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1、山东传媒职业学院在河北高考2020年数字媒体应用技术专业文科考生最低录取分数线是449分，该分数对应的最低录取位次排名在67870名；
2、山东传媒职业学院在山东高考2021年数字媒体技术专业考生最低录取分数线是417分，该分数对应的最低录取位次排名在326956名；
3、山东传媒职业学院在山东高考2020年数字媒体应用技术专业考生最低录取分数线是409分，该分数对应的最低录取位次排名在338751名；
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5、山东传媒职业学院在山东高考2019年数字媒体应用技术专业文科考生最低录取分数线是307分，该分数对应的最低录取位次排名在195376名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 数字媒体应用技术专业 | 2020 | 河北 | 文科 | 449 | 67870 |
| 2 | 数字媒体技术专业 | 2021 | 山东 | (不限) | 417 | 326956 |
| 3 | 数字媒体应用技术专业 | 2020 | 山东 | (不限) | 363 | 406673 |
| 4 | 数字媒体应用技术专业 | 2020 | 山东 | (不限) | 409 | 338751 |
| 5 | 数字媒体应用技术专业 | 2019 | 山东 | 文科 | 403 | 128193 |
| 6 | (融媒体应用方向)数字媒体应用技术专业 | 2019 | 山东 | 文科 | 407 | 125089 |
| 7 | (校企合作)数字媒体应用技术专业 | 2019 | 山东 | 文科 | 307 | 195376 |
| 8 | 数字媒体应用技术专业 | 2019 | 山东 | 理科 | 339 | 270940 |
| 9 | (融媒体应用方向)数字媒体应用技术专业 | 2019 | 山东 | 理科 | 343 | 269186 |
| 10 | (校企合作)数字媒体应用技术专业 | 2019 | 山东 | 理科 | 163 | 317075 |
| 11 | 数字媒体技术专业 | 2022 | 山东 | (不限) | 426 | 326010 |
| 12 | (5000元/年)数字媒体应用技术专业 | 2020 | 河南 | 文科 | 327 | 243353 |
| 13 | 数字媒体应用技术专业 | 2020 | 四川 | 文科 | 229 | 201571 |
| 14 | (经十东路8678号)(语种:不限)数字媒体技术专业 | 2021 | 贵州 | 文科 | 388 | 96620 |
| 15 | (语种不限)数字媒体应用技术专业 | 2020 | 贵州 | 文科 | 319 | 126369 |
| 16 | (语种:不限)数字媒体技术专业 | 2022 | 贵州 | 文科 | - | - |
| 17 | (山东省济南市章丘区经十东路8678号校本部)数字媒体技术专业 | 2021 | 陕西 | 文科 | 333 | 70147 |
| 18 | 数字媒体应用技术专业 | 2020 | 陕西 | 文科 | 378 | 64471 |
| 19 | 数字媒体技术专业 | 2022 | 陕西 | 文科 | 373 | 60404 |
一、学院概况山东传媒职业学院是经山东省人民政府批准成立、教育部备案的全日制普通高等专科学校。隶属于山东省广播电视局，与省教育厅共管，是省内唯一一所广播影视及大众传媒类国有公办普通高校。学院前身是1960年创建的山东省广播学校，1982年更名为山东省广播电视学校。2008年，经山东省人民政府批准，教育部备案，建立山东传媒职业学院。2014年，山东省出版技工学校并入山东传媒职业学院。学院以“依托传媒，服务传媒”为办学理念，“校媒融合”为办学特色，“唯真尚能”为校训，倡导“务实、严谨、灵动、和谐”的校风，“心致诚、业致精”的教风和“乐学善思”的学风，以建设“全国知名、省内一流”的文化传媒类高职院校为目标。二、办学规模学院建有章丘校区和文东校区。章丘校区为主校区，占地面积近千亩，建筑面积13.6万平方米；文东校区占地面积30余亩，建筑面积2.4万平方米。拥有省级广电媒体标准的大型演播中心，建有可满足直播要求的600平方米高清演播室、200平方米高清演播室、100平方米虚拟演播室，并设立了数字视频非线性编辑工作站机房、苹果后期包装机房、摄影棚等实训场地。馆藏图书50万册。设有播音主持系、影视制作系、新闻传播系、信息工程系、动画系、艺术设计系、基础教学部、思政教学部八个教学机构26个专业和实训中心、信息网络中心、图书馆三个教辅机构，面向全国16个省份招生，目前共有在校生近万人，现有教职工近400人。三、教育教学（一）专业建设拥有播音与主持、摄影摄像技术、新闻采编与制作3个省级特色专业，广播影视制作、广播电视技术2个省级品牌专业群，11门省级精品课程，100余项省级以上课题，广播电视网络技术、播音与主持、广播影视节目制作3个省级教学团队。主持与播音专业和摄影摄像技术专业被国家财政部、教育部评为“中央财政支持的国家重点建设专业”。新闻采编与制作专业获得山东省职业教育现代学徒制项目立项。（二）人才培养近年来，跟随媒体业态的新变化新发展，学院搭建了包括报纸、广播电视台、网站、记者站、新媒体、实训中心在内的“六位一体”全真型全媒体校园平台，构建了“校媒融合”办学模式。与山东教育卫视深度合作，在山东教育卫视设置编导、摄影摄像、广播影视节目制作等顶岗实习岗位，山东教育卫视选派一线专家对学生实习进行全程指导。在“校媒融合”办学模式基础上，学院按照“素质高、创新能力强、适应全媒体”的人才培养目标，构建以“思想品德、知识体系、素质、职业能力”为培养要素的“四位一体”人才培养体系，全面实施“全真环境，融通立交”人才培养模式，培养创新型、复合型、发展型高素质技能人才。（三）实习实训学院秉承“依托传媒、服务传媒”的办学理念，建立校内外教学科研实践基地180余家,为学生提供了资源丰富的实习场所。校内现有党委宣传部新闻中心、学院网站、校园广
| 数字媒体技术专业 | 数字媒体技术专业基本属性 | |
| 学历层次 | 专科 | |
| 修业年限 | 三年 | |
| 授予学位 | - | |
| 文理比例 | -:- | |
| 男女比例 | 59:41 | |
