高考志愿专业的选择是进入职业生涯第一次重要的选择，是设计未来人生的的起点，会影响未来职业发展，如果你对呼和浩特职业学院小学教育专业感兴趣的话，本文小编帮大家整理了关于呼和浩特职业学院小学教育专业的最全的数据和材料，希望对你有参考作用！
1、呼和浩特职业学院在内蒙古高考2021年教育类专业文科考生最低录取分数线是180分，该分数对应的最低录取位次排名在33835名；
2、呼和浩特职业学院在内蒙古高考2020年教育类专业理科考生最低录取分数线是280分，该分数对应的最低录取位次排名在66850名；
3、呼和浩特职业学院在内蒙古高考2019年教育类专业理科考生最低录取分数线是205分，该分数对应的最低录取位次排名在75083名；
4、呼和浩特职业学院在内蒙古高考2021年小学教育专业文科考生最低录取分数线是344分，该分数对应的最低录取位次排名在24993名；
5、呼和浩特职业学院在内蒙古高考2021年小学教育专业理科考生最低录取分数线是298分，该分数对应的最低录取位次排名在58429名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (中外合作办学)(师范类)(办学地点校本部)(收费标准15000元/年)(中、白俄罗斯联合办学。包含专业学前教育)(学制三年)教育类专业 | 2021 | 内蒙古 | 文科 | 180 | 33835 |
| 2 | (中外合作办学)(师范类)(办学地点校本部)(收费标准15000元/年)(中、白俄罗斯联合办学。包含专业学前教育)(学制三年)教育类专业 | 2020 | 内蒙古 | 文科 | 279 | 36837 |
| 3 | (中外合作办学)(师范类)(办学地点校本部)(收费标准15000元/年)(中、白俄罗斯联合办学。包含专业学前教育)(学制三年)教育类专业 | 2020 | 内蒙古 | 理科 | 280 | 66850 |
| 4 | (中外合作办学)(师范类)(办学地点：校本部)(中、白俄罗斯联合办学，只招收有志愿考生。包含专业：学前教育)教育类专业 | 2019 | 内蒙古 | 文科 | 215 | 40385 |
| 5 | (中外合作办学)(师范类)(办学地点：校本部)(中、白俄罗斯联合办学，只招收有志愿考生。包含专业：学前教育)教育类专业 | 2019 | 内蒙古 | 理科 | 205 | 75083 |
| 6 | (师范类)(办学地点校本部)(收费标准5000元/年)(学制三年)小学教育专业 | 2021 | 内蒙古 | 文科 | 344 | 24993 |
| 7 | (师范类)(办学地点校本部)(收费标准5000元/年)(学制三年)小学教育专业 | 2021 | 内蒙古 | 理科 | 298 | 58429 |
| 8 | (师范类)(办学地点校本部)(收费标准5000元/年)(学制三年)小学教育专业 | 2020 | 内蒙古 | 文科 | 420 | 22032 |
| 9 | (师范类)(办学地点校本部)(收费标准5000元/年)(学制三年)小学教育专业 | 2020 | 内蒙古 | 理科 | 323 | 59127 |
| 10 | (师范类)(办学地点：校本部)小学教育专业 | 2019 | 内蒙古 | 文科 | 401 | 24953 |
| 11 | (师范类)(办学地点：校本部)小学教育专业 | 2019 | 内蒙古 | 理科 | 319 | 63128 |
| 12 | (师范类)(校本部)小学教育专业 | 2022 | 内蒙古 | 文科 | 351 | 20659 |
| 13 | (校本部)(师范类)小学教育专业 | 2022 | 内蒙古 | 理科 | 312 | 61102 |
| 14 | (师范)(语种:不限)小学教育专业 | 2021 | 贵州 | 文科 | 390 | 95645 |
| 15 | (师范)(语种:不限)小学教育专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | 344 | 149918 |
| 16 | (师范)(巴彦镇高职园区)(语种不限)小学教育专业 | 2020 | 贵州 | 文科 | 371 | 109277 |
| 17 | (师范)(巴彦镇高职园区)(语种不限)小学教育专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | - | - |
| 18 | (师范)小学教育专业 | 2019 | 贵州 | 文科 | 423 | 68222 |
| 19 | (师范)小学教育专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | 287 | 191555 |
| 20 | (师范)(语种:不限)小学教育专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | - |
| 21 | (师范)(语种:不限)小学教育专业 | 2022 | 贵州 | 文科 | - | - |
【历史沿革】呼和浩特职业学院是一所有着百年办学历史的老校，其源头可追溯到前清末季“废科举，兴学堂”的年代，即1907年的归绥师范学堂，是为呼和浩特地区师范教育之始。1922年改为绥远师范学校，其后几经辗转、几次更名,直到1945年迁回原址，进入蓬勃发展时期。1954年更名为呼和浩特师范学校，1977年恢复高考后就开始招收普通师范大专生。2000年9月，呼和浩特师范学校并入呼和浩特教育学院，组建新的呼和浩特教育学院。2002年，由呼和浩特教育学院、呼和浩特管理干部学院、呼和浩特职工大学、呼和浩特广播电视大学四所院校合并组建呼和浩特职业学院。2004年至2006年，又先后接收了内蒙古广播电视大学呼和浩特铁路局分校、呼和浩特铁路成人中等专业学校、内蒙古广播电视学校、内蒙古技师培训学院，2020年又接收了呼和浩特市卫生学校，至此完成了十校合并。学院在一个多世纪的办学历程中，与时代、民族、国家同呼吸共命运，始终不渝培养人才，毕业生遍布全国，为国家和地区经济社会发展做出重要贡献。【学院校训】学院合并组建后，确立了“明德修身,格物致知”的校训。“明德修身，格物致知”出自《礼记·大学》，原文为“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”意为：育人为学以淬厉人格敦品立德为纲，以成就高明笃实之才为目，塑造德才兼备的新一代劳动者。2007年百年校庆时，由原内蒙古自治区连辑副主席亲自书写。【机构、专业设置】学院设有16个系（部）、3个教辅部门、13个行政处室、2个群团机构。现有招生专业69个，涵盖了15个高职专业大类，其中国家骨干专业4个，重点建设专业6个，自治区重点建设专业9个。【办学条件】学院总占地面积2016亩，校舍总建筑面积48.9万平方米，教学科研行政用房25.15万平方米，固定资产总值近13.5亿元，教学、科研仪器设备总值近3亿元，生均教学、科研仪器设备值21039.34元/生，馆藏纸质图书115.84万册，期刊1200多种，电子图书27TB，电子期刊8000多种，阅览座位2400个。校园网覆盖全院教学科研和办公生活区，在自治区首家引入了CRP数字化校园管理系统。有校内实训基地228个，校外实训基地223个，其中校内实训基地设备总值2.01亿元，工位数4740个，校内年使用频率超623万人时。学院总建筑面积、教学行政用房、实训基地数、设备总值和生均值、工位数及年使用频率均高于全国、全区同类
| 小学教育专业 | 小学教育专业基本属性 | |
| 学历层次 | 专科 | |
| 修业年限 | 三年 | |
| 授予学位 | - | |
| 文理比例 | -:- | |
| 男女比例 | -:- | |
