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5、江西外语外贸职业学院在江西高考2020年物流管理专业理科考生最低录取分数线是344分，该分数对应的最低录取位次排名在-名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (6000元/年)现代物流管理专业 | 2021 | 安徽 | 文科 | 394 | 128193 |
| 2 | (6000元/年)现代物流管理专业 | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - |
| 3 | 现代物流管理专业 | 2021 | 江西 | 文科 | 354 | - |
| 4 | 现代物流管理专业 | 2021 | 江西 | 理科 | 333 | - |
| 5 | 物流管理专业 | 2020 | 江西 | 文科 | 365 | - |
| 6 | (国际物流方向)物流管理专业 | 2020 | 江西 | 文科 | 365 | - |
| 7 | (国际物流方向)物流管理专业 | 2020 | 江西 | 理科 | 344 | - |
| 8 | 物流管理专业 | 2020 | 江西 | 理科 | 350 | - |
| 9 | 物流管理专业 | 2019 | 江西 | 文科 | 368 | - |
| 10 | (国际物流方向)物流管理专业 | 2019 | 江西 | 文科 | 373 | - |
| 11 | 物流管理专业 | 2019 | 江西 | 理科 | 330 | - |
| 12 | (国际物流方向)物流管理专业 | 2019 | 江西 | 理科 | 330 | - |
| 13 | 现代物流管理专业 | 2022 | 江西 | 理科 | - | - |
| 14 | 现代物流管理专业 | 2022 | 江西 | 文科 | - | - |
江西外语外贸职业学院创办于1964年，是江西省唯一一所以培养外语和外经贸应用人才为主的高职院校，现有在校生近16000人。学院是中国特色高水平专业建设计划建设单位，江西省人民政府与商务部共建院校，全国首批国际商务官员研修基地。经过50多年的建设和发展，办学质量和水平不断提高。先后被确定为国家优质高等职业院校、教育部现代学徒制试点院校、全国创新创业典型经验高校、全国职业院校教师素质提高计划优质省级基地、全国职业院校数字校园建设实验校、全国跨境电商专业人才示范校、江西省首批示范性高职院校、江西省首批应用型本科人才试点院校、江西省高水平高职院校建设项目立项单位，获得“国家节约型公共机构示范单位”，省、市“文明单位”，“全省依法治校示范校”，“全省高校平安校园示范学校”等荣誉。连续两年荣获全国职业院校“国际影响力50强”。 教师团队素质优秀。学院现有教职工700余人，副高以上148人，博士26人，外籍专任教师18人，留学归国教师50余人，硕士学历（学位）以上教师占专任教师的75%。全国教育系统先进集体1个，全国优秀教师2人，省级教学团队3个，享受省政府特殊津贴专家、省级模范教师、百千万工程人选、青年井冈学者各1人，省级教学名师3人，省级中青年学科带头人2人，省级骨干教师13人。2名外籍教师获“庐山友谊奖”。 教学设施配套完善。学院建筑面积30.9万㎡，图书馆纸质图书117.3万册，教学仪器设备总值1.4亿元，固定资产总值近11亿元。校内外实训基地300余个，建有4800㎡的校内产学园、大学生创业孵化园、悦创空间和创业就业示范基地。在省内最早组建职业教育集团，与eBay、京东、中煤、百果园等知名企业建立校企合作关系，建有大师工作室2个，完全满足学校教学、实训和学生技能培养需要。 办学特色鲜明突出。学院突出“外”字办学特色，设有英、日、德、韩、法、阿、西、葡、俄、意、波斯等11个语种，其中“一带一路”沿线国家官方语言7种，涵盖90%以上国家，是全国开设外语语种最多的公办高职院校。现有专业46个，其中涉外专业26个，在学人数达10000余人，占全院学生总数近70%。建立了“外语+”专业特色教学体系，形成了“外语+电子商务”、“外语+工程管理”、“外语+旅游”、“外语+会计”等特色专业群。 技能竞赛屡创佳绩。近几年来，学院狠抓“以赛促教、以赛促学、赛教融合”。在历年全国职业院校技能大赛中共获得一等奖9项，二等奖24项，三等奖16项。2018年获得“电子商务”、“互联网+国际贸易技能”、“导游服务”3个赛项一等奖；2019年获得“英语口语”、“关务技能”、“电子商务”3个赛项一等奖，2021年获得“工程测量”赛项一等奖，常规赛项一等奖获奖数量均居全省前列，为提升全省高职教育水平做出重要贡献“双创”教育独领风骚。学院率先在全省高职院校成立实体招生的
| 现代物流管理专业 | 现代物流管理专业基本属性 | |
| 学历层次 | 专科 | |
| 修业年限 | 三年 | |
| 授予学位 | - | |
| 文理比例 | -:- | |
| 男女比例 | -:- | |
