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| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (烟台校区)特殊教育专业 | 2021 | 天津 | (不限) | 527 | 27637 |
| 2 | 特殊教育专业 | 2020 | 天津 | (不限) | 532 | 29240 |
| 3 | 特殊教育专业 | 2019 | 天津 | 理科 | 471 | 21949 |
| 4 | (语种:不限)(口试:否)(烟台校区)特殊教育专业 | 2022 | 天津 | (不限) | 536 | 27584 |
| 5 | 特殊教育专业 | 2021 | 山西 | 理科 | 479 | 48968 |
| 6 | 特殊教育专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 529 | 37196 |
| 7 | 特殊教育专业 | 2019 | 山西 | 理科 | 473 | 54001 |
| 8 | 特殊教育专业 | 2022 | 山西 | 理科 | 443 | 73170 |
| 9 | 特殊教育专业 | 2021 | 辽宁 | 物理(物理+不限) | 479 | 51781 |
| 10 | (语种不限)特殊教育专业 | 2020 | 辽宁 | 理科 | 429 | 73555 |
| 11 | (学费待审批)特殊教育专业 | 2019 | 辽宁 | 理科 | 534 | 30936 |
| 12 | (烟台校区)特殊教育专业 | 2022 | 辽宁 | 物理(物理+不限) | 486 | 51379 |
| 13 | (烟台校区)特殊教育专业 | 2021 | 浙江 | (不限) | 560 | 86791 |
| 14 | 特殊教育专业 | 2020 | 浙江 | (不限) | - | - |
| 15 | 特殊教育专业 | 2020 | 浙江 | (不限) | 567 | 82763 |
| 16 | 特殊教育专业 | 2019 | 浙江 | (不限) | - | - |
| 17 | 特殊教育专业 | 2019 | 浙江 | (不限) | 565 | 85575 |
| 18 | (烟台校区)特殊教育专业 | 2022 | 浙江 | (不限) | 565 | 88874 |
| 19 | 特殊教育专业 | 2021 | 福建 | 历史(历史+不限选考科目) | 508 | 16602 |
| 20 | 特殊教育专业 | 2020 | 福建 | 文科 | 517 | 13266 |
| 21 | 特殊教育专业 | 2019 | 福建 | 文科 | 491 | 21777 |
| 22 | 特殊教育专业 | 2022 | 福建 | 历史(历史+不限选考科目) | 498 | 19527 |
| 23 | 特殊教育专业 | 2021 | 江西 | 文科 | 549 | 17782 |
| 24 | 特殊教育专业 | 2020 | 江西 | 文科 | 527 | 19407 |
| 25 | 特殊教育专业 | 2019 | 江西 | 文科 | 536 | 19129 |
| 26 | 特殊教育专业 | 2022 | 江西 | 文科 | 513 | 23292 |
| 27 | 特殊教育专业 | 2021 | 山东 | (不限) | 494 | 163951 |
| 28 | 特殊教育专业 | 2020 | 山东 | (不限) | 503 | 163080 |
| 29 | 特殊教育专业 | 2019 | 山东 | 文科 | 523 | 38726 |
| 30 | 特殊教育专业 | 2019 | 山东 | 理科 | 533 | 70821 |
| 31 | 特殊教育专业 | 2022 | 山东 | (不限) | 492 | 167733 |
| 32 | (办学地点：烟台)特殊教育专业 | 2019 | 河南 | 文科 | 519 | 33155 |
| 33 | (文史类，4年，在烟台校区办学)特殊教育专业 | 2021 | 广西 | 文科 | 482 | 22776 |
| 34 | (文史类，4年)特殊教育专业 | 2020 | 广西 | 文科 | 409 | 37656 |
| 35 | 特殊教育专业 | 2019 | 广西 | 文科 | 462 | 23615 |
| 36 | (文史类，4年，在烟台校区办学)特殊教育专业 | 2022 | 广西 | 文科 | 500 | 19660 |
