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1、辽宁理工职业大学在辽宁高考2022年汽车制造与试验技术专业物理考生最低录取分数线是294分,该分数对应的最低录取位次排名在126557名;
2、辽宁理工职业大学在辽宁高考2021年汽车制造与试验技术专业历史考生最低录取分数线是303分,该分数对应的最低录取位次排名在58532名;
3、辽宁理工职业大学在辽宁高考2021年汽车制造与试验技术专业物理考生最低录取分数线是271分,该分数对应的最低录取位次排名在100324名;
4、辽宁理工职业大学在辽宁高考2020年汽车检测与维修技术专业文科考生最低录取分数线是309分,该分数对应的最低录取位次排名在57311名;
5、辽宁理工职业大学在辽宁高考2020年汽车检测与维修技术专业理科考生最低录取分数线是269分,该分数对应的最低录取位次排名在124048名;
专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
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1 | 汽车制造与试验技术专业 | 2022 | 辽宁 | 物理(物理+不限) | 294 | 126557 |
2 | 汽车制造与试验技术专业 | 2022 | 辽宁 | 历史(历史+不限) | 312 | 45308 |
3 | 汽车制造与试验技术专业 | 2021 | 辽宁 | 历史(历史+不限) | 303 | 58532 |
4 | 汽车制造与试验技术专业 | 2021 | 辽宁 | 物理(物理+不限) | 271 | 100324 |
5 | (语种不限)汽车检测与维修技术专业 | 2020 | 辽宁 | 文科 | 309 | 57311 |
6 | (语种不限)汽车检测与维修技术专业 | 2020 | 辽宁 | 理科 | 269 | 124048 |
7 | 汽车检测与维修技术专业 | 2019 | 辽宁 | 文科 | 189 | 60562 |
8 | 汽车检测与维修技术专业 | 2019 | 辽宁 | 理科 | 158 | 126024 |
9 | 汽车制造与试验技术专业 | 2021 | 江西 | 文科 | - | - |
10 | 汽车制造与试验技术专业 | 2021 | 江西 | 理科 | 242 | - |
11 | 汽车制造与试验技术专业 | 2022 | 江西 | 理科 | - | - |
12 | 汽车制造与试验技术专业 | 2022 | 江西 | 文科 | - | - |
13 | (办学地点北校区)汽车制造与试验技术专业 | 2021 | 湖南 | 历史(历史+不限) | - | - |
14 | (办学地点北校区)汽车制造与试验技术专业 | 2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | - | - |
15 | (文史类,3年,12000元/年,在北校区办学)汽车制造与试验技术专业 | 2021 | 广西 | 文科 | - | - |
16 | (理工类,3年,12000元/年,在北校区办学)汽车制造与试验技术专业 | 2021 | 广西 | 理科 | - | - |
辽宁理工职业大学坐落于锦州市滨海新区,依山傍海,环境优美。学校实施“依法治校、政治建校、人才强校、文化铸校、质量立校、创新兴校、安全护校、创建名校”战略。遵循和探索职业本科教育规律,坚持以社会需求为导向,健全产教融合、德技并修、工学结合育人机制,培养具有社会责任感、创新精神、工匠精神、实践能力的高层次技术技能型人才,为区域经济社会发展和人才强国战略服务。学校有优秀教师队伍,完善的管理制度,执纪必严的机制。有机电、汽车、建筑、计算机、软件、财经、商贸、旅游、护理九个专业群,2020年有6个本科专业、23个专科专业招生,在校生7700人。有15届14147名毕业生。办学基础条件达到8000名在校生标准,土地49万m2,教学生活用房24万m2,教学设备值4000万元,图书64万册,教学实践条件符合教育部要求。学校以立德树人为根本,以专业建设为根基,以发展素质教育为主题,强化专业实践能力培训,使学生形成“人心向党、品德向善、精神向上、事业向好”的优良品质,培养德智体美劳全面发展的*建设者和接班人。学校2008年被辽宁省教育厅评为“辽宁省高等学校学籍学历管理工作先进集体”;2011年被辽宁省民办协会评为“辽宁省优秀民办学校”;2012年顺利通过省教育厅专科办学水平合格评估;2014年被辽宁省教育厅评为“辽宁省普通高校毕业生就业工作先进集体”;2016年学校党委分别被中共辽宁省委和中共锦州市委评为“先进基层党组织”;2019年经教育部批准升格为本科层次职业高校;2020年经教育部批准更名为辽宁理工职业大学,办学规模为在校生12000人。(数据截至2020年12月)
汽车制造与试验技术专业 | 汽车制造与试验技术专业基本属性 | |
学历层次 | 专科 | |
修业年限 | 三年 | |
授予学位 | - | |
文理比例 | 28:72 | |
男女比例 | 98:2 |