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1、运城学院在山西高考2019年小学教育专业文科考生最低录取分数线是486分，该分数对应的最低录取位次排名在23205名；
2、运城学院在山西高考2022年小学教育专业文科考生最低录取分数线是475分，该分数对应的最低录取位次排名在17426名；
3、运城学院在江苏高考2022年小学教育专业历史考生最低录取分数线是504分，该分数对应的最低录取位次排名在34791名；
4、运城学院在江西高考2021年小学教育专业文科考生最低录取分数线是531分，该分数对应的最低录取位次排名在26829名；
5、运城学院在江西高考2022年小学教育专业文科考生最低录取分数线是505分，该分数对应的最低录取位次排名在28287名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (师范类)小学教育专业 | 2021 | 山西 | 文科 | 486 | 19085 |
| 2 | (师范类)小学教育专业 | 2021 | 山西 | 理科 | 444 | 71410 |
| 3 | (师范类)小学教育专业 | 2020 | 山西 | 文科 | 490 | 19374 |
| 4 | (师范类)小学教育专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 472 | 75103 |
| 5 | (师范类)(外语语种英语)小学教育专业 | 2019 | 山西 | 文科 | 486 | 23205 |
| 6 | (师范类)(外语语种英语)小学教育专业 | 2019 | 山西 | 理科 | 444 | 76422 |
| 7 | (师范类)小学教育专业 | 2022 | 山西 | 理科 | 448 | 69283 |
| 8 | (师范类)小学教育专业 | 2022 | 山西 | 文科 | 475 | 17426 |
| 9 | (师范)小学教育专业 | 2021 | 江苏 | 历史(历史+不限) | 513 | 33312 |
| 10 | (师范)小学教育专业 | 2020 | 江苏 | 文科 | 323 | 32032 |
| 11 | (师范)小学教育专业 | 2019 | 江苏 | 文科 | 317 | 33437 |
| 12 | (师范)小学教育专业 | 2022 | 江苏 | 历史(历史+不限) | 504 | 34791 |
| 13 | (师范类)小学教育专业 | 2021 | 江西 | 文科 | 531 | 26829 |
| 14 | (师范类)小学教育专业 | 2020 | 江西 | 文科 | 512 | 27545 |
| 15 | (师范类)小学教育专业 | 2019 | 江西 | 文科 | 527 | 24043 |
| 16 | (师范类)小学教育专业 | 2022 | 江西 | 文科 | 505 | 28287 |
| 17 | (文史类，师范，4年，4500元/年)小学教育专业 | 2021 | 广西 | 文科 | 466 | 28297 |
| 18 | (文史类，师范，4年，4500元/年)小学教育专业 | 2020 | 广西 | 文科 | 441 | 25284 |
| 19 | (师范)小学教育专业 | 2019 | 广西 | 文科 | 441 | 30532 |
| 20 | (师范类)小学教育专业 | 2021 | 云南 | 文科 | 531 | 24965 |
| 21 | (师范类)小学教育专业 | 2020 | 云南 | 文科 | 521 | 21981 |
| 22 | (师范类)小学教育专业 | 2019 | 云南 | 文科 | 519 | 22988 |
| 23 | (师范类)小学教育专业 | 2022 | 云南 | 文科 | 546 | 23259 |
| 24 | (师范类)小学教育专业 | 2021 | 青海 | 文科 | 417 | 3928 |
| 25 | (年收费4500元师范类)小学教育专业 | 2020 | 青海 | 文科 | 447 | 3328 |
| 26 | (师范类)小学教育专业 | 2019 | 青海 | 文科 | 457 | 3071 |
| 27 | (师范类。)小学教育专业 | 2022 | 青海 | 文科 | 426 | 3681 |
??运城学院坐落于中华文明重要发祥地---山西省运城市，前身为始建于1978年的运城师范专科学校。1989年12月，经国家教委批准，山西省人民政府决定，由运城师范专科学校、运城教育学院、河东大学三校合并组建运城高等专科学校。2002年2月经国家教育部正式批准成立运城学院。春风化雨、润物无声，建校以来始终秉承“立德有为”校训，大力弘扬自强不息、艰苦奋斗、精益求精、追求卓越的精神，为地方经济社会发展做出了重要贡献。??学校现设17个教学科研单位，51个本科专业，涉及经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等10大学科门类，拥有2个国家级特色专业建设点，1个教育部地方高校本科专业改革试点专业，5个省级特色专业建设点，2个省级优势专业建设点，3个省级一流本科专业建设点，1个省级人文社科重点研究基地，1个山西省“1331工程”重点学科建设计划优势特色学科，2个山西省“1331工程”重点创新团队建设计划支持团队，1个山西省“1331工程”立德树人“好老师”课程建设计划支持人选，1个“特色农产品发展”服务产业创新学科群支持计划，5个省级重点扶持学科，1个山西省高校重点实验室。学校占地面积3089亩，建筑面积60.34万平米，固定资产总值15.3亿元，教学仪器设备总值2亿余元，馆藏纸质图书189万余册，电子图书81万册。现有全日制普通本科在校生20900余人。??学校现有教职工1296人，具有硕士及以上学位教师883人；有高级职称教师322人，博士、硕士研究生导师90人。有全国优秀教师1人，享受国务院特殊津贴专家1人，“三晋英才”拔尖骨干人才4人，“三晋英才”青年优秀人才9人，山西省教学名师8人，山西省学术技术带头人4人，山西省高等学校优秀青年学术带头人3人，山西省高等学校“131”领军人才优秀中青年拔尖创新人才9人，山西省优秀教师6人，山西省模范教师5人。先后聘请山西省高等学校“131”领军人才特聘教授10人，其中中国工程院院士1名、具有国内领先水平的知名学者、学术带头人8人、优秀中青年拔尖创新人才1人；外聘学科专业带头人22人。工商管理教学研究创新团队入选了“1331工程”重点创新团队建设计划。物理与电子技术实验实践教研室荣获“山西省普通高校优秀教学团队”称号。??学校坚持以教学为中心，不断深化教学改革，人才培养质量稳步提升。近年来，学生在全国大学生数学建模竞赛、计算机设计大赛、广告艺术设计大赛、机械创新设计大赛、机器人大赛等赛事中获得国家级奖励280余项。教师承担纵向省级及以上科研项目800余项，其中国家自然科学基金28项，国家社科基金8项，教育部人文社科项目10项。??学校不断拓宽开放办学之路，先后与美国、德国、英国、俄罗斯、澳大利亚、马来西亚、韩国的24所高校签订合作协议，与波兰、韩国、马来西亚、俄罗斯的6所大学开展交换生项
| 小学教育专业 | 小学教育专业基本属性 | |
| 学历层次 | 本科 | |
| 修业年限 | 四年 | |
| 授予学位 | 教育学学士 | |
| 文理比例 | 57:43 | |
| 男女比例 | 30:70 | |
