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1、大连枫叶职业技术学院在辽宁高考2022年大数据技术专业历史考生最低录取分数线是320分，该分数对应的最低录取位次排名在44431名；
2、大连枫叶职业技术学院在吉林高考2020年大数据技术与应用专业理科考生最低录取分数线是261分，该分数对应的最低录取位次排名在76086名；
3、大连枫叶职业技术学院在吉林高考2022年大数据技术专业理科考生最低录取分数线是235分，该分数对应的最低录取位次排名在76002名；
4、大连枫叶职业技术学院在黑龙江高考2021年大数据技术专业理科考生最低录取分数线是167分，该分数对应的最低录取位次排名在102051名；
5、大连枫叶职业技术学院在河南高考2021年大数据技术专业理科考生最低录取分数线是241分，该分数对应的最低录取位次排名在444547名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 大数据技术专业 | 2021 | 山西 | 文科 | 224 | 59154 |
| 2 | 大数据技术专业 | 2021 | 山西 | 理科 | 171 | 77072 |
| 3 | 大数据技术专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - |
| 4 | 大数据技术专业 | 2022 | 山西 | 文科 | - | - |
| 5 | 大数据技术专业 | 2021 | 辽宁 | 历史(历史+不限) | 234 | 63011 |
| 6 | 大数据技术专业 | 2021 | 辽宁 | 物理(物理+不限) | 191 | 102620 |
| 7 | (语种不限)大数据技术与应用专业 | 2020 | 辽宁 | 文科 | 176 | 62076 |
| 8 | (语种不限)大数据技术与应用专业 | 2020 | 辽宁 | 理科 | 209 | 130143 |
| 9 | 大数据技术专业 | 2022 | 辽宁 | 历史(历史+不限) | 320 | 44431 |
| 10 | 大数据技术专业 | 2022 | 辽宁 | 物理(物理+不限) | 285 | 128161 |
| 11 | 大数据技术专业 | 2021 | 吉林 | 文科 | 227 | 28001 |
| 12 | 大数据技术专业 | 2021 | 吉林 | 理科 | - | - |
| 13 | 大数据技术与应用专业 | 2020 | 吉林 | 文科 | 269 | 35758 |
| 14 | 大数据技术与应用专业 | 2020 | 吉林 | 理科 | 261 | 76086 |
| 15 | 大数据技术专业 | 2022 | 吉林 | 文科 | - | - |
| 16 | 大数据技术专业 | 2022 | 吉林 | 理科 | 235 | 76002 |
| 17 | 大数据技术专业 | 2021 | 黑龙江 | 文科 | 269 | 44897 |
| 18 | 大数据技术专业 | 2021 | 黑龙江 | 理科 | 167 | 102051 |
| 19 | 大数据技术与应用专业 | 2020 | 黑龙江 | 文科 | 254 | 53910 |
| 20 | 大数据技术与应用专业 | 2020 | 黑龙江 | 理科 | 258 | 101012 |
| 21 | 大数据技术专业 | 2022 | 黑龙江 | 文科 | - | - |
| 22 | 大数据技术专业 | 2022 | 黑龙江 | 理科 | - | - |
| 23 | 大数据技术专业 | 2022 | 江西 | 理科 | - | - |
| 24 | 大数据技术专业 | 2022 | 江西 | 文科 | - | - |
| 25 | 大数据技术与应用专业 | 2020 | 山东 | (不限) | - | - |
| 26 | 大数据技术专业 | 2022 | 山东 | (不限) | 250 | 577938 |
| 27 | (14800元/年；办学地点校本部)大数据技术专业 | 2021 | 河南 | 文科 | 259 | 282939 |
| 28 | (14800元/年；办学地点校本部)大数据技术专业 | 2021 | 河南 | 理科 | 241 | 444547 |
| 29 | (9800元/年)大数据技术与应用专业 | 2020 | 河南 | 文科 | 198 | 342040 |
| 30 | (9800元/年)大数据技术与应用专业 | 2020 | 河南 | 理科 | 209 | 449393 |
| 31 | (14800元/年；办学地点校本部)大数据技术专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - |
| 32 | (14800元/年；办学地点：校本部)大数据技术专业 | 2022 | 河南 | 文科 | - | - |
| 33 | (文史类，3年，14800元/年)大数据技术专业 | 2021 | 广西 | 文科 | - | - |
