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1、江南大学在辽宁高考2019年教育学类专业理科考生最低录取分数线是594分,该分数对应的最低录取位次排名在10667名;
2、江南大学在黑龙江高考2019年教育学类专业理科考生最低录取分数线是594分,该分数对应的最低录取位次排名在6917名;
3、江南大学在浙江高考2020年教育学类专业考生最低录取分数线是643分,该分数对应的最低录取位次排名在12092名;
4、江南大学在湖北高考2019年教育学类专业理科考生最低录取分数线是585分,该分数对应的最低录取位次排名在14939名;
5、江南大学在陕西高考2019年教育学类专业理科考生最低录取分数线是578分,该分数对应的最低录取位次排名在12574名;
专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
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1 | (含小学教育、教育技术学专业;师范类)教育学类专业 | 2020 | 河北 | 理科 | 632 | 13750 |
2 | (师范类)(包含专业小学教育、教育技术学)教育学类专业 | 2020 | 山西 | 文科 | 575 | 1829 |
3 | (师范类)(包含专业:小学教育、教育技术学)教育学类专业 | 2019 | 山西 | 理科 | 568 | 9355 |
4 | (师范类)(办学地点:蠡湖校区)(包含专业:小学教育、教育技术学)教育学类专业 | 2019 | 内蒙古 | 理科 | 559 | 8954 |
5 | (小学教育、教育技术学)(师范类)(语种不限)教育学类专业 | 2020 | 辽宁 | 理科 | 586 | 13131 |
6 | (小学教育、教育技术学)(师范类)教育学类专业 | 2019 | 辽宁 | 理科 | 594 | 10667 |
7 | (小学教育、教育技术学)(师范类)教育学类专业 | 2020 | 吉林 | 文科 | 557 | 2451 |
8 | (小学教育、教育技术学)(师范类)教育学类专业 | 2019 | 吉林 | 文科 | 571 | 1592 |
9 | (小学教育、教育技术学)(师范类)教育学类专业 | 2019 | 吉林 | 理科 | 580 | 8011 |
10 | (小学教育、教育技术学)(师范类)教育学类专业 | 2019 | 黑龙江 | 理科 | 594 | 6917 |
11 | (小学教育、教育技术学)(师范)教育学类专业 | 2020 | 江苏 | 文科 | 376 | 4118 |
12 | (小学教育、教育技术学)(师范)教育学类专业 | 2020 | 江苏 | 理科 | 380 | 20001 |
13 | (小学教育、教育技术学)(师范)(在蠡湖校区学习)教育学类专业 | 2019 | 江苏 | 文科 | 366 | 4244 |
14 | (小学教育、教育技术学)(师范)教育学类专业 | 2019 | 江苏 | 理科 | 374 | 19847 |
15 | (师范)(蠡湖校区。含小学教育、教育技术学专业)教育学类专业 | 2020 | 浙江 | (不限) | 643 | 12092 |
16 | (师范)(蠡湖校区。含小学教育、教育技术学专业)教育学类专业 | 2019 | 浙江 | (不限) | 643 | 13651 |
17 | (师范)(5200元/年;含小学教育、教育技术学)教育学类专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | 617 | 13926 |
18 | (师范)(含小学教育、教育技术学)教育学类专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | 592 | 12915 |
19 | (小学教育、教育技术学)(师范类)教育学类专业 | 2020 | 江西 | 理科 | 607 | 9565 |
20 | (小学教育、教育技术学)(师范类)教育学类专业 | 2019 | 江西 | 理科 | - | - |
21 | (小学教育、教育技术学,师范类)教育学类专业 | 2019 | 山东 | 文科 | 594 | 3191 |
22 | (含小学教育、教育技术学)(师范类)教育学类专业 | 2020 | 湖北 | 理科 | 600 | 15800 |
23 | (小学教育、教育技术学)(师范类)(蠡湖校区)教育学类专业 | 2019 | 湖北 | 文科 | 586 | 2979 |
24 | (小学教育、教育技术学)(师范类)(蠡湖校区)教育学类专业 | 2019 | 湖北 | 理科 | 585 | 14939 |
25 | (文史类,师范,4年,5200元/年,在蠡湖校区办学,包含专业小学教育、教育技术学)教育学类专业 | 2020 | 广西 | 文科 | 570 | 1588 |
26 | (师范,在蠡湖校区办学,包含专业:小学教育、教育技术学)教育学类专业 | 2019 | 广西 | 文科 | 578 | 1849 |
27 | (小学教育、教育技术学)(师范)(语种不限)教育学类专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | 576 | 9784 |
28 | (小学教育、教育技术学)(师范)教育学类专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | 572 | 8101 |
29 | (师范类)(小学教育、教育技术学)教育学类专业 | 2020 | 云南 | 文科 | 612 | 1947 |
30 | (师范类小学教育、教育技术学)教育学类专业 | 2019 | 云南 | 文科 | 610 | 2002 |
31 | (小学教育、教育技术学)(师范类)教育学类专业 | 2020 | 陕西 | 理科 | 563 | 13172 |
32 | (小学教育、教育技术学;教学地点:江苏省无锡市滨湖区蠡湖大道1800号蠡湖校区)教育学类专业 | 2019 | 陕西 | 理科 | 578 | 12574 |
33 | (师范类)教育学类专业 | 2019 | 青海 | 理科 | 507 | 2404 |
34 | (师范)教育学类专业 | 2019 | 宁夏 | 理科 | 532 | 3377 |
35 | (小学教育、教育技术学)教育学类专业 | 2020 | 新疆 | 文科 | 557 | 977 |
