高考志愿专业的选择是进入职业生涯第一次重要的选择，是设计未来人生的的起点，会影响未来职业发展，如果你对中北大学智能感知工程专业感兴趣的话，本文小编帮大家整理了关于中北大学智能感知工程专业的最全的数据和材料，希望对你有参考作用！
1、中北大学在河北高考2021年仪器类专业物理考生最低录取分数线是560分，该分数对应的最低录取位次排名在36168名；
2、中北大学在河北高考2020年仪器类专业理科考生最低录取分数线是594分，该分数对应的最低录取位次排名在35490名；
3、中北大学在江苏高考2020年仪器类专业理科考生最低录取分数线是354分，该分数对应的最低录取位次排名在67096名；
4、中北大学在浙江高考2019年仪器类专业考生最低录取分数线是588分，该分数对应的最低录取位次排名在59583名；
5、中北大学在山东高考2020年仪器类专业考生最低录取分数线是572分，该分数对应的最低录取位次排名在52195名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (5500元，含测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程、智能感知工程、集成电路设计与集成系统)仪器类专业 | 2021 | 北京 | (物) | 491 | 25630 |
| 2 | (5500元，含测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程)仪器类专业 | 2020 | 北京 | (物) | 527 | 22273 |
| 3 | (含测控技术与仪器、微电子科学与工程、电子科学与技术)仪器类专业 | 2019 | 北京 | 理科 | 508 | 19429 |
| 4 | (5500元，含测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程、智能感知工程、集成电路设计与集成系统)(办学地点校本部)仪器类专业 | 2022 | 北京 | (物) | - | - |
| 5 | (测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程、智能感知工程、集成电路设计与集成系统)(校本部)仪器类专业 | 2021 | 天津 | (物) | 543 | 24183 |
| 6 | (测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程)仪器类专业 | 2020 | 天津 | (物) | 545 | 26361 |
| 7 | (测控技术与仪器、微电子科学与工程、电子科学与技术)仪器类专业 | 2019 | 天津 | 理科 | 496 | 18461 |
| 8 | (语种:不限)(口试:否)(测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程，智能感知工程，集成电路设计与集成系统校本部)仪器类专业 | 2022 | 天津 | (物) | - | - |
| 9 | (含测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程、智能感知工程、集成电路设计与集成系统专业)仪器类专业 | 2021 | 河北 | 物理(物理+不限) | 560 | 36168 |
| 10 | (含测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程专业)仪器类专业 | 2020 | 河北 | 理科 | 594 | 35490 |
| 11 | (含测控技术与仪器、微电子科学与工程、电子科学与技术专业)仪器类专业 | 2019 | 河北 | 理科 | 569 | 33670 |
| 12 | 含测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程、智能感知工程、集成电路设计与集成系统专业仪器类专业 | 2022 | 河北 | 物理(物理+不限) | 554 | 36948 |
| 13 | (包含专业测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程、智能感知工程、集成电路设计与集成系统)仪器类专业 | 2021 | 山西 | 理科 | 525 | 25552 |
| 14 | (包含专业测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程)仪器类专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 546 | 28302 |
| 15 | (包含专业：测控技术与仪器、微电子科学与工程、电子科学与技术)仪器类专业 | 2019 | 山西 | 理科 | 513 | 29359 |
| 16 | (包含专业测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程、智能感知工程、集成电路设计与集成系统)仪器类专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - |
| 17 | (办学地点校本部)(收费标准5500元/年)(包含专业测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程、智能感知工程、集成电路设计与集成系统)(学制四年)仪器类专业 | 2021 | 内蒙古 | 理科 | 497 | 14101 |
| 18 | (办学地点校本部)(收费标准5500元/年)(包含专业测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程)(学制四年)仪器类专业 | 2020 | 内蒙古 | 理科 | 503 | 16389 |
| 19 | (办学地点：太原市)(包含专业：测控技术与仪器、微电子科学与工程、电子科学与技术)仪器类专业 | 2019 | 内蒙古 | 理科 | 528 | 14666 |