| 34 | (理工类，3年，14800元/年)大数据技术专业 | 2021 | 广西 | 理科 | - | - |
| 35 | (理工类，3年，14800元/年)大数据技术专业 | 2022 | 广西 | 理科 | - | - |
| 36 | (文史类，3年，14800元/年)大数据技术专业 | 2022 | 广西 | 文科 | - | - |
| 37 | 大数据技术专业 | 2021 | 四川 | 文科 | - | - |
| 38 | 大数据技术专业 | 2021 | 四川 | 理科 | - | - |
| 39 | (营城子镇大黑石旅游度假区)(语种:不限)大数据技术专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | - |
| 40 | (营城子镇大黑石旅游度假区)(语种:不限)大数据技术专业 | 2022 | 贵州 | 文科 | - | - |
| 41 | 大数据技术专业 | 2021 | 云南 | 文科 | - | - |
| 42 | 大数据技术专业 | 2021 | 云南 | 理科 | - | - |
| 43 | 大数据技术专业 | 2022 | 云南 | 理科 | - | - |
| 44 | 大数据技术专业 | 2022 | 云南 | 文科 | - | - |
| 45 | 大数据技术专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | - | - |
| 46 | 大数据技术专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | - |
| 47 | 大数据技术专业 | 2021 | 青海 | 文科 | - | - |
| 48 | 大数据技术专业 | 2021 | 青海 | 理科 | - | - |
| 49 | (语种不限)大数据技术专业 | 2021 | 宁夏 | 文科 | - | - |
| 50 | (语种不限)大数据技术专业 | 2021 | 宁夏 | 理科 | - | - |
大连枫叶职业技术学院是辽宁省政府批准、国家教育部备案的普通高等职业院校，坐落于风光秀丽、钟灵毓秀的大连市大黑石国家旅游度假区，背倚青山、面朝大海的花园式海景校园，为培养莘莘学子具有海一样豁达、坚韧、拼搏的品格营造了良好的育人环境。学院现有在校生11000余人，设有财经商贸系、现代服务系、信息工程系、装备技术系、医养康护系和大连新港通关技工学校——“五系一校”，开设人工智能、医养康复、财经商贸、数字艺术设计、工程软件、旅游乘务、学前教育、珠宝八大专业群共44个社会急需及热门专业，学生在校期间可以多渠道升本、读研，出国留学，全方位提升毕业生的就业含金量。学院立足大连、面向全国，重点服务于大连及沿海地区临海临港经济建设与发展，以“提高质量、创建品牌、建设特色鲜明的职业院校”为办学目标，以就业为导向，把培养高素质技术技能型人才作为办学方向和重要使命。学院为省级文明单位、省级平安校园、省级众创空间、省级先进基层党组织、大连市妇联的“女大学生创业基地”、“大连市高技能人才培育基地”等。实施“素养+能力+知识”教育工程，形成了“教、学、做、创”于一体，“产、学、研、用”相结合的校企共育人才培养模式。以“开专业办公司，以专业促产业，以产业兴专业”的方式，实施校企合一，产学融合，大力开展行业协会、企业、学校协同育人，共建二级产业学院。与华为开展深度校企合作，共建枫叶-华为云学院人工智能中心。始终坚持以立德树人为根本任务，围绕学生成长，抓牢思想教育，以养成性教育为手段，以学风建设为突破口，实施“德为行根、学为慧本、积学养德、律己至善、知行合一”的育人理念，全面提升学生素质。学院实行“四学期”制，增加了为期三个月的“社会实践学期“和为期两个月的“素质学期”。社会实践学期主要培养学生自立自强、吃苦耐劳的精神、认真做事的态度、沟通交流与团队合作等能力；让学生了解社会，唤醒学生感恩意识，更好的适应未来岗位。素质学期以激发学生兴趣爱好、规范行为、提高思想素质、培养良好修养为出发点，以体验式学习为手段，通过拓展训练、专题教育、专项技艺技能等多种形式，挖掘学生兴趣，聚焦学生成长，增强自信心；尊重学生，给学生自由选择的权力，快乐学习；实行“参与式学生管理”，军训教官、拓展训练教练、多项工作助理等都由学生完成，学习、工作和锻炼学生体验多个角色，在参与式自我管理中成长成才。学院高度重视就业工作，就业从入学开始，建立了党、团、学、思政、就创业一体化的工作机制，成效显著。我院就业率连续三年为95%以上，2020年疫情期间，在“六保六稳”形势下，毕业生就业率为94.67%，在专本科高校联合排名中，位居大连市第一名、辽宁省第三名，并在省、市两级做经验介绍，得到了各级领导的一致好评，年终就业率达到98.03%。近年来学院办学思路更加清晰，教学管理日益规范，校企合作不断深化，服务产业发
| 大数据技术专业 | 大数据技术专业基本属性 | |
| 学历层次 | 专科 | |
| 修业年限 | 三年 | |
| 授予学位 | - | |
| 文理比例 | 43:57 | |
| 男女比例 | 53:47 | |
