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1、山西应用科技学院在河北高考2022年学前教育专业历史考生最低录取分数线是475分，该分数对应的最低录取位次排名在47935名；
2、山西应用科技学院在山西高考2021年学前教育专业文科考生最低录取分数线是396分，该分数对应的最低录取位次排名在16471名；
3、山西应用科技学院在山西高考2020年学前教育专业文科考生最低录取分数线是403分，该分数对应的最低录取位次排名在21575名；
4、山西应用科技学院在山西高考2020年学前教育专业理科考生最低录取分数线是379分，该分数对应的最低录取位次排名在46017名；
5、山西应用科技学院在内蒙古高考2022年学前教育专业文科考生最低录取分数线是390分，该分数对应的最低录取位次排名在16279名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 学前教育专业 | 2022 | 河北 | 历史(历史+不限) | 475 | 47935 |
| 2 | 学前教育专业 | 2022 | 河北 | 物理(物理+不限) | 460 | 139765 |
| 3 | 学前教育专业 | 2021 | 河北 | 历史(历史+不限) | 480 | 49589 |
| 4 | 学前教育专业 | 2021 | 河北 | 物理(物理+不限) | 445 | 137992 |
| 5 | 学前教育专业 | 2020 | 河北 | 文科 | 484 | 48229 |
| 6 | 学前教育专业 | 2020 | 河北 | 理科 | 455 | 156642 |
| 7 | 学前教育专业 | 2019 | 河北 | 文科 | 478 | 52369 |
| 8 | 学前教育专业 | 2019 | 河北 | 理科 | 420 | 161399 |
| 9 | 学前教育专业 | 2021 | 山西 | 文科 | 396 | 16471 |
| 10 | 学前教育专业 | 2021 | 山西 | 理科 | 351 | 34733 |
| 11 | 学前教育专业 | 2020 | 山西 | 文科 | 403 | 21575 |
| 12 | 学前教育专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 379 | 46017 |
| 13 | 学前教育专业 | 2019 | 山西 | 文科 | 405 | 27641 |
| 14 | 学前教育专业 | 2019 | 山西 | 理科 | 352 | 58498 |
| 15 | 学前教育专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - |
| 16 | 学前教育专业 | 2022 | 山西 | 文科 | - | - |
| 17 | (校本部)学前教育专业 | 2022 | 内蒙古 | 理科 | 333 | 56237 |
| 18 | (校本部)学前教育专业 | 2022 | 内蒙古 | 文科 | 390 | 16279 |
| 19 | 学前教育专业 | 2020 | 吉林 | 文科 | 424 | 17596 |
| 20 | 学前教育专业 | 2019 | 吉林 | 文科 | 406 | 19221 |
| 21 | 学前教育专业 | 2020 | 黑龙江 | 文科 | 384 | 24531 |
| 22 | 学前教育专业 | 2020 | 黑龙江 | 理科 | 356 | 73503 |
| 23 | 学前教育专业 | 2019 | 黑龙江 | 文科 | 396 | 24081 |
| 24 | 学前教育专业 | 2019 | 黑龙江 | 理科 | 377 | 70716 |
| 25 | 学前教育专业 | 2020 | 江西 | 文科 | 489 | 41675 |
| 26 | 学前教育专业 | 2020 | 江西 | 理科 | 471 | 96895 |
| 27 | 学前教育专业 | 2022 | 江西 | 理科 | - | - |
| 28 | 学前教育专业 | 2022 | 江西 | 文科 | - | - |
| 29 | 学前教育专业 | 2021 | 山东 | (不限) | 473 | 211586 |
| 30 | 学前教育专业 | 2021 | 山东 | (不限) | 482 | 191425 |
| 31 | 学前教育专业 | 2020 | 山东 | (不限) | 470 | 231996 |
| 32 | (15100元/年)学前教育专业 | 2021 | 河南 | 文科 | 473 | 89423 |
| 33 | (15100元/年)学前教育专业 | 2021 | 河南 | 理科 | 428 | 256159 |
| 34 | (14900元/年)学前教育专业 | 2020 | 河南 | 文科 | 465 | 98090 |
| 35 | (14900元/年)学前教育专业 | 2020 | 河南 | 理科 | 431 | 269150 |
| 36 | 学前教育专业 | 2020 | 四川 | 文科 | 460 | 65473 |
| 37 | 学前教育专业 | 2020 | 四川 | 理科 | 450 | 164182 |
| 38 | 学前教育专业 | 2022 | 陕西 | 理科 | 392 | 101449 |
| 39 | 学前教育专业 | 2022 | 陕西 | 文科 | 443 | 30730 |
| 40 | 学前教育专业 | 2020 | 甘肃 | 文科 | 439 | 32470 |
