高考志愿专业的选择是进入职业生涯第一次重要的选择，是设计未来人生的的起点，会影响未来职业发展，如果你对呼伦贝尔学院网络工程专业感兴趣的话，本文小编帮大家整理了关于呼伦贝尔学院网络工程专业的最全的数据和材料，希望对你有参考作用！
1、呼伦贝尔学院在内蒙古高考2022年网络工程专业理科考生最低录取分数线是350分，该分数对应的最低录取位次排名在51730名；
2、呼伦贝尔学院在内蒙古高考2021年网络工程专业理科考生最低录取分数线是333分，该分数对应的最低录取位次排名在50850名；
3、呼伦贝尔学院在内蒙古高考2020年网络工程专业理科考生最低录取分数线是358分，该分数对应的最低录取位次排名在51004名；
4、呼伦贝尔学院在内蒙古高考2019年网络工程专业理科考生最低录取分数线是372分，该分数对应的最低录取位次排名在51982名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (云计算)(校企合作，只录取有专业志愿考生)(校本部)网络工程专业 | 2022 | 内蒙古 | 理科 | 350 | 51730 |
| 2 | (云计算)(办学地点校本部)(收费标准10000元/年)(校企合作，只录取有专业志愿考生。(学制四年))网络工程专业 | 2021 | 内蒙古 | 理科 | 333 | 50850 |
| 3 | （云计算，办学地点校本部，校企合作，只录取有专业志愿的考生；收费标准10000元/年；学制四年）网络工程专业 | 2020 | 内蒙古 | 理科 | 358 | 51004 |
| 4 | (云计算)(办学地点：校本部)(云计算方向，校企合作，只录取有志愿考生。)网络工程专业 | 2019 | 内蒙古 | 理科 | 372 | 51982 |
呼伦贝尔学院位于中国最美草原、中国最佳民族风情魅力城市—内蒙古自治区呼伦贝尔市。其前身是始建于 1958年的呼伦贝尔大学，1977年恢复本专科招生。1992年，呼伦贝尔盟教育学院、内蒙古广播电视大学呼伦贝尔盟分校、呼伦贝尔管理干部学院、海拉尔师范专科学校合并，重新组建成立呼伦贝尔大学。1997年，经原国家教委批准成立呼伦贝尔学院。2000年后，海拉尔蒙古族师范学校、呼伦贝尔盟商业学校、呼伦贝尔盟城建职工中专学校、内蒙古工程技术学校相继并入。2003年，经教育部批准晋升为本科高校。2011年通过了教育部本科教学工作合格评估。学校植根呼伦贝尔，紧扣区域和行业需求，推进应用型转型发展，2016年被确定为自治区首批整体转型发展试点高校，同年入选国家“十三五”应用型本科产教融合发展工程百所高校。2018年通过教育部本科教学工作审核评估。2020年，内蒙古自治区人民政府学位委员会向国务院学位委员会推荐学校为新增硕士学位授予单位。学校现有三个校区，占地76.15 万平方米，建筑面积 34.39 万平方米，教学行政用房 18.75 万平方米，固定资产 11亿多元，馆藏纸质图书 95.2 万册、电子图书 40.81 万册、数据库 22个，教学、科研仪器设备总值 17036.33万元。学校设有 23 个学院、20个党政管理机构、3 个教辅部门和民族历史文化研究院。现有本科专业 57 个，涵盖文学、艺术学、理学、教育学、法学、工学、历史学、管理学、经济学和农学十大学科门类。有国家级一流本科专业建设点1个、自治区级一流本科专业建设点 10个、自治区级实验教学示范中心 3 个，自治区高校创新培育团队 1 个、重点研究基地 2 个、自治区级工程研究中心1个。学校基本形成了以优势学科专业为主体，特色学科与关联专业良性互动、协同发展的良好态势，为区域经济社会发展提供了有力的人才支撑和智力支持。现有全日制在校生 13647 人，其中本科生 12944 人、少数民族预科生 116 人、专科生 703 人、留学生 6 人、成人教育学生 1957 人。学校现有教职工1159 人，其中专任教师692人。专任教师中，“双师双能”型教师 180 人，具有高级职称的386人，具有博士和硕士学位的579人。教师中有全国师德标兵 1人，自治区教学名师7人、教坛新秀 7人、教学团队 8个，获自治区教学成果一等奖 2 项、二等奖 10 项，32名教师先后获内蒙古自治区教学技能大赛一、二、三等奖。学校近几年获国家社会科学基金项目 21 项、自然科学基金项目 7 项，发表科研论文 4090 篇（其中 SCI、EI 等检索 101 篇），获发明专利 2 项、实用新型专利 156 项，获内蒙古自治区哲学社会科学优秀成果二等奖 6 项、三等奖 10 项，有自治区“草原英才”3 人、“草原英才”工程青年创
| 网络工程专业 | 网络工程专业基本属性 | |
| 学历层次 | 本科 | |
| 修业年限 | 四年 | |
| 授予学位 | 工学学士 | |
| 文理比例 | 1:99 | |
| 男女比例 | 76:24 | |
