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1、南京工业大学浦江学院在江苏高考2020年市场营销专业文科考生最低录取分数线是309分，该分数对应的最低录取位次排名在40208名；
2、南京工业大学浦江学院在浙江高考2020年市场营销专业考生最低录取分数线是557分，该分数对应的最低录取位次排名在94197名；
3、南京工业大学浦江学院在江西高考2021年市场营销专业文科考生最低录取分数线是501分，该分数对应的最低录取位次排名在44613名；
4、南京工业大学浦江学院在广西高考2021年市场营销专业文科考生最低录取分数线是420分，该分数对应的最低录取位次排名在47329名；
5、南京工业大学浦江学院在广西高考2020年市场营销专业文科考生最低录取分数线是393分，该分数对应的最低录取位次排名在45032名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (语种不限)市场营销专业 | 2021 | 上海 | (不限) | 409 | 34311 |
| 2 | (语种不限)市场营销专业 | 2020 | 上海 | (不限) | 416 | 33768 |
| 3 | (办学点:江宁校区,语种:不限)市场营销专业 | 2019 | 上海 | (不限) | 410 | 34454 |
| 4 | (语种:不限)市场营销专业 | 2022 | 上海 | (不限) | 394 | 37259 |
| 5 | 市场营销专业 | 2021 | 江苏 | 历史(历史+不限) | 490 | 47093 |
| 6 | 市场营销专业 | 2021 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 456 | 127775 |
| 7 | 市场营销专业 | 2020 | 江苏 | 文科 | 309 | 40208 |
| 8 | 市场营销专业 | 2020 | 江苏 | 理科 | 330 | 120728 |
| 9 | 在南京市江宁区汤峰路96号学习市场营销专业 | 2019 | 江苏 | 文科 | 308 | 39128 |
| 10 | 在南京市江宁区汤峰路96号学习市场营销专业 | 2019 | 江苏 | 理科 | 328 | 112033 |
| 11 | 市场营销专业 | 2022 | 江苏 | 历史(历史+不限) | 483 | 48374 |
| 12 | 市场营销专业 | 2022 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 467 | 137832 |
| 13 | 市场营销专业 | 2022 | 浙江 | (不限) | 547 | 110405 |
| 14 | 市场营销专业 | 2021 | 浙江 | (不限) | 543 | 107091 |
| 15 | (江宁校区)市场营销专业 | 2020 | 浙江 | (不限) | - | - |
| 16 | (江宁校区)市场营销专业 | 2020 | 浙江 | (不限) | 557 | 94197 |
| 17 | (江宁校区)市场营销专业 | 2019 | 浙江 | (不限) | - | - |
| 18 | (江宁校区)市场营销专业 | 2019 | 浙江 | (不限) | 551 | 100591 |
| 19 | (14000元/年)市场营销专业 | 2021 | 安徽 | 文科 | 542 | 34297 |
| 20 | (14000元/年)市场营销专业 | 2020 | 安徽 | 文科 | 526 | 29987 |
| 21 | 市场营销专业 | 2019 | 安徽 | 文科 | 533 | 30328 |
| 22 | 市场营销专业 | 2021 | 江西 | 文科 | 501 | 44613 |
| 23 | 市场营销专业 | 2020 | 江西 | 文科 | 510 | 28735 |
| 24 | 市场营销专业 | 2019 | 江西 | 文科 | 523 | 26442 |
| 25 | 市场营销专业 | 2022 | 江西 | 文科 | - | - |
| 26 | (文史类，4年，14000元/年，在溧水校区办学)市场营销专业 | 2021 | 广西 | 文科 | 420 | 47329 |