| 20 | (包含专业：测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程、智能感知工程、集成电路设计与集成系统)(校本部)仪器类专业 | 2022 | 内蒙古 | 理科 | 500 | 13320 |
| 21 | (测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程、智能感知工程、集成电路设计与集成系统)仪器类专业 | 2021 | 辽宁 | 物理(物理+不限) | 569 | 18712 |
| 22 | (测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程)(语种不限)仪器类专业 | 2020 | 辽宁 | 理科 | 562 | 19702 |
| 23 | (测控技术与仪器、微电子科学与工程、电子科学与技术)仪器类专业 | 2019 | 辽宁 | 理科 | 565 | 19408 |
| 24 | (测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程、智能感知工程、集成电路设计与集成系统)仪器类专业 | 2022 | 辽宁 | 物理(物理+不限) | 567 | 18912 |
| 25 | (测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程、智能感知工程、集成电路设计与集成系统)仪器类专业 | 2021 | 吉林 | 理科 | 488 | 17019 |
| 26 | (测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程)仪器类专业 | 2020 | 吉林 | 理科 | 518 | 17553 |
| 27 | (测控技术与仪器、微电子科学与工程、电子科学与技术)仪器类专业 | 2019 | 吉林 | 理科 | 533 | 16734 |
| 28 | (测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程、智能感知工程、集成电路设计与集成系统)仪器类专业 | 2022 | 吉林 | 理科 | 503 | 16110 |
| 29 | (测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程、智能感知工程、集成电路设计与集成系统)仪器类专业 | 2021 | 黑龙江 | 理科 | 456 | 26803 |
| 30 | (测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程)仪器类专业 | 2020 | 黑龙江 | 理科 | 515 | 22175 |
| 31 | (测控技术与仪器、微电子科学与工程、电子科学与技术)仪器类专业 | 2019 | 黑龙江 | 理科 | 544 | 17585 |
| 32 | (测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程、智能感知工程、集成电路设计与集成系统)仪器类专业 | 2022 | 黑龙江 | 理科 | - | - |
| 33 | (含测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程、智能感知工程、集成电路设计与集成系统专业)(语种不限)仪器类专业 | 2021 | 上海 | (物) | 440 | 28666 |
| 34 | (含测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程专业)(语种不限)仪器类专业 | 2020 | 上海 | (物) | 436 | 30103 |
| 35 | (含测控技术与仪器、微电子科学与工程、电子科学与技术专业。办学点:校本部,语种:不限)仪器类专业 | 2019 | 上海 | (物 或 化 或 生) | 441 | 28777 |
| 36 | (含测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程、智能感知工程、集成电路设计与集成系统专业)(语种:不限)仪器类专业 | 2022 | 上海 | (物) | 422 | 33024 |
| 37 | 仪器类专业 | 2021 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 524 | 61874 |
| 38 | 仪器类专业 | 2020 | 江苏 | 理科 | 354 | 67096 |
| 39 | 仪器类专业 | 2019 | 江苏 | 理科 | 346 | 71983 |
| 40 | 仪器类专业 | 2022 | 江苏 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 41 | (含测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程、智能感知工程、集成电路设计与集成系统专业)仪器类专业 | 2021 | 浙江 | (物) | 575 | 69655 |
| 42 | (含测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程专业)仪器类专业 | 2020 | 浙江 | (物) | - | - |
| 43 | (含测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程专业)仪器类专业 | 2020 | 浙江 | (物) | 576 | 73126 |
| 44 | (含测控技术与仪器、微电子科学与工程、电子科学与技术专业)仪器类专业 | 2019 | 浙江 | (物) | - | - |
| 45 | (含测控技术与仪器、微电子科学与工程、电子科学与技术专业)仪器类专业 | 2019 | 浙江 | (物) | 588 | 59583 |
| 46 | (含测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程、智能感知工程、集成电路设计与集成系统专业)仪器类专业 | 2022 | 浙江 | (物) | 584 | 66195 |
