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1、长治学院在河北高考2022年生物技术专业物理考生最低录取分数线是498分，该分数对应的最低录取位次排名在92962名；
2、长治学院在山西高考2021年生物技术专业理科考生最低录取分数线是421分，该分数对应的最低录取位次排名在86330名；
3、长治学院在山西高考2020年生物技术专业理科考生最低录取分数线是452分，该分数对应的最低录取位次排名在89141名；
4、长治学院在山西高考2019年生物技术专业理科考生最低录取分数线是425分，该分数对应的最低录取位次排名在-名；
5、长治学院在辽宁高考2022年生物技术专业物理考生最低录取分数线是437分，该分数对应的最低录取位次排名在73956名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 生物技术专业 | 2022 | 河北 | 物理(物理+(化学或生物)) | 498 | 92962 |
| 2 | 生物技术专业 | 2021 | 山西 | 理科 | 421 | 86330 |
| 3 | 生物技术专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 452 | 89141 |
| 4 | 生物技术专业 | 2019 | 山西 | 理科 | 425 | - |
| 5 | 生物技术专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - |
| 6 | (公外只提供英语教学，非英语语种慎报)生物技术专业 | 2022 | 辽宁 | 物理(物理+(化或生)) | 437 | 73956 |
| 7 | 生物技术专业 | 2022 | 黑龙江 | 理科 | - | - |
| 8 | 生物技术专业 | 2022 | 福建 | 物理(物理+(选考化学或生物)) | - | - |
| 9 | 生物技术专业 | 2022 | 江西 | 理科 | - | - |
| 10 | 生物技术专业 | 2022 | 山东 | (物 或 化 或 生) | 489 | 176002 |
| 11 | (办学地点：北校区)生物技术专业 | 2022 | 湖北 | 物理(物理+(化或生)) | - | - |
| 12 | (理工类，4年，4950元/年，在北校区办学)生物技术专业 | 2022 | 广西 | 理科 | - | - |
| 13 | (语种:不限)生物技术专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | - |
| 14 | 生物技术专业 | 2022 | 青海 | 理科 | - | - |
长治学院创建于1958年，前身是晋东南师范专科学校。当时，作为晋东南唯一的一所高等师范院校，为上党大地输送了第一批自己培养的高等师资人才。2004年升格为性全日制普通本科高校，2019年获批成为硕士学位授予权立项建设单位。曾荣获“创建全国文明校园先进学校”“山西省文明校园”“本科教学工作先进单位”“山西省平安校园”“山西省高校征兵工作先进单位”等称号，是山西省首批“三全育人”改革试点单位。目前，学校正在着力建设“有区域代表性的高水平应用型本科院校”。长治学院所在的山西省长治市是太行精神的孕育地。长期以来，学校扎根这片红色土地，传承弘扬太行精神，赓续红色精神血脉，形成了“求真 求实 求善 求美”的校训，培养出了“七一勋章”获得者、“时代楷模”黄文秀等一大批扎根基层的杰出优秀人才。目前，学校有全日制普通本科生近14000人，生源遍及全国20个省（自治区）。现有在编教职工766人，专任教师592人。其中，教授32人，副教授177人，其它副高级职称人员17人。具有博士学位教师112人，硕士学位教师532人。全国优秀教师、“三晋英才”、省级青年拔尖人才、模范教师、教学名师、学科带头人、中青年骨干教师、优秀教师、师德标兵和好老师50余人，省内外知名专家学者70余人受聘担任兼职教授、客座教授。学校有14个教学系部，分别为中文系、马克思主义学院（筹）、历史与旅游管理系、法律与经济学系、外语系、教育系、音乐舞蹈系、体育系、美术系、数学系、物理系、化学系、生命科学系、计算机系；有41个本科专业，涵盖文学、理学、工学、法学、经济学、教育学、历史学、艺术学、管理学、医学等十个学科门类。设有太行文化生态研究院、赵树理研究所、彩塑壁画研究所、合唱艺术研究所、丝路文明研究中心等14个科研机构。学校有国家特色专业建设点1个、教育部改革试点专业1个、教育部课程改革试点专业1个，省级特色专业4个，省级一流专业建设点7个，省级高等学校优势特色专业2个，省级重点扶持学科5个、“1331工程”优势特色学科1个，省级高等学校人才培养模式创新试验区2个，省级高等学校基础课实验教学示范中心7个，省级精品资源共享课4门，省级一流课程13个，优秀教学团队2个，省级人文社会科学重点研究基地（太行生态文化研究院）、“1331工程”协同创新中心、“1331工程”工程（技术）研究中心、“1331工程”青年创新团队项目、“1331工程”重点创新团队（培育）、高等学校重点实验室、服务产业创新学科群培育项目各1个。2016年以来，学校教师共承担自然科学基金项目13项、国家社会科学基金项目5项、教育部人文社科基金项目4项；省级基金项目196项；横向课题97项。其中，2020年获得国家社科基金思政专项项目1项（全省仅获批2项），2021年获得教育部人文社科辅导员专项项目1项（全省仅获批3项），国家艺
| 生物技术专业 | 生物技术专业基本属性 | |
| 学历层次 | 本科 | |
| 修业年限 | 四年 | |
| 授予学位 | 理学学士,工学学士 | |
| 文理比例 | -:100 | |
| 男女比例 | 56:44 | |
