上海工程技术大学电气自动化技术专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名

更新时间:2024-02-27 10:33:05文/高考志愿库

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上海工程技术大学电气自动化技术专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名

一、上海工程技术大学电气自动化技术专业分数线是多少

1、上海工程技术大学在上海高考2021年电气自动化技术专业考生最低录取分数线是240分,该分数对应的最低录取位次排名在-名;

2、上海工程技术大学在上海高考2020年电气自动化技术专业考生最低录取分数线是240分,该分数对应的最低录取位次排名在-名;

3、上海工程技术大学在江苏高考2021年电气自动化技术专业物理考生最低录取分数线是386分,该分数对应的最低录取位次排名在13841名;

4、上海工程技术大学在江苏高考2020年电气自动化技术专业理科考生最低录取分数线是313分,该分数对应的最低录取位次排名在9752名;

5、上海工程技术大学在安徽高考2021年电气自动化技术专业理科考生最低录取分数线是409分,该分数对应的最低录取位次排名在161812名;

二、上海工程技术大学电气自动化技术专业高考录取分数线

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目/选科 最低录取分 最低位次
1 (语种不限)电气自动化技术专业 2021 上海 (不限) 240 -
2 (语种不限)电气自动化技术专业 2020 上海 (不限) 240 -
3 电气自动化技术专业 2021 江苏 物理(物理+不限) 386 13841
4 电气自动化技术专业 2020 江苏 理科 313 9752
5 (7500元/年)电气自动化技术专业 2021 安徽 理科 409 161812
6 (7500元/年)电气自动化技术专业 2020 安徽 理科 424 161406
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三、上海工程技术大学学校介绍

上海工程技术大学(Shanghai University of Engineering Science)是工学、经济、管理、艺术、设计等多学科互相渗透、协调发展的全日制普通高等学校,是教育部“卓越工程师教育培养计划”首批试点高校、全国地方高校新工科建设牵头单位、上海市“高水平地方应用型高校”试点建设单位。2017年被列为上海市博士学位授予单位立项建设单位。学校的前身为创建于1978年的上海交通大学机电分校、上海化工学院分院(1984年编入上海交通大学机电分校)和上海纺织工学院分院(1980年更名为华东纺织工学院分院)。1985年在上述院校的基础上,组建上海工程技术大学。2003年,上海市高级技工学校(创建于1951年)整体划入上海工程技术大学。学校拥有松江、长宁、虹口等校区,占地1476亩,总建筑面积71.5万平方米,固定资产总额约32亿元,教学科研仪器约10亿元。现有机械与汽车工程学院、电子电气工程学院、管理学院、化学化工学院、材料工程学院、艺术设计学院、中韩多媒体设计学院、航空运输学院(飞行学院)、纺织服装学院、城市轨道交通学院、数理与统计学院、外国语学院、马克思主义学院、国际教育学院、继续教育学院、高等职业技术学院、体育教学部、工程实训中心等教学机构,拥有国家级实验教学示范中心、国家级虚拟仿真实验教学中心和国家大学科技园。学校现有一级学科硕士学位授权点11个,硕士专业学位授权点8个,本科专业64个;机械工程、服装设计与工程、车辆工程、计算机科学与技术、制药工程、环境工程、工商管理等7个专业入选国家级一流本科专业建设点,飞行技术、交通运输、化学工程与工艺、产品设计、纺织工程、自动化、艺术与科技、旅游管理(邮轮经济)、飞行器制造工程、高分子材料与工程、信息管理与信息系统等11个专业入选上海市一流本科专业建设点;环境工程、交通运输、服装设计与工程、化学工程与工艺、机械工程、自动化、计算机科学与技术、制药工程等8个专业通过工程教育认证;车辆工程专业通过德国ASIIN认证。学校致力于深化教育教学改革,提高人才培养质量。坚持依托现代产业办学、服务经济社会发展的办学宗旨,以现代产业发展需求为导向,学科群、专业群对接产业链和技术链,以产学研战略联盟为平台,与行业、企业共同构建了协同办学、协同育人、协同创新、协同就业的“四协同”模式、“一年三学期,工学交替”的产学合作教育模式,助力学校成为培养优秀工程师和工程服务人才的摇篮。现有全日制在校生近24000名,其中硕士研究生近4400名。毕业生具有显著的就业竞争优势,受到用人单位的普遍欢迎。2021年,在疫情影响下就业率达到97.66%,继续位于同类高校前列。学校坚持学科引领,持续增强科研核心创新力。工程学、材料科学学科进入ESI全球前1%;拥有上海市Ⅲ类高峰学科1个、Ⅳ类高峰学科1个,协同创新中心、研发

四、上海工程技术大学电气自动化技术专业详细介绍

电气自动化技术专业 电气自动化技术专业基本属性
学历层次 专科
修业年限 三年
授予学位 -
文理比例 19:81
男女比例 87:13