| 47 | (5500元/年；含测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程、智能感知工程、集成电路设计与集成系统)仪器类专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | 533 | 52372 |
| 48 | (5500元/年；含测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程)仪器类专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | 577 | 35272 |
| 49 | (含测控技术与仪器、微电子科学与工程、电子科学与技术)仪器类专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | 555 | 30347 |
| 50 | (5500元/年；含测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程、智能感知工程、集成电路设计与集成系统)仪器类专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - |
| 51 | (含测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程、智能感知工程、集成电路设计与集成系统。)仪器类专业 | 2021 | 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 548 | 29736 |
| 52 | (含测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程)仪器类专业 | 2020 | 福建 | 理科 | 549 | 24216 |
| 53 | (含测控技术与仪器微电子科学与工程电子科学与技术)仪器类专业 | 2019 | 福建 | 理科 | 510 | 28210 |
| 54 | (含测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程、智能感知工程、集成电路设计与集成系统)仪器类专业 | 2022 | 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | - | - |
| 55 | (测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程、智能感知工程、集成电路设计与集成系统)仪器类专业 | 2021 | 江西 | 理科 | 554 | 26936 |
| 56 | (测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程)仪器类专业 | 2020 | 江西 | 理科 | 571 | 23111 |
| 57 | (测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程、智能感知工程、集成电路设计与集成系统)仪器类专业 | 2022 | 江西 | 理科 | - | - |
| 58 | (测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程、智能感知工程、集成电路设计与集成系统)仪器类专业 | 2021 | 山东 | (物) | 550 | 60741 |
| 59 | (测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程)仪器类专业 | 2020 | 山东 | (物) | 572 | 52195 |
| 60 | (测控技术与仪器、微电子科学与工程、电子科学与技术)仪器类专业 | 2019 | 山东 | 理科 | 564 | 40176 |
| 61 | (测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程、智能感知工程、集成电路设计与集成系统)仪器类专业 | 2022 | 山东 | (物) | 546 | 64872 |
| 62 | (5500元/年；包含专业测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程、智能感知工程、集成电路设计与集成系统)仪器类专业 | 2021 | 河南 | 理科 | 582 | 40304 |
| 63 | (5500元/年；包含专业测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程)仪器类专业 | 2020 | 河南 | 理科 | 602 | 42274 |
| 64 | (包含专业：测控技术与仪器、微电子科学与工程、电子科学与技术)仪器类专业 | 2019 | 河南 | 理科 | 563 | 40404 |
| 65 | (5500元/年；包含专业测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程、智能感知工程、集成电路设计与集成系统)仪器类专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - |
| 66 | (测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程、智能感知工程、集成电路设计与集成系统)仪器类专业 | 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 553 | 39259 |
| 67 | (含测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程)仪器类专业 | 2020 | 湖北 | 理科 | 551 | 38668 |
| 68 | (测控技术与仪器、微电子科学与工程、电子科学与技术)仪器类专业 | 2019 | 湖北 | 理科 | 533 | 37720 |
