高考志愿专业的选择是进入职业生涯第一次重要的选择，是设计未来人生的的起点，会影响未来职业发展，如果你对成都信息工程大学空间信息与数字技术专业感兴趣的话，本文小编帮大家整理了关于成都信息工程大学空间信息与数字技术专业的最全的数据和材料，希望对你有参考作用！
1、成都信息工程大学在山西高考2020年空间信息与数字技术专业理科考生最低录取分数线是562分，该分数对应的最低录取位次排名在21068名；
2、成都信息工程大学在安徽高考2021年空间信息与数字技术专业理科考生最低录取分数线是563分，该分数对应的最低录取位次排名在31945名；
3、成都信息工程大学在湖北高考2019年空间信息与数字技术专业理科考生最低录取分数线是543分，该分数对应的最低录取位次排名在32530名；
4、成都信息工程大学在广东高考2020年空间信息与数字技术专业理科考生最低录取分数线是545分，该分数对应的最低录取位次排名在59210名；
5、成都信息工程大学在广西高考2020年空间信息与数字技术专业理科考生最低录取分数线是567分，该分数对应的最低录取位次排名在14458名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 空间信息与数字技术专业 | 2021 | 河北 | 物理(物理+不限) | 566 | 32017 |
| 2 | 空间信息与数字技术专业 | 2020 | 河北 | 理科 | 601 | 30764 |
| 3 | (在航空港校区就读)空间信息与数字技术专业 | 2019 | 河北 | 理科 | 569 | 33670 |
| 4 | 空间信息与数字技术专业 | 2022 | 河北 | 物理(物理+不限) | 566 | 27894 |
| 5 | 空间信息与数字技术专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 562 | 21068 |
| 6 | 空间信息与数字技术专业 | 2019 | 山西 | 理科 | 529 | 22015 |
| 7 | (办学地点：航空港校区)空间信息与数字技术专业 | 2019 | 内蒙古 | 理科 | 506 | 19317 |
| 8 | 空间信息与数字技术专业 | 2021 | 吉林 | 理科 | 479 | 18759 |
| 9 | 空间信息与数字技术专业 | 2020 | 江苏 | 理科 | 361 | 51755 |
| 10 | 航空港校区空间信息与数字技术专业 | 2019 | 江苏 | 理科 | 350 | 62963 |
| 11 | (航空港校区)空间信息与数字技术专业 | 2020 | 浙江 | (物) | - | - |
| 12 | (航空港校区)空间信息与数字技术专业 | 2020 | 浙江 | (物) | 585 | 63478 |
| 13 | (航空港校区)空间信息与数字技术专业 | 2019 | 浙江 | (物 或 技) | - | - |
| 14 | (航空港校区)空间信息与数字技术专业 | 2019 | 浙江 | (物 或 技) | 593 | 54878 |
| 15 | (4900元/年)空间信息与数字技术专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | 563 | 31945 |
| 16 | (4900元/年)空间信息与数字技术专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | 584 | 30966 |
| 17 | 空间信息与数字技术专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | 549 | 34001 |
| 18 | (4900元/年)空间信息与数字技术专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - |
| 19 | 空间信息与数字技术专业 | 2020 | 福建 | 理科 | 540 | 27501 |
| 20 | 空间信息与数字技术专业 | 2019 | 福建 | 理科 | 493 | 35152 |
| 21 | 空间信息与数字技术专业 | 2020 | 江西 | 理科 | 576 | 20827 |
| 22 | 空间信息与数字技术专业 | 2019 | 江西 | 理科 | 556 | 22307 |
| 23 | 空间信息与数字技术专业 | 2020 | 山东 | (物) | 579 | 44849 |
| 24 | 空间信息与数字技术专业 | 2019 | 山东 | 理科 | 566 | 38773 |
| 25 | 空间信息与数字技术专业 | 2022 | 山东 | (物) | 561 | 46047 |
| 26 | (4900元/年)空间信息与数字技术专业 | 2021 | 河南 | 理科 | 582 | 40304 |
| 27 | (4900元/年)空间信息与数字技术专业 | 2020 | 河南 | 理科 | 609 | 35994 |
| 28 | 空间信息与数字技术专业 | 2019 | 河南 | 理科 | 562 | 41266 |
| 29 | (4900元/年)空间信息与数字技术专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - |
| 30 | (办学地点航空港校区)空间信息与数字技术专业 | 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 575 | 27733 |
