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2、沈阳科技学院在河北高考2020年生物工程专业理科考生最低录取分数线是447分，该分数对应的最低录取位次排名在163152名；
3、沈阳科技学院在河北高考2019年生物工程专业理科考生最低录取分数线是415分，该分数对应的最低录取位次排名在165490名；
4、沈阳科技学院在广西高考2021年生物工程专业理科考生最低录取分数线是356分，该分数对应的最低录取位次排名在128067名；
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| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (校本部)(语种不限)生物工程专业 | 2021 | 天津 | (物 或 化 或 生) | 457 | 42072 |
| 2 | 生物工程专业 | 2020 | 天津 | (物 或 化 或 生) | 474 | 41152 |
| 3 | 生物工程专业 | 2019 | 天津 | 理科 | 387 | 31789 |
| 4 | (语种:不限)(口试:否)(校本部)生物工程专业 | 2022 | 天津 | (物 或 化 或 生) | 453 | 43953 |
| 5 | 生物工程专业 | 2022 | 河北 | 物理(物理+不限) | 438 | 167058 |
| 6 | 生物工程专业 | 2021 | 河北 | 物理(物理+不限) | 417 | 160051 |
| 7 | 生物工程专业 | 2020 | 河北 | 理科 | 447 | 163152 |
| 8 | 生物工程专业 | 2019 | 河北 | 理科 | 415 | 165490 |
| 9 | 生物工程专业 | 2021 | 山西 | 理科 | 341 | 38689 |
| 10 | 生物工程专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 387 | 42374 |
| 11 | 生物工程专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - |
| 12 | 生物工程专业 | 2022 | 辽宁 | 物理(物理+不限) | 394 | 93850 |
| 13 | 生物工程专业 | 2021 | 辽宁 | 物理(物理+不限) | 348 | 91749 |
| 14 | (语种不限)生物工程专业 | 2020 | 辽宁 | 理科 | 393 | 89132 |
| 15 | 生物工程专业 | 2019 | 辽宁 | 理科 | 398 | 88855 |
| 16 | 生物工程专业 | 2021 | 吉林 | 理科 | - | - |
| 17 | 生物工程专业 | 2020 | 吉林 | 理科 | 354 | 58361 |
| 18 | 生物工程专业 | 2019 | 吉林 | 理科 | 383 | 54798 |
| 19 | 生物工程专业 | 2022 | 吉林 | 理科 | 362 | 55277 |
| 20 | 生物工程专业 | 2021 | 黑龙江 | 理科 | 320 | 69982 |
| 21 | 生物工程专业 | 2020 | 黑龙江 | 理科 | - | - |
| 22 | 生物工程专业 | 2019 | 黑龙江 | 理科 | 378 | 70416 |
| 23 | 生物工程专业 | 2022 | 黑龙江 | 理科 | - | - |
| 24 | (27500元/年)生物工程专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | 430 | 144654 |
| 25 | (27500元/年)生物工程专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | - | - |
| 26 | 生物工程专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | - |
| 27 | (27500元/年)生物工程专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - |
| 28 | 生物工程专业 | 2021 | 江西 | 理科 | 442 | 115906 |
| 29 | 生物工程专业 | 2022 | 江西 | 理科 | - | - |
| 30 | (27500元/年)生物工程专业 | 2021 | 河南 | 理科 | 416 | 274530 |
| 31 | (27500元/年)生物工程专业 | 2020 | 河南 | 理科 | 429 | 271775 |
| 32 | 生物工程专业 | 2019 | 河南 | 理科 | 393 | 269668 |
| 33 | (27500元/年)生物工程专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - |
| 34 | (理工类，4年，27500元/年)生物工程专业 | 2021 | 广西 | 理科 | 356 | 128067 |
| 35 | (理工类，4年，27500元/年)生物工程专业 | 2020 | 广西 | 理科 | 356 | 127633 |