| 69 | (测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程、智能感知工程、集成电路设计与集成系统)仪器类专业 | 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 70 | (包含测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程、智能感知工程、集成电路设计与集成系统)仪器类专业 | 2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 560 | 32451 |
| 71 | (含测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程；收费5500元/年)仪器类专业 | 2020 | 湖南 | 理科 | 569 | 30272 |
| 72 | (含测控技术与仪器、微电子科学与工程、电子科学与技术专业)仪器类专业 | 2019 | 湖南 | 理科 | 544 | 28998 |
| 73 | (包含测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程、智能感知工程、集成电路设计与集成系统)仪器类专业 | 2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 74 | (含测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程、智能感知工程、集成电路设计与集成系统专业)仪器类专业 | 2021 | 广东 | 物理(物理+不限) | 544 | 76100 |
| 75 | (含测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程专业)仪器类专业 | 2020 | 广东 | 理科 | 526 | 78000 |
| 76 | (含测控技术与仪器、微电子科学与工程、电子科学与技术专业)仪器类专业 | 2019 | 广东 | 理科 | 499 | 71700 |
| 77 | 含测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程、智能感知工程、集成电路设计与集成系统,住宿费:待定,办学地点:校本部仪器类专业 | 2022 | 广东 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 78 | 包含专业测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程、智能感知工程、集成电路设计与集成系统仪器类专业 | 2021 | 海南 | (物) | 572 | 14534 |
| 79 | (测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子学与工程)仪器类专业 | 2020 | 海南 | (物) | 564 | 15441 |
| 80 | 包含专业：测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程、智能感知工程、集成电路设计与集成系统仪器类专业 | 2022 | 海南 | (物) | - | - |
| 81 | (包含专业测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程、智能感知工程、集成电路设计与集成系统。)仪器类专业 | 2021 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 554 | 34314 |
| 82 | (包含专业测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程)仪器类专业 | 2020 | 重庆 | 理科 | 515 | 34876 |
| 83 | (包含专业：测控技术与仪器、微电子科学与工程、电子科学与技术)仪器类专业 | 2019 | 重庆 | 理科 | 542 | 31659 |
| 84 | (包含专业测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程、智能感知工程、集成电路设计与集成系统。)仪器类专业 | 2022 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 521 | 32510 |
| 85 | (包含专业测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程、智能感知工程、集成电路设计与集成系统)仪器类专业 | 2021 | 四川 | 理科 | 544 | 60972 |
| 86 | (包含专业：测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程)仪器类专业 | 2020 | 四川 | 理科 | 565 | 50020 |
| 87 | (包含专业：测控技术与仪器、微电子科学与工程、电子科学与技术)仪器类专业 | 2019 | 四川 | 理科 | 588 | 42142 |
| 88 | (包含专业测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程、智能感知工程、集成电路设计与集成系统)仪器类专业 | 2022 | 四川 | 理科 | 550 | 51038 |
| 89 | (测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程、智能感知工程、集成电路设计与集成系统)(语种:不限)仪器类专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | 488 | 31643 |
| 90 | (测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程)(语种不限)仪器类专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | 506 | 32016 |
