硅湖职业技术学院机电一体化技术专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名

更新时间:2024-03-20 12:28:17文/高考志愿库

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硅湖职业技术学院机电一体化技术专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名

一、硅湖职业技术学院机电一体化技术专业分数线是多少

1、硅湖职业技术学院在河南高考2021年机电一体化技术专业文科考生最低录取分数线是239分,该分数对应的最低录取位次排名在292709名;

2、硅湖职业技术学院在河南高考2019年机电一体化技术专业理科考生最低录取分数线是219分,该分数对应的最低录取位次排名在399547名;

3、硅湖职业技术学院在湖北高考2021年机电一体化技术专业历史考生最低录取分数线是330分,该分数对应的最低录取位次排名在126852名;

4、硅湖职业技术学院在湖北高考2019年机电一体化技术专业文科考生最低录取分数线是200分,该分数对应的最低录取位次排名在108815名;

5、硅湖职业技术学院在湖北高考2019年机电一体化技术专业理科考生最低录取分数线是200分,该分数对应的最低录取位次排名在184006名;

二、硅湖职业技术学院机电一体化技术专业高考录取分数线

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目/选科 最低录取分 最低位次
1 机电一体化技术专业 2022 河北 物理(物理+不限) 341 260905
2 机电一体化技术专业 2021 河北 物理(物理+不限) - -
3 机电一体化技术专业 2020 河北 理科 240 256547
4 机电一体化技术专业 2020 山西 文科 132 78660
5 机电一体化技术专业 2020 山西 理科 130 97430
6 机电一体化技术专业 2019 山西 文科 130 85927
7 机电一体化技术专业 2019 山西 理科 130 103081
8 机电一体化技术专业 2022 山西 理科 - -
9 机电一体化技术专业 2022 山西 文科 - -
10 机电一体化技术专业 2021 江苏 历史(历史+不限) 282 40097
11 (与无锡太湖学院分段培养项目)机电一体化技术专业 2021 江苏 物理(物理+不限) 278 20582
12 机电一体化技术专业 2022 江苏 历史(历史+不限) - -
13 机电一体化技术专业 2022 江苏 物理(物理+不限) - -
14 机电一体化技术专业 2021 浙江 (不限) 310 248514
15 机电一体化技术专业 2020 浙江 (不限) 279 252831
16 机电一体化技术专业 2019 浙江 (不限) 264 252055
17 机电一体化技术专业 2022 浙江 (不限) - -
18 机电一体化技术专业 2022 浙江 (不限) 379 250323
19 (4800元/年;在校企合作班就读)机电一体化技术专业 2021 安徽 文科 281 176032
20 (4800元/年;在校企合作班就读)机电一体化技术专业 2021 安徽 理科 224 223886
21 (4800元/年;在校企合作班就读)机电一体化技术专业 2020 安徽 文科 349 154495
22 (4800元/年;在校企合作班就读)机电一体化技术专业 2020 安徽 理科 237 218540
23 (校企合作班就读)机电一体化技术专业 2019 安徽 文科 375 140090
24 (校企合作班就读)机电一体化技术专业 2019 安徽 理科 232 222973
25 (4800元/年;在校企合作班就读)机电一体化技术专业 2022 安徽 理科 - -
26 (4800元/年;在校企合作班就读)机电一体化技术专业 2022 安徽 文科 - -
27 机电一体化技术专业 2022 山东 (不限) 315 520735
28 (4800元/年)机电一体化技术专业 2021 河南 文科 239 292709
29 (4800元/年)机电一体化技术专业 2021 河南 理科 250 440238
30 (4800元/年)机电一体化技术专业 2020 河南 文科 198 342040
31 (4800元/年)机电一体化技术专业 2020 河南 理科 256 425150
32 机电一体化技术专业 2019 河南 文科 189 281541
33 机电一体化技术专业 2019 河南 理科 219 399547
34 (4800元/年)机电一体化技术专业 2022 河南 理科 - -
35 (4800元/年)机电一体化技术专业 2022 河南 文科 - -
36 机电一体化技术专业 2021 湖北 历史(历史+不限) 330 126852
37 机电一体化技术专业 2021 湖北 物理(物理+不限) 333 131625
38 机电一体化技术专业 2020 湖北 文科 - -
39 机电一体化技术专业 2020 湖北 理科 211 184275
40 机电一体化技术专业 2019 湖北 文科 200 108815
41 机电一体化技术专业 2019 湖北 理科 200 184006
42 机电一体化技术专业 2022 湖北 历史(历史+不限) - -
43 机电一体化技术专业 2022 湖北 物理(物理+不限) - -
44 机电一体化技术专业 2021 湖南 历史(历史+不限) - -
45 机电一体化技术专业 2021 湖南 物理(物理+不限) - -
46 机电一体化技术专业 2022 湖南 历史(历史+不限) - -
47 机电一体化技术专业 2022 湖南 物理(物理+不限) - -
48 机电一体化技术专业 2021 重庆 历史(历史+不限) - -
49 机电一体化技术专业 2021 重庆 物理(物理+不限) - -
50 机电一体化技术专业 2020 重庆 文科 - -
51 机电一体化技术专业 2020 重庆 理科 - -
52 机电一体化技术专业 2019 重庆 文科 - -
53 机电一体化技术专业 2019 重庆 理科 - -
54 机电一体化技术专业 2022 重庆 历史(历史+不限) 180 69770
55 机电一体化技术专业 2022 重庆 物理(物理+不限) 180 112556
56 每生第一年均享受补贴800元。机电一体化技术专业 2019 四川 文科 - -
57 (每生第一年均享受补贴800元。)机电一体化技术专业 2019 四川 理科 - -
58 (语种:不限)机电一体化技术专业 2021 贵州 文科 219 125407
59 (语种:不限)机电一体化技术专业 2021 贵州 理科 185 209878
60 (语种不限)机电一体化技术专业 2020 贵州 文科 237 133552
61 (语种不限)机电一体化技术专业 2020 贵州 理科 183 214925
62 (在校企合作班就读)机电一体化技术专业 2019 贵州 文科 275 122508
63 (在校企合作班就读)机电一体化技术专业 2019 贵州 理科 275 197034
64 (语种:不限)机电一体化技术专业 2022 贵州 理科 - -
65 (语种:不限)机电一体化技术专业 2022 贵州 文科 - -
66 (江苏省苏州市昆山市花桥国际商务城绿地大道168号校本部)机电一体化技术专业 2021 陕西 文科 - -
67 (教学地点江苏省苏州市昆山市花桥国际商务城录地大道168号校本部)机电一体化技术专业 2021 陕西 理科 164 162405
68 机电一体化技术专业 2022 陕西 理科 198 163636
69 机电一体化技术专业 2022 陕西 文科 - -
70 机电一体化技术专业 2022 甘肃 理科 - -
71 机电一体化技术专业 2022 甘肃 文科 - -
72 机电一体化技术专业 2019 新疆 文科 - -
73 机电一体化技术专业 2019 新疆 理科 - -
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三、硅湖职业技术学院学校介绍

