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1、江西工商职业技术学院在江西高考2020年酒店管理专业文科考生最低录取分数线是156分，该分数对应的最低录取位次排名在-名；
2、江西工商职业技术学院在江西高考2020年酒店管理专业理科考生最低录取分数线是153分，该分数对应的最低录取位次排名在-名；
3、江西工商职业技术学院在江西高考2019年酒店管理专业文科考生最低录取分数线是160分，该分数对应的最低录取位次排名在-名；
4、江西工商职业技术学院在江西高考2019年酒店管理专业理科考生最低录取分数线是160分，该分数对应的最低录取位次排名在-名；
5、江西工商职业技术学院在贵州高考2020年酒店管理专业文科考生最低录取分数线是264分，该分数对应的最低录取位次排名在132493名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 酒店管理专业 | 2020 | 河北 | 文科 | 409 | 90643 |
| 2 | 酒店管理专业 | 2020 | 河北 | 理科 | - | - |
| 3 | 酒店管理专业 | 2020 | 江西 | 文科 | 156 | - |
| 4 | 酒店管理专业 | 2020 | 江西 | 理科 | 153 | - |
| 5 | 酒店管理专业 | 2019 | 江西 | 文科 | 160 | - |
| 6 | 酒店管理专业 | 2019 | 江西 | 理科 | 160 | - |
| 7 | (文史类，3年，9000元/年)酒店管理专业 | 2020 | 广西 | 文科 | - | - |
| 8 | 酒店管理专业 | 2020 | 海南 | (不限) | - | - |
| 9 | 酒店管理专业 | 2019 | 海南 | 理科 | - | - |
| 10 | (语种不限)酒店管理专业 | 2020 | 贵州 | 文科 | 264 | 132493 |
| 11 | (语种不限)酒店管理专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | 191 | 214690 |
| 12 | 酒店管理专业 | 2019 | 贵州 | 文科 | 248 | 124231 |
| 13 | 酒店管理专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | 184 | 215067 |
江西工商职业技术学院是2009年筹建，2010年获批为一所全日制普通高等院校。面向全国招生、纳入国家普通高等院校。学校座落在江西省会南昌向塘国际陆港新城，占地面积1000余亩，现有在校学生9285人，教学设施和运动场(馆)齐全，图书馆藏书74.4万册，教学科研仪器设备总值3720万元，有各学科实验室60个，校内实训中心8个、校外实训基地25个。专任教师458人，形成了一支由专业带头人、学科带头人、企业工程技术专家、教学名师组成的教学团队。学校主动适应区域、行业经济和社会发展需要，按照“学校有特点、专业有特色、教师有特技、学生有特长”的要求，开设紧贴市场需要的播音与主持、无人机应用技术、新能源汽车技术、智能网联汽车技术、物流工程技术、舞蹈表演、美容美体艺术、社区康复、机电一体化技术、工业机器人技术、计算机应用技术、护理、助产、药学、健康管理、婴幼儿托育服务与管理、电子商务、现代物流管理、室内艺术设计、学前教育、音乐教育、大数据与财务管理、大数据与会计、汽车制造与试验技术、软件技术等专业40个，为提升我校毕业生的素质和创业就业能力提供了有力保障。学校独创“专业+产业”321创业型办学模式，3个2合1即“系部与企业2合1、任课教师与企业工程师2合1、顶岗实习学生与企业员工2合1”，走出了一条“校中厂、厂中校”的校企合作办学之路。为适应职业教育改革，也为地方经济产业发展提供人才支撑，学校正全力推进校企合作，分别与京东物流集团、北方汽车教育集团签订合作办学协议。其中和京东共建物流专业群，投入1000万元用于专业群建设，校内800平米的实训中心即将建成。学校与北方汽车集团共建的汽车专业，投入500万用于改造现有汽车实训实训室，校内600平方米的实训中心已建成。学校着力打造京东物流智能供应链产业学院和北方汽车学院，通过专业技术课程培养学生自主学习能力和获得专业相关理论知识；通过实战化、场景化实训课程，即顶岗生产环节培养学生动手能力。为地方输送了一批专业化、高水平物流、新媒体、营销（电商）的实用技能型人才。面向未来，学校全体师生员工秉承“知行合一、人文日新”的校训，发扬“事在人为、志在超越”的工商精神，以“本科标准、万人规模“为目标，为把学校建设成为“立足工商，彰显物流，产教融合，德技兼修，面向全国，服务地方”的职教本科院校而努力奋斗。2021年11月
| 酒店管理与数字化运营专业 | 酒店管理与数字化运营专业基本属性 | |
| 学历层次 | 专科 | |
| 修业年限 | 三年 | |
| 授予学位 | - | |
| 文理比例 | -:- | |
| 男女比例 | -:- | |