| 36 | 生物工程专业 | 2019 | 广西 | 理科 | 327 | 138509 |
| 37 | (理工类，4年，27500元/年)生物工程专业 | 2022 | 广西 | 理科 | - | - |
| 38 | 生物工程专业 | 2021 | 四川 | 理科 | 432 | 174563 |
| 39 | 生物工程专业 | 2020 | 四川 | 理科 | 447 | 167173 |
| 40 | 生物工程专业 | 2019 | 四川 | 理科 | 461 | 165106 |
| 41 | 生物工程专业 | 2022 | 四川 | 理科 | 426 | 186000 |
| 42 | (语种:不限)生物工程专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | 368 | 127393 |
| 43 | (语种不限)生物工程专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | 385 | 129326 |
| 44 | 生物工程专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | 369 | 129434 |
| 45 | (语种:不限)生物工程专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | - |
| 46 | 生物工程专业 | 2021 | 陕西 | 理科 | 347 | 120703 |
| 47 | 生物工程专业 | 2020 | 陕西 | 理科 | 376 | 114403 |
| 48 | 生物工程专业 | 2022 | 陕西 | 理科 | 385 | 106066 |
| 49 | 生物工程专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | - |
| 50 | 生物工程专业 | 2021 | 新疆 | 理科 | 313 | 33475 |
| 51 | 生物工程专业 | 2020 | 新疆 | 理科 | 328 | 34861 |
| 52 | 生物工程专业 | 2022 | 新疆 | 理科 | 292 | 38643 |
沈阳科技学院，始建于1999年，前身为沈阳化工大学科亚学院；2016年4月，经教育部批准，转设为独立设置的省属普通高等学校。现有全日制本科在校学生6794人。 ●宜学条件=“绿牌”专业+实力师资+优质资源 “绿牌”专业为先导。建校二十多年来，学校始终坚持*办学方向，紧密结合辽宁老工业基地振兴发展需要，陆续开设了涵盖工学、理学、管理学、经济学、教育学等五大学科门类的31个本科专业，重点培养精细化工、生物制药、新型材料、智能制造、电子信息、经济管理等方面应用型紧需人才。其中，高分子材料与工程专业于2016年被确定为全省第二批转型发展试点专业；制药工程、金融学两个专业入选全省第三批一流本科教育示范专业。学校在部分专业实行“大类招生、分类培养”，即同一学科门类的专业，设立基本相同的通识教育课程和学科基础课程。学生在经过一到两年左右的学习后，可根据社会发展需要和个人兴趣爱好，自主选择所在大类包含的专业，避免“因一考而定终身”。 实力师资是基础。学校积极落实《中共中央 国务院关于全面深化*教师队伍建设改革的意见》精神，建立了一支师德高尚、业务精良的专兼结合型师资队伍，并逐年扩大队伍规模、优化教师结构，有力保障了教育教学质量和人才培养质量的提升。学校现有专任教师376人，其中副高级以上专业技术职务150人，硕士以上学位249人。2020年，我校《“要素入手，能力本位，双线并行，五步推进”民办高校创新创业教育模式探索与实践》《强化工程技术应用能力培养——高分子材料与工程专业转型发展研究与实践》获得辽宁省普通高等教育（本科）教学成果奖；我校28个课题成功申报为省市相关科研立项和学术奖励；陈慧珍和李贺两位老师分别编写的教材《工程制图与CAD基础》《国际金融》被评选为辽宁省首届省级优秀教材；《电工学》《有机化学》等8门课程通过校级优秀建设课验收，全校优秀建设课数量达到了34门。学校还鼓励教师在取得专业技术职称的同时，深入企业行业实习实践，取得与所从事专业相关的专业技术职称；聘请校外实践经验丰富的先进技术和企业管理人员到校授课，积极培养引育造就“双师双能型”专业教师队伍。 优质资源作保障。学校教学科研仪器设备总值3396.2万元；图书馆馆藏纸质图书52.2万册；建有电子图书系统和计算机网络服务系统；与教学相适应的网络多媒体教室123个；校外教学实践、实习基地200余家。校内实验、实习实训环境能够满足基础性、过程性、功能性实验的要求，教学计划规定的实验、实训课开出率达到100%。学校成立了精细化工、化学工艺与催化技术、化学分析检测、高分子材料、环境生态、机械电子工程、信息产业创新等9个校级和5个系级科研院所，为服务地方经济建设和产业发展提供技术服务。学校与美国玛丽华盛顿大学、英国阿斯顿大学、英国提塞德大学、澳大利亚乐卓博大学、韩国庆星大学等积极开
| 生物工程专业 | 生物工程专业基本属性 | |
| 学历层次 | 本科 | |
| 修业年限 | 四年 | |
| 授予学位 | 工学学士 | |
| 文理比例 | -:100 | |
| 男女比例 | 61:39 | |
