高考志愿专业的选择是进入职业生涯第一次重要的选择,是设计未来人生的的起点,会影响未来职业发展,如果你对吉林省教育学院应用英语专业感兴趣的话,本文小编帮大家整理了关于吉林省教育学院应用英语专业的最全的数据和材料,希望对你有参考作用!
1、吉林省教育学院在吉林高考2021年应用英语专业文科考生最低录取分数线是185分,该分数对应的最低录取位次排名在28384名;
2、吉林省教育学院在吉林高考2021年应用英语专业理科考生最低录取分数线是207分,该分数对应的最低录取位次排名在66910名;
3、吉林省教育学院在吉林高考2020年应用英语专业文科考生最低录取分数线是209分,该分数对应的最低录取位次排名在40660名;
4、吉林省教育学院在吉林高考2020年应用英语专业理科考生最低录取分数线是224分,该分数对应的最低录取位次排名在81784名;
5、吉林省教育学院在吉林高考2019年应用英语专业文科考生最低录取分数线是322分,该分数对应的最低录取位次排名在26039名;
专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
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1 | 应用英语专业 | 2021 | 吉林 | 文科 | 185 | 28384 |
2 | 应用英语专业 | 2021 | 吉林 | 理科 | 207 | 66910 |
3 | (招英语考生)应用英语专业 | 2020 | 吉林 | 文科 | 209 | 40660 |
4 | (招英语考生)应用英语专业 | 2020 | 吉林 | 理科 | 224 | 81784 |
5 | (招英语考生)应用英语专业 | 2019 | 吉林 | 文科 | 322 | 26039 |
6 | (招英语考生)应用英语专业 | 2019 | 吉林 | 理科 | 274 | 69919 |
一、2020-2021年吉林省教育学院寒假放假时间安排吉林省教育学院寒假放假时间安排尚未公布,如若出来,小编会第一时间发布吉林省教育学院2020-2021学年校历,预计寒假从2021年1月10日左右开始,2月25日左右结束。二、吉林省教育学院简介吉林省教育学院创办于1957年,是一所具有师范性质的成人高等院校。我院在省委、省政府和省委教育工委、省教育厅的领导下全方位服务于基础教育、职业教育、民族教...查看更多
很多吉林省教育学院新生报到之前都有很多疑问,其中一个疑问就是吉林省教育学院有几个校区,大一新生在哪个校区。本文主要为大家介绍关于2020年吉林省教育学院的介绍,吉林省教育学院招生各个专业目录、吉林省教育学院新生在哪个校区的知识。一、吉林省教育学院校区介绍吉林省教育学院创办于1957年,是一所具有师范性质的成人高等院校。我院在省委、省政府和省委教育工委、省教育厅的领导下全方位服务于基础教育、职业教育...查看更多
在大学的日子里,我们除了教室和图书馆,常待的地方就是宿舍啦!所以大学宿舍对每个学生都非常重要,那么2020年吉林省教育学院新生宿舍条件怎么样呢,吉林省教育学院宿舍有空调吗,男生女生宿舍有没有独立卫生间呢?一起来了解关于吉林省教育学院宿舍的相关信息。一、吉林省教育学院新生宿舍条件怎么样宿舍八人间 。没有空调,有风扇。二、吉林省教育学院新生开学注意事项1、在邮寄录取通知书时,大部分高校会附带...查看更多
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收到了2020年吉林省教育学院高考录取通知书,马上就要迎来开学了。作为准大学生的你,准备好了吗?面对新的大学生活,你的心情是怎么样的?紧张、兴奋、激动,还是不安?那么2020年吉林省教育学院新生开学报到时间是什么时候呢,新生开学有哪些注意事项呢?本文小编带你一起了解关于吉林省教育学院开学的注意事项。一、2020年吉林省教育学院新生开学报到时间根据往年吉林省教育学院的新生开学报到时间安排,预测202...查看更多
每年高考季,最开心的时刻就是高考考生收到录取通知书的那一刻,10年寒窗苦读,终于拿到了属于自己的那份汇报。那么报考吉林省教育学院的同学,合适才可以收到录取通知书呢,以及吉林省教育学院录取通知书怎么查询快递,一起来了解吧。一、2020年吉林省教育学院高考录取通知书发放时间吉林省教育学院高考录取通知书具体发放时间,每年的具体都不一样,一般高考录取通知书发放时间是在考生查询到自己的录取结果后,大概2-3...查看更多
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吉林省教育学院在邮寄录取通知书时,大部分高校会附带一本为新生准备的《吉林省教育学院新生指南》或《吉林省教育学院新生报到须知》。同学们在开学前一定要仔细阅读,上面会写明学生报到时间,报到时需要带齐的证件和材料,入学所需的各种手续及注意事项。学生要提前上网填写相关内容。如果还没有收到吉林省教育学院录取通知书的考生可以参考下往年的吉林省教育学院新生入学指南和须知,每年新生入学政策都有变化,本文仅供参考,...查看更多
