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1、内蒙古民族大学在山西高考2020年小学教育专业文科考生最低录取分数线是504分，该分数对应的最低录取位次排名在14793名；
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| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (师范类)小学教育专业 | 2020 | 山西 | 文科 | 504 | 14793 |
| 2 | (师范类)小学教育专业 | 2019 | 山西 | 文科 | 514 | 12914 |
| 3 | (师范类)(办学地点校本部)(收费标准4200元/年)(学制四年)小学教育专业 | 2020 | 内蒙古 | 文科 | 539 | 4966 |
| 4 | (师范类)(办学地点：校本部)小学教育专业 | 2019 | 内蒙古 | 文科 | 534 | 5630 |
| 5 | (师范类)小学教育专业 | 2020 | 黑龙江 | 文科 | 438 | 14747 |
| 6 | (师范)小学教育专业 | 2020 | 江苏 | 文科 | 321 | 33262 |
| 7 | (师范类)小学教育专业 | 2020 | 山东 | (不限) | 506 | 158907 |
| 8 | (师范类)小学教育专业 | 2019 | 山东 | 文科 | 529 | 33671 |
| 9 | (师范)(4200元/年)小学教育专业 | 2020 | 河南 | 文科 | 535 | 35387 |
| 10 | (师范)小学教育专业 | 2019 | 河南 | 文科 | 514 | 36824 |
| 11 | (师范)小学教育专业 | 2020 | 四川 | 文科 | 503 | 31140 |
| 12 | (师范)小学教育专业 | 2019 | 四川 | 文科 | 516 | 32041 |
| 13 | (师范)(语种不限)小学教育专业 | 2020 | 贵州 | 文科 | 489 | 31492 |
| 14 | (师范)小学教育专业 | 2019 | 贵州 | 文科 | 482 | 31109 |
| 15 | (师范类)小学教育专业 | 2020 | 陕西 | 文科 | 498 | 19245 |
| 16 | (教学地点：内蒙古自治区通辽市科尔沁区霍林河大街西536号校本部)小学教育专业 | 2019 | 陕西 | 文科 | 502 | 19669 |
| 17 | (师范类，民族院校(不区分民族成分))小学教育专业 | 2020 | 甘肃 | 文科 | 472 | 20937 |
| 18 | (师范类，民族院校(不区分民族成分))小学教育专业 | 2019 | 甘肃 | 文科 | 471 | 20554 |
| 19 | (年收费4200元师范类)小学教育专业 | 2020 | 青海 | 文科 | 451 | 3136 |
| 20 | (师范类)小学教育专业 | 2019 | 青海 | 文科 | 452 | 3304 |
内蒙古民族大学始建于1958年，2000年由原内蒙古民族师范学院、内蒙古蒙医学院、哲里木畜牧学院合并组建而成，是内蒙古自治区重点建设高校，内蒙古自治区人民政府和国家民族事务委员会共建高 校，也是国家“十三五”中西部高校基础能力建设工程支持高校。经过63年的建设与发展，学校现已发展成为一所学科门类齐全、办学形式多样、办学特色鲜明的性大学，累计培养各类人才19万余名，为国家、地方经济社会发展和安全稳定做出了重要贡献。学校位于内蒙古自治区东部，坐落在被誉为“科尔沁草原明珠”的通辽市，拥有霍林河、西拉木伦2个校区，占地面积1565亩，校舍建筑面积41.14万平方米，固定资产总值11.12亿元，教学科研仪器设备总值3.86亿元，馆藏纸质图书175.5万余册。学校设有23个教学单位、8个教辅单位、1个附属单位，开设本科专业79个，涵盖了经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等11个学科门类。有服务国家特殊需求蒙药学博士人才项目1个，硕士学位授权一级学科17个，有专业硕士学位授权点7个。学校坚决贯彻落实党的教育方针，以铸牢中华民族共同体意识为主线，不断完善人才培养体系。现有在校学生24252人，其中普通本科学生21638人、普通专科学生203人、硕士研究生1989人、博士研究生24人、成人本专科生398人。少数民族学生10801人，共计涵盖32个民族，少数民族学生数占学生总数的44.50%。形成了以本科教育为主体，研究生教育、国际合作教育、成人教育协调发展，多形式培养高素质应用型、复合型人才的民族高等教育办学体系。学校现有教职工2037人，其中专任教师1302人，具有高级职称教师781人，具有博士学位教师544人。另有附属单位国家三级甲等医院—内蒙古民族大学附属医院职工2513人。在教师队伍中，享受国务院政府特殊津贴专家20人、全国高等学校教学指导委员会委员3人，荣获全国优秀教育工作者、全国先进工作者、全国“五一”劳动奖章、全国优秀教师、全国高校优秀思想政治理论课教师等国家级各类表彰10余人。学校实施“柔性引进人才计划”，引进高层次人才165人次，其中院士5名、社科院学部委员3名、“*”3名、国家杰青1名。现有国家级教学团队1个，有国家级特色专业3个、改革试点专业1个、“卓越医生（中医）教育培养计划”项目专业1个，“ISEC”项目专业6个；国家级一流本科专业建设点6个；自治区级一流本科专业建设点9个；新工科研究与改革实践项目3个，新农科研究与改革实践项目4个，国家虚拟仿真实验项目2个，有国家级实验教学示范中心1个、大学生校外实践教育基地1个、大学生创新创业训练基地1个，有自治区级改革试点专业1个、重点建设专业4个、品牌专业18个。实验教学示范中心6个、精品课程41门、自治区一流课程29门，教学团队1
| 小学教育专业 | 小学教育专业基本属性 | |
| 学历层次 | 本科 | |
| 修业年限 | 四年 | |
| 授予学位 | 教育学学士 | |
| 文理比例 | 57:43 | |
| 男女比例 | 30:70 | |