| 91 | (测控技术与仪器、微电子科学与工程、电子科学与技术)仪器类专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | 497 | 31349 |
| 92 | (测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程、智能感知工程、集成电路设计与集成系统)(语种:不限)仪器类专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | - |
| 93 | (测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程、智能感知工程、集成电路设计与集成系统)仪器类专业 | 2021 | 云南 | 理科 | 535 | 30601 |
| 94 | (测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程)仪器类专业 | 2020 | 云南 | 理科 | 558 | 24975 |
| 95 | (测控技术与仪器、微电子科学与工程、电子科学与技术)仪器类专业 | 2019 | 云南 | 理科 | 551 | 26795 |
| 96 | (包含专业测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程、智能感知工程、集成电路设计与集成系统)仪器类专业 | 2022 | 云南 | 理科 | 541 | 27520 |
| 97 | ((测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程、智能感知工程、集成电路设计与集成系统))仪器类专业 | 2021 | 陕西 | 理科 | 482 | 37894 |
| 98 | (测控技术与仪器电子科学与技术、微电子科学与工程)仪器类专业 | 2020 | 陕西 | 理科 | 495 | 36418 |
| 99 | (测控技术与仪器、微电子科学与工程、电子科学与技术，教学地点：山西省太原市尖草坪区学院路3号中北大学)仪器类专业 | 2019 | 陕西 | 理科 | 519 | 33118 |
| 100 | (测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程、智能感知工程、集成电路设计与集成系统)仪器类专业 | 2022 | 陕西 | 理科 | 492 | 35584 |
| 101 | (测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程、智能感知工程、集成电路设计与集成系统)仪器类专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | 500 | 14504 |
| 102 | (测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程)仪器类专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | 521 | 13122 |
| 103 | (测控技术与仪器、电子科学与技术、微电子科学与工程、智能感知工程、集成电路设计与集成系统)仪器类专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | - |
高考志愿专业的选择是进入职业生涯第一次重要的选择，是设计未来人生的的起点，会影响未来职业发展，如果你对中北大学化学工程与工艺专业感兴趣的话，本文小编帮大家整理了关于中北大学化学工程与工艺专业的最全的数据和材料，希望对你有参考作用！ 一、中北大学化学工程与工艺专业分数线是多少 1、中北大学在天津高考2019年化工与制药类专业理科考生最低录取分数线是485分，该分数对应的最...查看更多
如果要比较两所大学哪个好，很多考生无从下手不知道如何比较，本文小编帮大家比较了西安医学院和中北大学的区别，从这2所大学的录取分数线高低，大学的公办民办性质、院校所在地及所属关系、院校的类型等方面全方位的做了比较，希望对关心这2所大学的学生有帮助。一、西安医学院和中北大学哪个好对比 1、西安医学院高考在河北2022年物理最低分为516分，中北大学高考在河北2022年物理最低分为525分,从最低...查看更多
如果要比较两所大学哪个好，很多考生无从下手不知道如何比较，本文小编帮大家比较了中北大学和合肥工业大学(宣城校区)的区别，从这2所大学的录取分数线高低，大学的公办民办性质、院校所在地及所属关系、院校的类型等方面全方位的做了比较，希望对关心这2所大学的学生有帮助。一、中北大学和合肥工业大学(宣城校区)哪个好对比 1、中北大学高考在河北2022年物理最低分为525分，合肥工业大学(宣城校区)高考在...查看更多
如果要比较两所大学哪个好，很多考生无从下手不知道如何比较，本文小编帮大家比较了中北大学和华南农业大学的区别，从这2所大学的录取分数线高低，大学的公办民办性质、院校所在地及所属关系、院校的类型等方面全方位的做了比较，希望对关心这2所大学的学生有帮助。一、中北大学和华南农业大学哪个好对比 1、中北大学高考在河北2022年物理最低分为525分，华南农业大学高考在河北2022年物理最低分为553分,...查看更多
如果要比较两所大学哪个好，很多考生无从下手不知道如何比较，本文小编帮大家比较了西藏民族大学和中北大学的区别，从这2所大学的录取分数线高低，大学的公办民办性质、院校所在地及所属关系、院校的类型等方面全方位的做了比较，希望对关心这2所大学的学生有帮助。一、西藏民族大学和中北大学哪个好对比 1、西藏民族大学高考在河北2022年物理最低分为505分，中北大学高考在河北2022年物理最低分为525分,...查看更多
如果要比较两所大学哪个好，很多考生无从下手不知道如何比较，本文小编帮大家比较了温州大学和中北大学的区别，从这2所大学的录取分数线高低，大学的公办民办性质、院校所在地及所属关系、院校的类型等方面全方位的做了比较，希望对关心这2所大学的学生有帮助。一、温州大学和中北大学哪个好对比 1、温州大学高考在河北2022年物理最低分为539分，中北大学高考在河北2022年物理最低分为525分,从最低录取分...查看更多