| 27 | (文史类，4年，14000元/年，在江宁校区办学)市场营销专业 | 2020 | 广西 | 文科 | 393 | 45032 |
| 28 | (在江宁校区办学)市场营销专业 | 2019 | 广西 | 文科 | 414 | 40736 |
| 29 | (文史类，4年，14000元/年)市场营销专业 | 2022 | 广西 | 文科 | - | - |
| 30 | 市场营销专业 | 2021 | 四川 | 文科 | 492 | 52565 |
| 31 | 市场营销专业 | 2020 | 四川 | 文科 | 474 | 53480 |
| 32 | 江宁校区就读。市场营销专业 | 2019 | 四川 | 文科 | 483 | 58325 |
| 33 | 市场营销专业 | 2022 | 四川 | 文科 | 490 | 53784 |
| 34 | (语种:不限)市场营销专业 | 2021 | 贵州 | 文科 | 499 | 31651 |
| 35 | (江宁校区)(语种不限)市场营销专业 | 2020 | 贵州 | 文科 | 484 | 34494 |
| 36 | (江宁校区)市场营销专业 | 2019 | 贵州 | 文科 | 472 | 36518 |
| 37 | (语种:不限)市场营销专业 | 2022 | 贵州 | 文科 | - | - |
南京工业大学浦江学院是1998年经江苏省教育委员会批准成立的公有民办二级学院，2005年经国家教育部正式批准设立独立学院。自2014年始，泰国正大集团全面加入到浦江学院的建设发展之中。 学院现有在校学生9666人，设有10个二级学院、35个本科专业方向，是一所工、管、艺、经、文等多学科协调发展的地方性、国际化的应用型大学。 学院以“因梦想而伟大、因学习而改变、因行动而成功”为校训，坚持“工本位”的办学模式，秉持“善学习、会思考、能工作、懂文化、明是非、有担当”的人才培养目标，着眼于社会与业界现实需求，激发学生学习、探究和参与的积极性，培养适应能力强、实干精神强、主动意识强的技术应用型人才。 办学特色：发挥合作办学优势，稳步落实“工本位”办学特色 办学过程中，学院依托正大集团雄厚的产业背景，根据正大集团农牧业、食品业、商业零售业，特种车辆、物流、房地产、国际贸易、金融、传媒、制药等领域共同发展的业务格局，根据“优势互补、协同育人、互惠互利、共同发展”的基本原则，开展契合企业发展与学校人才培养需求的协同发展新兴合作模式，合作领域涉及学校人才培养、企业员工培训、技术咨询与开发等多个方面。同时构建的“正大浦江互助共赢网络服务系统管理平台”，推进“工本位”办学理念落地，全面提高师生社会实践能力、工作把控能力和职业形态认知能力。紧密深入的校企合作，为浦江学院的人才培养提供了坚实的支撑与保障。 为遵循“新高教40条”的教育发展思路，强化辅修专业改革，落实“工本位”的培养要求，打造浦江技术应用型人才培养特色，在各专业人才培养方案中嵌入“实用工商管理”系列课程模块，让学生在掌握本专业理论知识、专业技术能力的同时，能够了解企业运营基本模式，熟悉企业管理基本规律，掌握实用工商管理知识，培养企业家精神，锤炼遨游市场的能力;推动我校教育教学改革不断深入，实现人才培养模式改革的重要突破，达成我校培养具有复合型知识结构，了解企业运营规律、适应能力强、实干精神强、主动意识强的技术应用型人才的培养目标。 学院注重“以美育人、以文化人”的校园文化建设，以体育树正气、以艺术养情操、以文化全礼数、以传统育创新。与太极拳文化极为浓郁的武当山武术局建立了密切合作关系，创立了九式太极并全校推广，培养学生健全的体魄、和谐的意识。在全校范围普及围棋文化，成立全国首个围棋学院，在各专业人才培养方案中加入“基础围棋”模块，帮助学生观全局、修心性、懂进退、长才干。学校重视学生“正派、明白、积极”的基本素质养成，成立大学生文化素质教育中心，开设“浦江人文大讲堂”，邀请人文社科领域的权威专家来校讲座，倡传统文化、树校园正气，壮家国情怀，培养学生担当意识。
| 市场营销专业 | 市场营销专业基本属性 | |
| 学历层次 | 本科 | |
| 修业年限 | 四年 | |
| 授予学位 | 管理学学士 | |
| 文理比例 | 58:42 | |
| 男女比例 | 43:57 | |
