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1、青海柴达木职业技术学院在青海高考2021年学前教育专业文科考生最低录取分数线是302分，该分数对应的最低录取位次排名在12243名；
2、青海柴达木职业技术学院在青海高考2021年学前教育专业理科考生最低录取分数线是253分，该分数对应的最低录取位次排名在26868名；
3、青海柴达木职业技术学院在青海高考2020年学前教育专业文科考生最低录取分数线是302分，该分数对应的最低录取位次排名在9479名；
4、青海柴达木职业技术学院在青海高考2020年学前教育专业理科考生最低录取分数线是230分，该分数对应的最低录取位次排名在24444名；
5、青海柴达木职业技术学院在青海高考2019年学前教育专业文科考生最低录取分数线是281分，该分数对应的最低录取位次排名在9367名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 学前教育专业 | 2020 | 甘肃 | 文科 | - | - |
| 2 | 学前教育专业 | 2019 | 甘肃 | 文科 | - | - |
| 3 | 学前教育专业 | 2021 | 青海 | 文科 | 302 | 12243 |
| 4 | 学前教育专业 | 2021 | 青海 | 理科 | 253 | 26868 |
| 5 | (年收费3500元)学前教育专业 | 2020 | 青海 | 文科 | 302 | 9479 |
| 6 | (年收费3500元)学前教育专业 | 2020 | 青海 | 理科 | 230 | 24444 |
| 7 | 学前教育专业 | 2019 | 青海 | 文科 | 281 | 9367 |
| 8 | 学前教育专业 | 2019 | 青海 | 理科 | 197 | 23980 |
| 9 | 学前教育专业 | 2022 | 青海 | 文科 | - | - |
| 10 | 学前教育专业 | 2022 | 青海 | 理科 | - | - |
| 11 | (语种不限)学前教育专业 | 2020 | 宁夏 | 文科 | - | - |
| 12 | 学前教育专业 | 2019 | 宁夏 | 文科 | - | - |
| 13 | 学前教育专业 | 2021 | 新疆 | 文科 | - | - |
| 14 | 学前教育专业 | 2020 | 新疆 | 文科 | 245 | 26606 |
| 15 | 学前教育专业 | 2019 | 新疆 | 文科 | 239 | 26588 |
青海柴达木职业技术学院坐落在祖国聚宝盆柴达木盆地“金色世界”德令哈，曾是历史上著名的南“丝绸之路”主要驿站，连接甘肃、新疆、西藏以及青海东部经济圈，是沟通中亚、西亚、南亚、欧洲等新丝绸之路经济带沿线国家的亚欧“大陆桥”，毗邻资源丰富、前景广阔的柴达木循环经济试验区。学院自2014年经青海省人民政府批准成立，省州共建的公办全日制高等职业院校。为全国高等职业技术教育研究会理事单位，先后入列“国家教育部第二批现代学徒制试点”院校；全国现代服务业职业教育集团西北分部成员单位；全国高职高专校长联席会议成员单位；“青海省信息技术职业教育联盟”成员单位。学院育人环境优雅，交通便利，与海西州职业技术学校实行“一园两校、一套班子，两块牌子，资源共享、管理有别、一体运行”管理体制。学院占地900亩，建筑面积15万平方米，图书15余万册，现有教职工446人。设置“七系”（化学工程系、机电工程系、医学系、汽车工程系、教育系、经济管理系、生物工程系）“两部”（公共基础部、思想政治教育工作部）“一中心”（心理健康教育研究中心）10个教学机构。依托青海柴达木循环经济试验区产业优势，开设高职专业26个、中职专业14个，涵盖财经商贸、电子信息、交通运输、旅游、能源动力与材料、生物与化工、食品药品与粮食、医药卫生、装备制造、资源环境与安全等10个大类17个专业分类。目前培育全省“双高”专业1个，“1+X”试点专业4个，建成省级优势特色专业6个、省级重点建设专业（群）3个，省级现代职业教育质量提升计划专业21个，州级重点建设专业3个，形成以化工为品牌，以机电、汽修、旅游、财经、医护、教育等为支柱，专业门类齐全的职业教育专业布局，“中、高、本”教育贯通的职业教育体系。截止目前，全日制中、高职在校生5399人，成人在册生1935人，完成社会培训近3000人/年。学院创新推进政校企三方联动的合作办学体制改革，不断深化产教融合、校企合作机制，紧紧围绕柴达木循环经济产业园区发展需求，与德令哈工业园管委会等签订合作协议，实行“订单招生，定向培养”人才培养模式，为学生实习就业开辟理想的通道。学院遵循“立德树人，创新创业”的办学理念，倡导“修德练技，笃学强体”的校训，弘扬“团结、勤奋、务实、创新”的校风，深化产教融合、校企合作，顺应产业发展需要，促进职业教育与产业有效对接，培养具有创新精神和实践能力、坚守职业操守和社会责任感的高素质技术技能人才。
| 学前教育专业 | 学前教育专业基本属性 | |
| 学历层次 | 专科 | |
| 修业年限 | 三年 | |
| 授予学位 | - | |
| 文理比例 | -:- | |
| 男女比例 | -:- | |
