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1、太原师范学院在河北高考2021年科学教育专业物理考生最低录取分数线是518分,该分数对应的最低录取位次排名在70350名;
2、太原师范学院在内蒙古高考2021年科学教育专业理科考生最低录取分数线是390分,该分数对应的最低录取位次排名在36704名;
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专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
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1 | (师范类)科学教育专业 | 2021 | 河北 | 物理(物理+(化学或生物)) | 518 | 70350 |
2 | (师范类)科学教育专业 | 2020 | 河北 | 理科 | 547 | 73353 |
3 | (师范类)科学教育专业 | 2019 | 河北 | 理科 | 503 | 87163 |
4 | (师范类)科学教育专业 | 2021 | 山西 | 理科 | 463 | 59121 |
5 | (师范类)科学教育专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 491 | 61499 |
6 | (师范类)科学教育专业 | 2019 | 山西 | 理科 | 459 | 64588 |
7 | (师范类)科学教育专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - |
8 | (师范类)(办学地点校本部)(收费标准5000元/年)(学制四年)科学教育专业 | 2021 | 内蒙古 | 理科 | 390 | 36704 |
9 | (师范类)(办学地点校本部)(收费标准5000元/年)(学制四年)科学教育专业 | 2020 | 内蒙古 | 理科 | 431 | 32547 |
10 | (师范类)(办学地点:校本部)科学教育专业 | 2019 | 内蒙古 | 理科 | 444 | 33952 |
11 | (师范类)(校本部)科学教育专业 | 2022 | 内蒙古 | 理科 | 369 | 46307 |
12 | (师范)科学教育专业 | 2019 | 江苏 | 理科 | 332 | 103620 |
13 | (师范类)科学教育专业 | 2019 | 江西 | 理科 | 488 | 66279 |
14 | (师范类)科学教育专业 | 2021 | 山东 | (物 或 化 或 生) | 505 | 139777 |
15 | (师范类)科学教育专业 | 2020 | 山东 | (物 或 化 或 生) | 509 | 151562 |
16 | (师范类)科学教育专业 | 2022 | 山东 | (物 或 化 或 生) | 500 | 149564 |
17 | (师范)(5000元/年)科学教育专业 | 2021 | 河南 | 理科 | 510 | 128279 |
18 | (师范)(5000元/年)科学教育专业 | 2020 | 河南 | 理科 | 532 | 127600 |
19 | (师范)科学教育专业 | 2019 | 河南 | 理科 | 483 | 133227 |
20 | (为师范专业)科学教育专业 | 2019 | 湖南 | 理科 | 476 | 78056 |
21 | (理工类,师范,4年,5000元/年)科学教育专业 | 2020 | 广西 | 理科 | 430 | 77086 |
22 | (师范类)科学教育专业 | 2019 | 海南 | 理科 | 564 | 14391 |
23 | (师范)科学教育专业 | 2019 | 四川 | 理科 | 520 | 105210 |
24 | (师范)(语种:不限)科学教育专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | 441 | 59420 |
25 | (师范)(语种不限)科学教育专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | 457 | 60700 |
26 | (师范)科学教育专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | 439 | 64439 |
27 | (师范类)科学教育专业 | 2021 | 云南 | 理科 | 499 | 50402 |
28 | (师范类)科学教育专业 | 2020 | 云南 | 理科 | 509 | 47975 |
29 | (师范类)科学教育专业 | 2019 | 云南 | 理科 | 506 | 46938 |
30 | (师范类,教学地点:山西省晋中市榆次区大学街319号校本部)科学教育专业 | 2019 | 陕西 | 理科 | 463 | 67152 |
31 | (师范类)科学教育专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | 445 | 42566 |
32 | (师范类)科学教育专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | 464 | 40303 |
33 | (师范类)科学教育专业 | 2019 | 青海 | 理科 | 402 | 10306 |
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太原师范学院是一所以本科师范教育为主、非师范教育和硕士研究生教育协调发展的全日制高等师范院校,1999年3月经国家教育部批准,由山西大学师范学院、太原师范专科学校和山西省教育学院合并组建而成。学校现有4个校区,总占地面积约1884亩,其中新校区占地面积1569亩,建筑面积约55万平方米。现有全日制在校本科生24000余名,硕士研究生千余名,生源来自全国28个省、市、自治区。学校组建20年来,锐意进取,开拓奋进,育人质量和办学水平逐年提升,呈现出欣欣向荣的发展态势。教学质量稳步提高。学校现有教学院系20个,本科专业49个,分布在经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等9大学科门类。拥有2个国家级一流专业建设点,8个省级一流专业建设点,2个国家级特色专业,7个省级优势和特色专业,16门省级精品课程,7个省级实验教学示范中心,2个省级虚拟仿真实验教学项目。近五年,获批国家级一流课程1门,省级精品(一流)课程16门,获得省级教学成果奖16项,获批省级教学改革创新项目47项,国家级大学生创新创业训练计划项目42项,省级大学生创新创业计划项目90项。获批教育部“智慧教学试点项目”、“国家语言文字推广基地”,教育部人工智能助推教师队伍建设试点单位,入选教育部“体育美育浸润行动计划”。实践教学成果丰硕。师范专业学生参加“华文杯”全国师范院校教学技能大赛多次荣获特等奖,行知舞蹈团登上人民大会堂“百花迎春”中国文学艺术界联欢会舞台,行知合唱团多次与国内外著名艺术家及团体合作演出;舞蹈系200余名学生赴京参演庆祝中国共产党成立100周年大型情境史诗《伟大征程》,2021年7月1日在中央电视台播出。一大批学子在国家级比赛中摘金夺银、屡获佳绩。学科科研水平明显提升。学校现有1个山西省“1331工程”重点学科建设计划优势特色学科,1个山西省“1331工程”重点学科提质增效计划服务产业创新学科群,8个省重点建设学科,2个省重点扶持学科;1个省高校思想政治工作协同育人中心(培育项目),2个省协同创新中心,2个省工程(技术)研究中心,2个省“1331工程”重点创新团队,1个省“1331工程”工程(技术)研究中心,1个省“1331工程”工程产业技术创新研究院,2个省高校人文社会科学重点研究基地,1个省高校重点实验室,5个省级新型研发机构,1个山西省教育行政执法研究基地。近五年学校共承担国家自然科学基金和社会科学基金项目49项,国家艺术基金项目5项,教育部及其它部委项目12项,省部级科研项目857项;获中国电视剧飞天奖(理论类)一等奖1项;山西省社会科学研究优秀成果一等奖3项、二等奖12项、三等奖22项;获山西省科学技术进步奖一等奖1项,自然科学奖二等奖1项。主办有《太原师范学院学报》(社会科学版和自然科学版)、《教学与管理》(中文核心期刊、中国期刊方阵“
科学教育专业 | 科学教育专业基本属性 | |
学历层次 | 本科 | |
修业年限 | 四年 | |
授予学位 | 教育学学士 | |
文理比例 | -:100 | |
男女比例 | 40:60 |