| 31 | (地点航空港校区)空间信息与数字技术专业 | 2020 | 湖北 | 理科 | 568 | 29886 |
| 32 | (地点航空港校区)空间信息与数字技术专业 | 2019 | 湖北 | 理科 | 543 | 32530 |
| 33 | 空间信息与数字技术专业 | 2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 566 | 28686 |
| 34 | (办学地点航空港校区)空间信息与数字技术专业 | 2020 | 湖南 | 理科 | 559 | 35979 |
| 35 | (办学地点：航空港校区)空间信息与数字技术专业 | 2019 | 湖南 | 理科 | 512 | 48920 |
| 36 | (办学地点：航空港校区)空间信息与数字技术专业 | 2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 37 | 空间信息与数字技术专业 | 2020 | 广东 | 理科 | 545 | 59210 |
| 38 | (办学地点：航空港校区)空间信息与数字技术专业 | 2019 | 广东 | 理科 | 516 | 55873 |
| 39 | (理工类，4年，4900元/年，在航空港校区办学)空间信息与数字技术专业 | 2020 | 广西 | 理科 | 567 | 14458 |
| 40 | (在航空港校区办学)空间信息与数字技术专业 | 2019 | 广西 | 理科 | 556 | 19207 |
| 41 | 空间信息与数字技术专业 | 2019 | 海南 | 理科 | 630 | 6613 |
| 42 | (办学地点：航空港校区)空间信息与数字技术专业 | 2019 | 重庆 | 理科 | 528 | 38505 |
| 43 | (办学地点航空港校区。)空间信息与数字技术专业 | 2022 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 541 | 23847 |
| 44 | (航空港校区)空间信息与数字技术专业 | 2021 | 四川 | 理科 | 544 | 60972 |
| 45 | (航空港校区)空间信息与数字技术专业 | 2020 | 四川 | 理科 | 555 | 58048 |
| 46 | (航空港校区)空间信息与数字技术专业 | 2019 | 四川 | 理科 | 567 | 59189 |
| 47 | (航空港校区)空间信息与数字技术专业 | 2022 | 四川 | 理科 | 545 | 55212 |
| 48 | (语种不限)空间信息与数字技术专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | 536 | 20488 |
| 49 | 空间信息与数字技术专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | 522 | 21540 |
| 50 | (航空港校区)空间信息与数字技术专业 | 2019 | 云南 | 理科 | 545 | 29399 |
| 51 | 空间信息与数字技术专业 | 2021 | 陕西 | 理科 | 453 | 53923 |
| 52 | (教学地点：四川省成都市双流区西南航空港经济开发区学府路一段24号航空港校区)空间信息与数字技术专业 | 2019 | 陕西 | 理科 | 481 | 54673 |
| 53 | 空间信息与数字技术专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | 519 | 13596 |
| 54 | 空间信息与数字技术专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | 530 | 13317 |
| 55 | 空间信息与数字技术专业 | 2020 | 青海 | 理科 | 458 | 4012 |
| 56 | 空间信息与数字技术专业 | 2019 | 青海 | 理科 | 475 | 3961 |
| 57 | 空间信息与数字技术专业 | 2021 | 新疆 | 理科 | 479 | 8436 |
| 58 | 空间信息与数字技术专业 | 2020 | 新疆 | 理科 | 506 | 7551 |
| 59 | 空间信息与数字技术专业 | 2019 | 新疆 | 理科 | 509 | 8692 |
| 60 | 空间信息与数字技术专业 | 2022 | 新疆 | 理科 | 469 | 7686 |
高考志愿专业的选择是进入职业生涯第一次重要的选择，是设计未来人生的的起点，会影响未来职业发展，如果你对成都信息工程大学电子商务专业感兴趣的话，本文小编帮大家整理了关于成都信息工程大学电子商务专业的最全的数据和材料，希望对你有参考作用！ 一、成都信息工程大学电子商务专业分数线是多少 1、成都信息工程大学在河北高考2022年电子商务专业历史考生最低录取分数线是563分，该分...查看更多
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如果要比较两所大学哪个好，很多考生无从下手不知道如何比较，本文小编帮大家比较了成都信息工程大学和广东外语外贸大学的区别，从这2所大学的录取分数线高低，大学的公办民办性质、院校所在地及所属关系、院校的类型等方面全方位的做了比较，希望对关心这2所大学的学生有帮助。一、成都信息工程大学和广东外语外贸大学哪个好对比 1、成都信息工程大学高考在河北2022年物理最低分为564分，广东外语外贸大学高考在...查看更多