如果要比较两所大学哪个好，很多考生无从下手不知道如何比较，本文小编帮大家比较了浙江水利水电学院和中北大学的区别，从这2所大学的录取分数线高低，大学的公办民办性质、院校所在地及所属关系、院校的类型等方面全方位的做了比较，希望对关心这2所大学的学生有帮助。一、浙江水利水电学院和中北大学哪个好对比 1、浙江水利水电学院高考在河北2022年物理最低分为512分，中北大学高考在河北2022年物理最低分...查看更多
高考志愿专业的选择是进入职业生涯第一次重要的选择，是设计未来人生的的起点，会影响未来职业发展，如果你对中北大学飞行器设计与工程专业感兴趣的话，本文小编帮大家整理了关于中北大学飞行器设计与工程专业的最全的数据和材料，希望对你有参考作用！ 一、中北大学飞行器设计与工程专业分数线是多少 1、中北大学在内蒙古高考2022年航空航天类专业理科考生最低录取分数线是502分，该分数对...查看更多
如果要比较两所大学哪个好，很多考生无从下手不知道如何比较，本文小编帮大家比较了辽宁中医药大学和中北大学的区别，从这2所大学的录取分数线高低，大学的公办民办性质、院校所在地及所属关系、院校的类型等方面全方位的做了比较，希望对关心这2所大学的学生有帮助。一、辽宁中医药大学和中北大学哪个好对比 1、辽宁中医药大学高考在河北2022年物理最低分为501分，中北大学高考在河北2022年物理最低分为52...查看更多
从中北大学在山西的历年取分数线数据中，我们可以预测今年中北大学在山西录取最低分大约在451分到525分，录取位次在70050名到5052名区间无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了中北大学山西历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在山西录取人数。一、中北大学在山西历年录取分数线 1、中北大学在山西2022年理科最低录取分数线是500分，最低录取排...查看更多
入学时在初选专业的盲目性。部分同学在选择专业时并非出于“己愿”，而是迫于高考的成绩或各种就业压力，没有更多的思考自己喜欢什么专业，适合什么专业。新生转专业(申请条件和时间) 成了大学生很想知道的问题，高考志愿库小编整理了一些关于中北大学转专业的相关内容，仅供参考！一、中北大学新生转专业(申请条件和时间) 二、中北大学王牌重点专业中北大学重点王牌专业一览表序号专业名称重点类型专业大类专业类...查看更多
高考填报志愿时，中北大学怎么样(排名好不好)是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，高考志愿库小编整理了中北大学网友评价、全国排名、基本简介等方面为大家介绍中北大学到底怎么样，希望对大家填报志愿有所帮助。一、中北大学怎么样(网友评价)1、学校环境优美，山水环绕，依傍美丽的二龙山，校园绿化面积较高，学校秉承太行精神，具有鲜明的国防特色2、中北的机械类挺好的。而且原来也是军工出身，学校环境相当不错，基本...查看更多
中北大学是一所由山西省人民政府和工业与信息化部、山西省人民政府和国家国防科技工业局双共建，山西省人民政府管理的多科性教学研究型大学。学校的前身是1941 年八路军总司令部在太行抗日根据地创办的我党我军第一所兵工学校?太行工业学校，被誉为“人民兵工第一校”。学校位于中国历史文化名城?山西省太原市，拥有完善的教学、科研设备和公共服务体系，占地面积2995 亩，建筑面积123 万平方米，固定资产总值近35 亿元，教学科研仪器设备总值8.19 亿元。学校拥有纸质图书馆藏230 多万册、电子图书近136 万册、56 个中外知名数据库资源。2020 年12 月，中共山西省委办公厅、山西省政府办公厅印发《关于支持中北大学创建“双一流”大学的若干意见》，推动中北大学在全省一流创新生态建设中发挥科研支撑作用。 学校现有国家重点（培育）学科1个，国防科工局“十三五”国防特色学科（方向）5个，省重点学科24个，山西省“1331工程 ”一流学科1个，山西省“1331工程”优势特色学科1个，山西省优势学科攀升计划支持学科2个，山西省服务产业创新学科群2个。拥有博士后流动站6个，博士学位授权一级学科7个，博士点24个，硕士学位授权一级学科23个，硕士点64个，硕士专业学位授权点涉及5大类别，13个领域，本科专业85个。工程学学科群、材料学学科群、化学学科群ESI排名位列全球前1%，仪器科学与技术学科在全国第四轮一级学科评估中获评B+。学校现有教职工2727人，专任教师1965人，教授281人，副教授551人，教师博士化率59.32%。拥有中国工程院院士、双聘院士、国家级高级专家、国家杰出青年科学基金获得者、国家优秀青年科学基金获得者、全国教学名师、全国模范教师等各类国家级人才称号人才68人，国家级团队、集体9个，省级创新团队11个，享受国务院特殊津贴专家45人，全国高校教学指导委员会委员7人，国家国防科工局和总装备部专家20人，中央和省委联系的高级专家25人。学校面向全国31 个省、市、自治区招生，在29 个省份实现了一本招生。全日制在校生近39000 人，其中博士、硕士研究生4000 余人。学校入选“教育部卓越工程师教育培养计划”和“中西部高校基础能力建设工程”。拥有国家精品课程、国家级实验教学示范中心、国家级虚拟仿真实验教学中心、国家大学生文化素质教育基地、国家工程实践教育中心、国家级一流专业等优质教学资源。学校是全国首批硕士学位授予权单位，现有省级研究生教育创新中心8 个，省级研究生联合培养基地6 个，具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生资格，2018 年与德州市政府共同创建了中北大学德州研究生分院。 学校全面落实立德树人根本任务，扎实推动“三全育人”改革，构建“十大育人体系”。坚持“以学生为中心”的办学理念，全面深化本科教育改革，构建了具有中
| 智能感知工程专业 | 智能感知工程专业基本属性 | |
| 学历层次 | 本科 | |
| 修业年限 | 四年 | |
| 授予学位 | 工学学士 | |
| 文理比例 | -:100 | |
| 男女比例 | -:- | |