| 37 | 特殊教育专业 | 2021 | 重庆 | 历史(历史+不限) | 524 | 17761 |
| 38 | 特殊教育专业 | 2020 | 重庆 | 文科 | 513 | 16725 |
| 39 | 特殊教育专业 | 2019 | 重庆 | 文科 | 523 | 15291 |
| 40 | (办学地点:烟台校区。)特殊教育专业 | 2022 | 重庆 | 历史(历史+不限) | 487 | 16657 |
| 41 | (语种:不限)特殊教育专业 | 2021 | 贵州 | 文科 | 542 | 13884 |
| 42 | (语种不限)特殊教育专业 | 2020 | 贵州 | 文科 | 509 | 21370 |
| 43 | (观海路346号)特殊教育专业 | 2019 | 贵州 | 文科 | 484 | 30071 |
| 44 | (语种:不限)特殊教育专业 | 2022 | 贵州 | 文科 | 535 | 13656 |
| 45 | 特殊教育专业 | 2021 | 云南 | 文科 | 560 | 13510 |
| 46 | 特殊教育专业 | 2020 | 云南 | 文科 | 503 | 30576 |
| 47 | 特殊教育专业 | 2019 | 云南 | 文科 | 509 | 27482 |
| 48 | (烟台校区)特殊教育专业 | 2022 | 云南 | 文科 | 575 | 2018 |
| 49 | 特殊教育专业 | 2019 | 甘肃 | 文科 | 514 | 8795 |
滨州医学院是山东省应用型人才培养特色名校，前身是始建于1946年的原国立山东大学医学院，1956年3月独立建制为青岛医学院，1970年10月整体搬迁至山东省惠民地区行署驻地北镇办学，1974年11月设立青岛医学院北镇分院，1981年9月改称北镇医学院，1983年3月随驻地更名为滨州医学院，2002年烟台校区投入使用。目前，学校已发展成为一所以医学学科为优势，残疾人高等教育、康复高等教育为特色，医、理、工、管、教等多学科门类渗透融合、协调发展的省属本科医学院校。办学规模 学校有全日制在校生16662人，其中本科生15382人、硕士研究生1140人，面向29个省、自治区、直辖市招生；有留学生140人。现设有第一临床医学院、第二临床医学院、基础医学院、特殊教育学院、口腔医学院、护理学院、人文与社会科学学院、马克思主义学院、药学院（葡萄酒学院）、中西医结合学院、公共卫生与管理学院、外国语与国际交流学院、康复医学院、老年医学院、医学影像学院、继续教育学院等16个院（系）。人才培养 学校始终以立德树人为根本任务、以人才培养为中心，秉承“仁心、妙术”的校训精神，弘扬“团结、严谨、求实、创新”的校风，践行“教书育人、为人师表、严谨治学、敬业奉献”教风和“崇尚科学、追求真理、勤奋学习、诚实守信”的学风，独立办学40多年来，为社会培养了13.7万名各类医学及医学相关人才，学生培养质量得到了用人单位的充分肯定和社会各界的广泛赞誉，打造了“作风朴实、基础扎实、工作踏实”的毕业生品牌。2006年，在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀成绩；2013年，在山东省高校中率先以“6年完全认证”的优异成绩通过教育部临床医学专业认证，于2020年获批认证期延长至10年；2016年，通过教育部本科教学工作审核评估；2020年，山东省教育厅与烟台市政府签署共建滨州医学院合作备忘录；2021年，山东省教育厅与滨州市政府签署共建滨州医学院合作备忘录。学校现为国家临床医学、中医学专业水平测试单位，教育部“本科教学工程”地方高校第一批本科专业改革试点单位，卓越医生教育培养计划“5+3”临床医学教育改革试点单位，卓越医生中医教育培养计划改革试点高校；为国家级住院医师规范化培训基地、万名护理人才培训基地、临床药师培训基地、全科医师培养基地。特殊教育 1985年，学校创办了我国第一个专门招收残疾人青年的大学本科专业（医学二系），开创了我国残疾人高等教育的先河。2012年招收视障学生，2018年招收听障学生，填补了全国医学院校开展本科层次视障生、听障生教育的空白。建成“国家级特殊教育示范园区”，致力于打造集教学、科研、康复服务于一体的残疾人教育和康复教育高端平台。30多年来，探索形成了“残健融合、教康结合、学用合一”的残疾人人才培养“滨州医学院模式”，为社会培养了1134名残疾人医学人才，为促
| 特殊教育专业 | 特殊教育专业基本属性 | |
| 学历层次 | 本科 | |
| 修业年限 | 四年 | |
| 授予学位 | 教育学学士 | |
| 文理比例 | 65:35 | |
| 男女比例 | 36:64 | |