从成都信息工程大学在浙江的历年取分数线数据中，我们可以预测今年成都信息工程大学在浙江录取最低分大约在573分到573分，录取位次在69231名到53141名区间无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了成都信息工程大学浙江历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在浙江录取人数。一、成都信息工程大学在浙江历年录取分数线 1、成都信息工程大学在浙江2022...查看更多
从成都信息工程大学在重庆的历年取分数线数据中，我们可以预测今年成都信息工程大学在重庆录取最低分大约在501分到512分，录取位次在40008名到8359名区间无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了成都信息工程大学重庆历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在重庆录取人数。一、成都信息工程大学在重庆历年录取分数线 1、成都信息工程大学在重庆2022年...查看更多
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高考志愿专业的选择是进入职业生涯第一次重要的选择，是设计未来人生的的起点，会影响未来职业发展，如果你对成都信息工程大学会展经济与管理专业感兴趣的话，本文小编帮大家整理了关于成都信息工程大学会展经济与管理专业的最全的数据和材料，希望对你有参考作用！ 一、成都信息工程大学会展经济与管理专业分数线是多少 1、成都信息工程大学在江苏高考2020年会展经济与管理专业文科考生最低录...查看更多
高考志愿专业的选择是进入职业生涯第一次重要的选择，是设计未来人生的的起点，会影响未来职业发展，如果你对成都信息工程大学市场营销专业感兴趣的话，本文小编帮大家整理了关于成都信息工程大学市场营销专业的最全的数据和材料，希望对你有参考作用！ 一、成都信息工程大学市场营销专业分数线是多少 1、成都信息工程大学在山西高考2019年市场营销专业文科考生最低录取分数线是543分，该分...查看更多
成都信息工程大学是四川省和中国气象局共建、四川省重点发展的省属普通本科院校。学校创建于1951年，1956年改制为中央气象局成都气象学校；1978年升格为本科院校——成都气象学院；2000年学校由中国气象局划转四川省，更名为成都信息工程学院；2001年原隶属国家统计局的四川统计学校整体并入；2015年更名为成都信息工程大学。学校是国家中西部基础能力建设工程高校、国家首批“卓越工程师教育培养计划”试点院校、四川省首批“一流学科建设”高校、四川省新增博士学位授予单位优先培育高校。学校现有航空港、龙泉两个校区，占地面积2000余亩。学校拥有馆藏丰富的图书馆和设施齐备的现代化体育场馆，环境幽雅，景色宜人，是读书治学的理想场所。学校坚持立德树人根本任务，强化人才培养中心地位，深化教育教学改革，人才培养能力水平不断提高。学校构建起“三段培养、两次分流，多元发展”的人才培养模式，致力于为国家培养具有健康心智体魄、良好人文素质、系统理论知识、扎实实践能力的高素质应用型高级专门人才。现设有20个教学单位，57个本科专业，有26000余名全日制在校生。有31个专业获批国家级、省级一流本科专业建设点，其中国家级13个；有8个教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业和9个省级“卓越工程师教育培养计划”试点专业。学校借鉴国际CDIO工程教育理念，大力推进教育教学改革，是中国西部高校唯一的国际CDIO组织正式成员。学校全面加强学科建设，学科特色与优势日益凸显。学校以信息学科、大气学科和经管学科为重点，以学科交叉为特色，以工学、理学、管理学为主要学科门类，工、理、管、经、文、法、艺多学科协调融合发展。现有5个省级重点学科，14个硕士学位授权一级学科，12个硕士专业学位授权类别，形成了大气、信息、经济管理三大学科群。学校面向世界科技前沿和国家重大需求开展科学研究，全面服务气象、统计、国防等事业发展，全面服务成渝地区双城经济圈建设国家战略和四川省“一干多支”发展战略，科研水平和服务社会能力持续攀升。学校现有省部级重点实验室和社会科学重点研究基地20个、省高校重点实验室和人文社科重点研究基地12个、省市级科普和培训基地6个、博士后科研工作站1个。近五年承担国家重点研发计划、自然科学基金、社会科学基金等项目175项，获省部级及以上科研奖69项，其中国家科技进步奖3项。学校大力加强师资队伍建设，师资力量不断壮大。现有专任教师1400余人，其中博士600余人，高级职称近600人，有国务院政府特殊津贴专家、省级*、天府*、中科院*、省学术和技术带头人、省突贡专家等120余人次；有全国模范教师、全国气象教学名师、省优秀教师、省教学名师10余人，聘有100余名院士、长江、杰青等高层次专家为我校兼职教授。本校教师担任校外兼职博士生导师20余人，比较有影响力的主要学术兼职
| 空间信息与数字技术专业 | 空间信息与数字技术专业基本属性 | |
| 学历层次 | 本科 | |
| 修业年限 | 四年 | |
| 授予学位 | 工学学士 | |
| 文理比例 | -:100 | |
| 男女比例 | 68:32 | |
