语口试合格；办学地点：航空港校区)英语专业 | 2019 | 湖南 | 文科 | 565 | 10956 |
| 34 | (外语语种：英语办学地点：航空港校区)英语专业 | 2019 | 广东 | 文科 | 543 | 22599 |
| 35 | (文史类，4年，4400元/年，需外语口试，在航空港校区办学，外语口试成绩达“A等级”及以上)英语专业 | 2021 | 广西 | 文科 | 556 | 5560 |
| 36 | (文史类，4年，4400元/年，需外语口试，在航空港校区办学，外语口试成绩达“C等级”及以上)英语专业 | 2020 | 广西 | 文科 | 534 | 4568 |
| 37 | (在航空港校区办学，外语口试成绩达“B等级”及以上)英语专业 | 2019 | 广西 | 文科 | 545 | 5130 |
| 38 | 英语专业 | 2020 | 海南 | (不限) | 612 | 7773 |
| 39 | (办学地点航空港校区。需外语口试。外语语种为英语。)英语专业 | 2021 | 重庆 | 历史(历史+不限) | 552 | 10390 |
| 40 | (语种英语(办学地点航空港校区需外语口试))英语专业 | 2020 | 重庆 | 文科 | 538 | 10676 |
| 41 | (办学地点：航空港校区)英语专业 | 2019 | 重庆 | 文科 | 544 | 9708 |
| 42 | (语种英语)(办学地点：航空港校区需外语口试)英语专业 | 2019 | 重庆 | 理科 | 529 | 38001 |
| 43 | (只招外语语种为英语的考生。需外语口试。办学地点:航空港校区。)英语专业 | 2022 | 重庆 | 历史(历史+不限) | 524 | 8596 |
| 44 | (航空港校区)(招收英语语种考生)(外语口试)英语专业 | 2021 | 四川 | 文科 | 552 | 13328 |
| 45 | (航空港校区)(招收英语语种考生)(外语口试)英语专业 | 2021 | 四川 | 理科 | 556 | 50606 |
| 46 | (航空港校区)(招收英语语种考生)(外语口试)英语专业 | 2020 | 四川 | 文科 | 540 | 12464 |
| 47 | (航空港校区)(招收英语语种考生)(外语口试)英语专业 | 2020 | 四川 | 理科 | 563 | 51609 |
| 48 | (航空港校区)(招收英语语种考生)(外语口试)英语专业 | 2019 | 四川 | 文科 | 551 | 13199 |
| 49 | (航空港校区)(招收英语语种考生)(外语口试)英语专业 | 2019 | 四川 | 理科 | 576 | 51508 |
| 50 | (航空港校区)(招收英语语种考生)(外语口试)英语专业 | 2022 | 四川 | 理科 | 541 | 58552 |
| 51 | (航空港校区)(招收英语语种考生)(外语口试)英语专业 | 2022 | 四川 | 文科 | 548 | 14213 |
| 52 | (需口试)(语种:英语)英语专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | 513 | 21186 |
| 53 | (需口试)(语种:英语)英语专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | - |
| 54 | 加试外语口试，只招英语语种，航空港校区英语专业 | 2021 | 云南 | 文科 | 589 | 6046 |
| 55 | (招英语考生)英语专业 | 2020 | 甘肃 | 文科 | 553 | 3316 |
| 56 | (招英语考生)英语专业 | 2019 | 甘肃 | 文科 | 547 | 3508 |
| 57 | (口试外语)(语种英语)英语专业 | 2021 | 宁夏 | 文科 | 524 | 2307 |
| 58 | 英语专业 | 2020 | 新疆 | 文科 | 526 | 1825 |
| 59 | 英语专业 | 2019 | 新疆 | 文科 | 542 | 1980 |
成都信息工程大学是四川省和中国气象局共建、四川省重点发展的省属普通本科院校。学校创建于1951年，1956年改制为中央气象局成都气象学校；1978年升格为本科院校——成都气象学院；2000年学校由中国气象局划转四川省，更名为成都信息工程学院；2001年原隶属国家统计局的四川统计学校整体并入；2015年更名为成都信息工程大学。学校是国家中西部基础能力建设工程高校、国家首批“卓越工程师教育培养计划”试点院校、四川省首批“一流学科建设”高校、四川省新增博士学位授予单位优先培育高校。学校现有航空港、龙泉两个校区，占地面积2000余亩。学校拥有馆藏丰富的图书馆和设施齐备的现代化体育场馆，环境幽雅，景色宜人，是读书治学的理想场所。学校坚持立德树人根本任务，强化人才培养中心地位，深化教育教学改革，人才培养能力水平不断提高。学校构建起“三段培养、两次分流，多元发展”的人才培养模式，致力于为国家培养具有健康心智体魄、良好人文素质、系统理论知识、扎实实践能力的高素质应用型高级专门人才。现设有20个教学单位，57个本科专业，有26000余名全日制在校生。有31个专业获批国家级、省级一流本科专业建设点，其中国家级13个；有8个教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业和9个省级“卓越工程师教育培养计划”试点专业。学校借鉴国际CDIO工程教育理念，大力推进教育教学改革，是中国西部高校唯一的国际CDIO组织正式成员。学校全面加强学科建设，学科特色与优势日益凸显。学校以信息学科、大气学科和经管学科为重点，以学科交叉为特色，以工学、理学、管理学为主要学科门类，工、理、管、经、文、法、艺多学科协调融合发展。现有5个省级重点学科，14个硕士学位授权一级学科，12个硕士专业学位授权类别，形成了大气、信息、经济管理三大学科群。学校面向世界科技前沿和国家重大需求开展科学研究，全面服务气象、统计、国防等事业发展，全面服务成渝地区双城经济圈建设国家战略和四川省“一干多支”发展战略，科研水平和服务社会能力持续攀升。学校现有省部级重点实验室和社会科学重点研究基地20个、省高校重点实验室和人文社科重点研究基地12个、省市级科普和培训基地6个、博士后科研工作站1个。近五年承担国家重点研发计划、自然科学基金、社会科学基金等项目175项，获省部级及以上科研奖69项，其中国家科技进步奖3项。学校大力加强师资队伍建设，师资力量不断壮大。现有专任教师1400余人，其中博士600余人，高级职称近600人，有国务院政府特殊津贴专家、省级*、天府*、中科院*、省学术和技术带头人、省突贡专家等120余人次；有全国模范教师、全国气象教学名师、省优秀教师、省教学名师10余人，聘有100余名院士、长江、杰青等高层次专家为我校兼职教授。本校教师担任校外兼职博士生导师20余人，比较有影响力的主要学术兼职
| 英语专业 | 英语专业基本属性 | |
| 学历层次 | 本科 | |
| 修业年限 | 四年 | |
| 授予学位 | 文学学士 | |
| 文理比例 | 69:31 | |
| 男女比例 | 40:60 | |
