高考志愿专业的选择是进入职业生涯第一次重要的选择,是设计未来人生的的起点,会影响未来职业发展,如果你对辽宁师范大学特殊教育专业感兴趣的话,本文小编帮大家整理了关于辽宁师范大学特殊教育专业的最全的数据和材料,希望对你有参考作用!
1、辽宁师范大学在河北高考2021年特殊教育专业物理考生最低录取分数线是545分,该分数对应的最低录取位次排名在47376名;
2、辽宁师范大学在河北高考2022年特殊教育专业历史考生最低录取分数线是564分,该分数对应的最低录取位次排名在7880名;
3、辽宁师范大学在河北高考2022年特殊教育专业物理考生最低录取分数线是540分,该分数对应的最低录取位次排名在49002名;
4、辽宁师范大学在山西高考2020年特殊教育专业文科考生最低录取分数线是541分,该分数对应的最低录取位次排名在6070名;
5、辽宁师范大学在辽宁高考2021年特殊教育专业历史考生最低录取分数线是574分,该分数对应的最低录取位次排名在5527名;
专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
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1 | (师范)特殊教育专业 | 2021 | 河北 | 历史(历史+不限) | 567 | 8211 |
2 | (师范)特殊教育专业 | 2021 | 河北 | 物理(物理+不限) | 545 | 47376 |
3 | (师范)(师范类)特殊教育专业 | 2022 | 河北 | 历史(历史+不限) | 564 | 7880 |
4 | (师范)(师范类)特殊教育专业 | 2022 | 河北 | 物理(物理+不限) | 540 | 49002 |
5 | (师范类)特殊教育专业 | 2021 | 山西 | 文科 | 539 | 6975 |
6 | (师范类)特殊教育专业 | 2020 | 山西 | 文科 | 541 | 6070 |
7 | (师范类)特殊教育专业 | 2019 | 山西 | 文科 | 540 | 6126 |
8 | (师范类)特殊教育专业 | 2022 | 山西 | 文科 | - | - |
9 | (师范)特殊教育专业 | 2021 | 辽宁 | 历史(历史+不限) | 574 | 5527 |
10 | (师范)特殊教育专业 | 2021 | 辽宁 | 物理(物理+不限) | 564 | 20524 |
11 | (师范)(语种不限)特殊教育专业 | 2020 | 辽宁 | 文科 | 586 | 4641 |
12 | (师范)特殊教育专业 | 2019 | 辽宁 | 文科 | 576 | 5022 |
13 | (师范类)特殊教育专业 | 2022 | 辽宁 | 物理(物理+不限) | 560 | 21298 |
14 | (师范类)特殊教育专业 | 2022 | 辽宁 | 历史(历史+不限) | 552 | 5319 |
15 | (师范类)特殊教育专业 | 2021 | 江西 | 文科 | 561 | 12941 |
16 | (师范类)特殊教育专业 | 2022 | 江西 | 文科 | - | - |
17 | (师范)(4800元/年)特殊教育专业 | 2021 | 河南 | 文科 | 563 | 20389 |
18 | (师范)(4800元/年)特殊教育专业 | 2022 | 河南 | 文科 | - | - |
19 | (师范)(文史类,师范,4年,4800元/年,在黄河路校区办学)特殊教育专业 | 2021 | 广西 | 文科 | 527 | 10789 |
20 | (师范)(文史类,师范,4年,3500元/年,在黄河路校区办学)特殊教育专业 | 2020 | 广西 | 文科 | 495 | 10770 |
21 | (师范)(师范,在黄河路校区办学)特殊教育专业 | 2019 | 广西 | 文科 | 514 | 10388 |
22 | (文史类,师范,4年,4800元/年,在黄河路校区办学)特殊教育专业 | 2022 | 广西 | 文科 | - | - |
辽宁师范大学是一所省属重点大学,坐落在中国北方美丽的海滨城市——大连,是辽宁省“双一流”建设“国内高水平大学”重点建设高校、教育部“卓越中学教师培养计划”实施学校、辽宁省教育事业发展联盟理事长单位,是辽宁省基础教育师资培养与继续教育基地、教育科学研究咨询基地、高校师资培训基地、适应地区经济建设与社会发展需要的科研基地,现已成为辽宁省最大的、起示范带头作用的教师教育中心。 作为新中国诞生后首批建立的高等师范院校之一,学校始建于1951年9月,初建时为旅大师范专科学校。1953年4月,更名为大连师范专科学校。1958年7月,大连师范专科学校和大连外国语专科学校合并,组建大连师范学院。1960年7月,更名为辽宁师范学院。1983年12月,更名为辽宁师范大学。 70年来,学校与祖国共奋进,与时代同发展,砥砺耕耘,自强不息,先后为国家和社会培养了25万余名合格人才。学校始终坚持*办学方向,全面贯彻党和国家教育方针,秉承“厚德博学、为人师表”校训,秉持“以人为本、质量至上”办学理念,在培养科学精神与人文精神相融合、实践能力强的高级专门人才的同时,积极致力于现代教师教育,着眼于学校的性、国际化的长远发展,解放思想,抢抓机遇,深化改革,不断凝聚发展力量,增强发展动力,积累了丰富的办学经验,形成了优良的办学传统,学校办学实力显著增强,各项事业持续、健康、协调发展,正向着教师教育特色鲜明的高水平性大学建设目标迈进。 学校现有教职工1862人,专任教师1189人。普通本科在校生13000余人,硕士、博士在校生6200余人。现有“*”奖励计划青年学者2人,新世纪百千万人才工程国家级人选1人,国务院政府特殊津贴获得者10人,教育部新世纪优秀人才3人,“双聘”院士1人;国家级教学团队2个,国家级教学名师1人,国家*教学名师3人,国家*青年拔尖人才1人,全国教育专业学位研究生教育指导委员会委员1人,教育部基础教育教学指导专业委员会副主任委员1人,普通高等学校专业类教学指导委员会委员3人,全国汉语国际教育专业学位研究生教育指导委员会委员1人,全国优秀教师1人;辽宁省百千万人才工程百人层次人选30人、千人层次人选31人,辽宁省优秀专家7人,辽宁特聘教授15人次,辽宁省“攀登学者”1人,辽宁省高等学校创新人才支持计划70人次,辽宁省“兴辽英才计划”哲学社会科学领军人才5人,辽宁省“兴辽英才计划”青年拔尖人才13人,辽宁省“兴辽英才计划”教学名师2人;省级教学团队8个,省级教学名师21人,省级专业带头人5人,省“四个一批”人才5人;大连市突出贡献专家1人,大连市优秀专家21人次,大连市政府特殊津贴获得者7人,大连市领军人才培养工程人选6人,大连市领军后备人才6人,大连市青年科技之星项目支持计划16人。 学校
特殊教育专业 | 特殊教育专业基本属性 | |
学历层次 | 本科 | |
修业年限 | 四年 | |
授予学位 | 教育学学士 | |
文理比例 | 65:35 | |
男女比例 | 36:64 |