吉林省教育学院成立于1957年,是一所具有师范性质的成人高等院校。多年来我院在省委、省政府和省教育厅的领导下全方位服务于基础教育、职业教育、民族教育、特殊教育、高等教育和成人教育,是具有业务管理职能的事业单位。其中,教育科学研究、教育教学研究和校长(园长、教育行政管理干部)、教师等的培训工作是我院的主要职责。同时还承担着吉林省教育政策咨询、基础教育质量监测、基础教育改革实验、高等学校少数民族预科教...查看更多
高等职业教育(专科)专业:电子商务专业学费标准为每生每学年4000元;软件技术专业学费标准为每生每学年4100元;环境艺术设计专业学费标准为每生每学年5100元;视觉传播设计与制作专业学费标准为每生每学年5100元;数字媒体艺术设计专业学费标准为每生每学年5100元;计算机应用技术专业学费标准为每生每学年4100元;商务英语专业学费标准为每生每学年4300元;心理咨询专业学费标准为每生每学年330...查看更多
吉林省教育学院成立于1957年,是一所具有师范性质的成人高等院校。有南、北、东三个校区,占地面积8.8万平方米,校园建筑面积4.5万平方米,租用林地19.5万平方米,固定资产总值已超过2亿元。学院现有教职工318人,其中专业技术人员240人,教授31人,博士20人,硕士47人。形成了一支年龄结构合理、学历层次较高、专业能力较强的教师队伍,为学院的发展奠定了深厚的人力和智力基础。学院共设有教学、教研...查看更多
吉林省教育学院成立于1957年,是一所具有师范性质的成人高等院校。多年来我院在省委、省政府和省教育厅的领导下全方位服务于基础教育、职业教育、民族教育、特殊教育、高等教育和成人教育,是具有业务管理职能的事业单位。其中,教育科学研究、教育教学研究和校长(园长、教育行政管理干部)、教师等的培训工作是我院的主要职责。同时还承担着吉林省教育政策咨询、基础教育质量监测、基础教育改革实验、高等学校少数民族预科教...查看更多
吉林省教育学院创办于1957年,是一所具有师范性质的成人高等院校。我院在省委、省政府和省委教育工委、省教育厅的领导下全方位服务于基础教育、职业教育、民族教育、特殊教育、高等教育和成人教育,是具有业务管理职能的事业单位。我院以教育教学研究、校长(园长、教育行政管理干部)及教师培训、教育科学研究等为主要职责。同时,还承担着吉林省教育政策咨询、基础教育质量监测、基础教育改革实验、高等学校少数民族预科教育、全省教育网络信息资源建设、电化教育指导、全省中小学教材审定及教辅评议、全省基础教育及职业教育课程资源开发,以及全省市、县两级进修院校业务指导与管理等基本职责。我院现有南、北、东五个校区,占地面积约13万平方米,总建筑面积10万平方米。现有教职工341人,其中专业技术人员254人,正高级资格人员(41人)占比16.1%,副高级资格人员(107人)占比42.1%,基本形成了一支学历层次高、专业能力强、年龄结构渐趋合理的教师队伍。学院设有研训、教学、党群行政、教辅等41个部门。学院设置的学前教育研训部、小学教研培训部、初中教研培训部、高中教研培训部、民族教育学院(吉林省高等学校少数民族预科教育中心)、职业与成人教育教研培训院、教研培训部等研训部门分别承担着相关学段、学科的教研与培训工作。2018年吉林省以我院为龙头获批筹建“国家教师发展协同创新实验基地”,这是全国首个以省级教育学院为平台建设的国家级教师发展协同创新实验基地,筹建基地既是我院深入贯彻落实党的十九大精神和*总书记关于教育工作系列讲话精神的实际行动,也是*学院深化研培一体、战线协作的有效途径,更是学院着力推进教育现代化、构建学院终身化教育服务体系的“长远之计”和“固本之举”。我院的“吉林省高校人文社科重点研究基地”——吉林省中小学校长专业发展研究中心针对我省省情和有关教育政策开展调研和研究工作,为进一步创新我省中小学校长专业发展研究提供坚实的科研支持和机制保障。设在学院的吉林省教育厅教学研究室办公室(吉林省基础教育课程改革实验领导小组办公室、吉林省基础教育课程教材研究发展中心)、吉林省中小学校长培训中心、吉林省中小学幼儿教师培训中心、吉林省中小学教师继续教育办公室、吉林省国培计划项目执行办公室、吉林省中小学教材审定委员会办公室、吉林省基础教育网络信息中心、吉林省基础教育质量监测中心等部门分别承担着对全省基础教育发展的指导、协调、监督和管理等职责。自“十二五”以来我院组织实施了吉林省首批杰出校长培养工程、专家型校长培养工程、骨干校长分岗培训等“十百千万”省级培训项目,完成了教育部农村校长助力工程、教育部-中国移动远程及影子培训等任务,在培训过程中逐渐形成了以专业化培训促进校长专业化发展的培训理念,开创了实效性、特色化的培训模式,2013年以来连续五年在教育部教师工作司国培办组织的“边远贫
应用英语专业 | 应用英语专业基本属性 | |
学历层次 | 专科 | |
修业年限 | 三年 | |
授予学位 | - | |
文理比例 | 65:35 | |
男女比例 | 12:88 |