硅湖职业技术学院是一所经江苏省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高校,是江苏省创办最早的民办高职院校之一,苏州市第一所民办高校,也是昆山历史上第一所高等院校。学校由著名教育家、建筑学家梁顺才博士和史宝凤博士夫妇创办于1998年,已有23年办学历史。创办之初,根据省政府关于同意筹建民办硅湖大学的批复,学校按一流本科大学要求建设。2002年,教育部批准定名为硅湖职业技术学院。学院地处江苏昆山市,背靠苏州,紧邻上海,是中国经济社会最发达,最活跃的长三角核心区域。学校秉承“责任、荣誉”校训,坚持“培养具有创新创业精神和能力的高端复合技术技能人才”的办学宗旨,立足苏州,经济,管理,艺术,教育等学科协调发展的专业体系,着力培养高素质创业型技术技能人才。硅湖详情9个二级学院35个应用型专业6500余人在校生学院现设有机电工程学院、计算机科学与技术学院、汽车与交通工程学院、建筑与环境工程学院、经济管理学院、文化创意学院、儿童发展学院、马克思主义学院和继续教育学院9个二级学院,开设机电一体化技术、工业机器人技术、新能源汽车技术、幼儿发展与健康管理等35个紧密结合地方经济发展需求的应用型专业。现有在校学生6500余人。近三年获奖100余项完善的师资队伍专任教师306人近五年组织课题90余项工业4.0能力中心学校校园占地面积739亩近三年,全校学生在国家与省级各类专业技能大赛中共获奖100余项,其中国家级30余项,省级奖70余项。毕业生素质高,动手能力强,专业技能证书通过率达98%以上,历年就业率均达到98%以上,用人单位对毕业生满意率均在95%以上,在江苏省教育厅2016-2018年度毕业生就业评估中货“优秀”等级。硅湖发展硅湖发展学校积极响应国家号召,主动服务国家自由贸易区、“长三角区域一体化”等国家战略,以及“一带一路”倡议,紧随“人工智能”的发展趋势,把握“新工科”的内涵与前景,将“AI”作为“硅湖烙印课”,面向全校学生开设。同时,以国际职业教育的广阔视野,大胆改革,锐意创新,全面推行“一体两翼”的育人格局(“一体”指培养具有创业精神和能力的高端技术技能型人才的主体任务,“两翼”中一翼为立德树人,一翼为产教一体)。坚持育人先育心、树人先树品,立人先立德,让立德树人工作在爱心的无声滋润下生根。开设“硅湖烙印” 特色课程,将思想品德教育和创新创业教育结合起来。采取准军事化的培养手段,以军队纪律规范学生以军人精神教育学生养成好习惯。实施完全学分制,给学生以专业和课程选择的广阔空间,努力使教学切合学生的禀赋。面向*,硅湖职业技术学院将坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新理念,坚持“公益性、国际化、应用型”的办学方针,举全校之力把学校建设成为特色鲜明的本科职业教育院校,为地方经济和社会发展提供更加有力的人才保障和智力支持。

四、硅湖职业技术学院机电一体化技术专业详细介绍

机电一体化技术专业 机电一体化技术专业基本属性
学历层次 专科
修业年限 三年
授予学位 -
文理比例 25:75
男女比例 93:7