江西泰豪动漫职业学院录音技术与艺术专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名

更新时间:2024-02-24 19:38:25文/高考志愿库

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江西泰豪动漫职业学院录音技术与艺术专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名

一、江西泰豪动漫职业学院录音技术与艺术专业分数线是多少

1、江西泰豪动漫职业学院在江西高考2021年录音技术与艺术专业文科考生最低录取分数线是156分,该分数对应的最低录取位次排名在-名;

2、江西泰豪动漫职业学院在江西高考2021年录音技术与艺术专业理科考生最低录取分数线是161分,该分数对应的最低录取位次排名在-名;

3、江西泰豪动漫职业学院在江西高考2020年录音技术与艺术专业文科考生最低录取分数线是153分,该分数对应的最低录取位次排名在-名;

4、江西泰豪动漫职业学院在江西高考2020年录音技术与艺术专业理科考生最低录取分数线是163分,该分数对应的最低录取位次排名在-名;

5、江西泰豪动漫职业学院在江西高考2019年录音技术与艺术专业文科考生最低录取分数线是162分,该分数对应的最低录取位次排名在-名;

二、江西泰豪动漫职业学院录音技术与艺术专业高考录取分数线

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目/选科 最低录取分 最低位次
1 录音技术与艺术专业 2021 江西 文科 156 -
2 录音技术与艺术专业 2021 江西 理科 161 -
3 录音技术与艺术专业 2020 江西 文科 153 -
4 录音技术与艺术专业 2020 江西 理科 163 -
5 录音技术与艺术专业 2019 江西 文科 162 -
6 录音技术与艺术专业 2019 江西 理科 163 -
7 录音技术与艺术专业 2022 江西 理科 - -
8 录音技术与艺术专业 2022 江西 文科 - -
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三、江西泰豪动漫职业学院学校介绍

江西泰豪动漫职业学院是经江西省人民政府批准、教育部备案,由高科技企业中国制造业500强泰豪公司创办的高等学校,是江西省与清华大学“省校合作”重点项目和江西省高水平高等职业院校建设立项单位。学院办学始于2004年,前身是江西泰豪科技专修学院,2008年设立江西泰豪动漫职业学院。办学17年来,学院全面贯彻党和国家的教育方针,始终坚持*办学方向和依法办学,落实立德树人根本任务,坚持教育公益性原则,深入开展产教融合校企合作,推进内涵式发展,办学实力持续提升。经过历次发展升级,学院先后获批为国家文化产业示范基地、国家级众创空间、教育部现代学徒制人才培养单位、江西省人才培养模式创新试验区、省军民融合单位和江西职业院校“双师型”教师培养培训基地,设有江西高校红色文化创意研究院、江西省文化艺术重点研究基地、泰豪中华文化交流中心三个省级科研平台和实时交互虚拟现实技术研究中心、虚拟现实实景数据研究中心、VR应用研发中心、AI应用研发中心、数字艺术研究院等多个校内科研平台,是江西省最早开始培养VR(虚拟现实)人才和首家招收外国留学生的高职院校。凭借近年来鲜明的办学特色和显著的办学成绩,荣获“办人民满意职业教育——江西职业教育十佳示范学校”,学院科技园被江西省科技厅、教育厅认定为省级大学科技园。学院毗邻省政府,周边有象湖生态风景区、八大山人梅湖景区,规划用地2200亩,现有在校生8000余人,专任教师600余人。设有国际动画学院、华为ICT学院、虚拟现实学院、创意艺术学院、音乐与影视艺术系、智能科学与技术系、网络经济与管理系七大院系。学科专业主要涵盖了文学、工学、艺术学、管理学、经济学五大学科门类,形成了以工学为主,各专业交叉融合,艺术与技术结合的学科专业体系。学院建有VR动捕实训室、虚拟现实交互实验室、VR创新中心、VR研究中心、新媒体内容创作实训室(VR内容制作)等校内外实训基地近200个。学院坚持产教融合、创新发展,先后与泰豪公司、华为、腾讯、京东、完美世界、法国达高、康明斯、江西日报社等国内外著名企事业单位开展校企合作,进一步推进产教融合发展;大力培育双师型教师,推动学徒制人才培养模式;打造“三基一核”特色课程体系,培养大学生基本生活技能、基本生活常识、基本社交能力,帮助学生树立*核心价值观。学院积极开展对外交流,与清华大学、中国传媒大学、北京电影学院、香港理工大学、对外经济贸易大学、贵州大学、江西科技师范大学,法国奥弗涅大学、英国北安普顿大学、日本京都情报大学院大学、日本大阪娱乐设计专门学校、韩国中部大学、新加坡东亚管理学院、马来西亚马拉工艺大学、泰国博仁大学等国内外知名高校开展形式丰富的合作,承办了具有重大社会影响力的“泰豪论坛”、“全国高校动画与数字创意发展论坛”等一系列活动。学院着重培养新兴产业技术技能型人才,积极探索符合江西地方经济

四、江西泰豪动漫职业学院录音技术与艺术专业详细介绍

录音技术与艺术专业 录音技术与艺术专业基本属性
学历层次 专科
修业年限 三年
授予学位 -
文理比例 69:31
男女比例 48:52