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高考志愿专业的选择是进入职业生涯第一次重要的选择，是设计未来人生的的起点，会影响未来职业发展，如果你对山西应用科技学院新能源科学与工程专业感兴趣的话，本文小编帮大家整理了关于山西应用科技学院新能源科学与工程专业的最全的数据和材料，希望对你有参考作用！ 一、山西应用科技学院新能源科学与工程专业分数线是多少 1、山西应用科技学院在山西高考2021年新能源科学与工程专业理科考...查看更多
高考志愿专业的选择是进入职业生涯第一次重要的选择，是设计未来人生的的起点，会影响未来职业发展，如果你对山西应用科技学院金融工程专业感兴趣的话，本文小编帮大家整理了关于山西应用科技学院金融工程专业的最全的数据和材料，希望对你有参考作用！ 一、山西应用科技学院金融工程专业分数线是多少 1、山西应用科技学院在山西高考2021年金融工程专业文科考生最低录取分数线是458分，该分...查看更多
如果要比较两所大学哪个好，很多考生无从下手不知道如何比较，本文小编帮大家比较了山西应用科技学院和兰州交通大学的区别，从这2所大学的录取分数线高低，大学的公办民办性质、院校所在地及所属关系、院校的类型等方面全方位的做了比较，希望对关心这2所大学的学生有帮助。一、山西应用科技学院和兰州交通大学哪个好对比 1、山西应用科技学院高考在河北2022年物理最低分为452分，兰州交通大学高考在河北2022...查看更多
从山西应用科技学院在吉林的历年取分数线数据中，我们可以预测今年山西应用科技学院在吉林录取最低分大约在350分到392分，录取位次在52559名到14428名区间无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了山西应用科技学院吉林历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在吉林录取人数。一、山西应用科技学院在吉林历年录取分数线 1、山西应用科技学院在吉林2022...查看更多
如果要比较两所大学哪个好，很多考生无从下手不知道如何比较，本文小编帮大家比较了山西应用科技学院和广西科技大学的区别，从这2所大学的录取分数线高低，大学的公办民办性质、院校所在地及所属关系、院校的类型等方面全方位的做了比较，希望对关心这2所大学的学生有帮助。一、山西应用科技学院和广西科技大学哪个好对比 1、山西应用科技学院高考在河北2022年物理最低分为452分，广西科技大学高考在河北2022...查看更多
高考志愿专业的选择是进入职业生涯第一次重要的选择，是设计未来人生的的起点，会影响未来职业发展，如果你对山西应用科技学院市场营销专业感兴趣的话，本文小编帮大家整理了关于山西应用科技学院市场营销专业的最全的数据和材料，希望对你有参考作用！ 一、山西应用科技学院市场营销专业分数线是多少 1、山西应用科技学院在山西高考2021年市场营销专业文科考生最低录取分数线是401分，该分...查看更多
山西应用科技学院创建于1991年，前身为山西兴华职业学院，2014年经国家教育部批准，更名为山西应用科技学院，成为涵盖管理学、经济学、工学、艺术学、文学、教育学等多学科应用型、国际化、性的全日制普通本科高校。2016年6月，学校成为山西省应用型本科试点高校。2017年2月，学校成为山西省深化创新创业教育改革示范高校。2017年10月，学校联合省内七所本科高校成立了山西省应用型高等学校联盟。2018年1月，经省教育厅批准，学校成立了山西省人文社科重点研究基地——应用型高等教育研究中心。2018年4月，学校顺利通过省教育厅学士学位授权工作。学校共有2个校区，总占地面积62.24万㎡，总建筑面积为32.86万㎡，学校有党政单位22个，教学科研单位10个。现设有建工学院、信息工程学院、动力与电气工程学院、管理学院、财经学院、音乐学院、美术学院、文化传媒学院、基础教学部、思政部八院两部，设有本科专业31个，基本形成了以工学为主，各学科协调发展的学科专业体系。其中三个专业获批省级一流专业建设项目。学校全日制在校生14961人，全校教职工871人，其中专任教师612人。专任教师中，“双师型”教师175人，占专任教师的比例为28.59%；具有高级职称的专任教师187人，占专任教师的比例为30.56%；具有研究生学位（硕士和博士）的专任教师457人，占专任教师的比例为74.67%。学校以“求知、修德、强能、报国”为校训，坚持以工程教育为抓手，以管理学为主干，拓展新工科，传承艺术学，着力培养应用型、技术技能型人才，将学校打造成为“应用工程师”的摇篮。学校是山西省应用型本科高校联盟理事长单位，先后荣获“中华职教社黄炎培优秀高校”、“中国民办高校先进单位”、“山西省科教兴晋先进单位”、山西省“1331工程”优势学科建设高校、山西省应用型本科试点高校、山西省深化创新创业教育改革示范高校等称号，连续四年荣获“山西省大学生互联网+创新创业大赛”一等奖6项，赢得了社会各界的广泛赞誉，多次受到国家教育部、省教育厅的嘉奖。2018年1月，经省教育厅批准，学校成立了山西省人文社科重点研究基地——应用型高等教育研究中心。这为学校的转型跨越发展插上了腾飞的翅膀。学校将成为山西转型综改示范区的人才供应链、蓄水池，努力打造成综改示范区的黄埔军校，直接服务于转型综改区，培养更多适应社会需求的应用型人才。近年来，学校以“1331工程”建设为契机，依托山西省应用型高等学校联盟、山西省高等学校人文社科重点研究基地和山西省优势特色建设学科“管理科学与工程”三大平台优势，以立德树人为根本，全面开展教学、科研工作。先后获得国家级一等奖4项，省级教学成果奖3项，省级以上教科研项目立项98项，发表学术论文1200余篇，出版著作教材52部，授权国家实用新型专利31项，软件著作权14项；在
| 学前教育专业 | 学前教育专业基本属性 | |
| 学历层次 | 本科 | |
| 修业年限 | 四年 | |
| 授予学位 | 教育学学士 | |
| 文理比例 | 71:29 | |
| 男女比例 | 20:80 | |