36 | (小学教育教育技术学)教育学类专业 | 2019 | 新疆 | 文科 | 574 | 902 |
37 | (师范类)小学教育专业 | 2021 | 山西 | 文科 | 582 | 1988 |
38 | (师范类)小学教育专业 | 2022 | 山西 | 文科 | 557 | 1705 |
39 | (师范类)小学教育专业 | 2021 | 吉林 | 文科 | 546 | 2003 |
40 | (师范类)小学教育专业 | 2022 | 吉林 | 文科 | 540 | 1590 |
41 | (师范)小学教育专业 | 2021 | 江苏 | 历史(历史+不限) | 580 | 4998 |
42 | (师范)小学教育专业 | 2021 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 580 | 17086 |
43 | (师范)小学教育专业 | 2022 | 江苏 | 历史(历史+不限) | 574 | 4287 |
44 | (师范)小学教育专业 | 2022 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 585 | 22804 |
45 | (师范)(蠡湖校区)小学教育专业 | 2021 | 浙江 | (不限) | 638 | 12764 |
46 | (师范)(蠡湖校区)小学教育专业 | 2022 | 浙江 | (不限) | 641 | 13036 |
47 | (师范类)小学教育专业 | 2021 | 山东 | (不限) | 589 | 23566 |
48 | (师范类)小学教育专业 | 2022 | 山东 | (不限) | 587 | 23183 |
49 | (师范)(5200元/年)小学教育专业 | 2021 | 河南 | 文科 | 605 | 5658 |
50 | (师范)(5200元/年)小学教育专业 | 2022 | 河南 | 文科 | 575 | 4150 |
51 | (师范)小学教育专业 | 2021 | 湖南 | 历史(历史+不限) | 588 | 2852 |
52 | (师范)小学教育专业 | 2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 585 | 18333 |
53 | (师范)(办学地点:蠡湖校区)小学教育专业 | 2022 | 湖南 | 历史(历史+不限) | 571 | 3490 |
54 | (办学地点:蠡湖校区)(师范)小学教育专业 | 2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 567 | 21247 |
55 | (师范)(文史类,师范,4年,5200元/年,在蠡湖校区办学)小学教育专业 | 2021 | 广西 | 文科 | 594 | 1694 |
56 | (师范)(文史类,师范,4年,5200元/年,在蠡湖校区办学)小学教育专业 | 2022 | 广西 | 文科 | 590 | 2017 |
57 | (师范类)小学教育专业 | 2021 | 云南 | 文科 | 621 | 1815 |
58 | (师范类)小学教育专业 | 2022 | 云南 | 文科 | 627 | 1929 |
59 | (师范)小学教育专业 | 2021 | 新疆 | 文科 | 543 | 1046 |
60 | (师范)小学教育专业 | 2022 | 新疆 | 文科 | 503 | 1118 |
江南大学是教育部直属、国家“211工程”重点建设高校和一流学科建设高校。学校具有悠久的办学历史、厚重的文化积淀,源起1902年创建的三江师范学堂,历经国立中央大学、南京大学等发展时期;1958年南京工学院食品工业系整建制东迁无锡,建立无锡轻工业学院;1995年更名为无锡轻工大学;2001年无锡轻工大学、江南学院、无锡教育学院合并组建江南大学;2003年东华大学无锡校区并入江南大学。学校坚持*办学方向,全面贯彻党的教育方针,依照《江南大学章程》,开展自主办学和现代大学制度建设。学校以“笃学尚行,止于至善”为校训,以“彰显轻工特色,服务国计民生;创新培养模式,造就行业中坚”为办学理念,以建设“世界知名、中国一流、江南风格的研究型大学”为战略目标,深入推进教育教学改革,持续提升办学水平,在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作等方面取得长足进步,已逐步建成一所规模结构合理、学科协调发展、教学质量优秀、办学效益显著、社会美誉度高,国内有影响力、国际有知名度的特色鲜明的高水平大学。学校坚持“选择性卓越”的学科建设理念,建立良好的学科生态环境。设有19个学院(部),包括:食品学院、生物工程学院、纺织科学与工程学院、化学与材料工程学院、物联网工程学院、环境与土木工程学院、商学院、理学院、机械工程学院、设计学院、药学院、医学院、马克思主义学院、人文学院、外国语学院、法学院、人工智能与计算机学院、体育部和生命科学与健康工程学院(筹)。涵盖理、工、医、文、法、经济、管理、教育、艺术等学科门类9个。建有博士后流动站7个,食品科学与工程、轻工技术与工程、纺织科学与工程、控制科学与工程、化学工程与技术、设计学、环境科学与工程、马克思主义理论、机械工程、软件工程等10个博士学位授权一级学科,生物与医药1个专业学位博士点,31个硕士学位授权一级学科以及15个硕士专业学位授权类别。轻工技术与工程、食品科学与工程2个学科入选“双一流”建设学科名单;建有食品科学与工程国家一级重点学科1个和二级重点学科5个;建有设计学、控制科学与工程、化学工程与技术、纺织科学与工程等江苏高校优势学科建设工程立项学科4个,化学工程与技术、设计学、计算机科学与技术等“十三五”江苏省重点学科3个。学校坚持人才强校战略,打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。现有教职员工3430人,其中专任教师2173人(含研究生导师1417人),专任教师高级职称人员比例67.6%,博士学位人员比例70.9%,具有一年以上海外研修经历人员比例43.2%。学校拥有中国工程院院士3人,“国家级引进人才”入选者17人、“人才项目”入选者23人,教育部“人才项目奖励计划”教授20人,“国家杰出青年基金”与“国家优秀青年基金”获得者20人,“973项目”首席科学家1人,“新世纪百
小学教育专业 | 小学教育专业基本属性 | |
学历层次 | 本科 | |
修业年限 | 四年 | |
授予学位 | 教育学学士 | |
文理比例 | 57:43 | |
男女比例 | 30:70 |