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1、扬州大学在河北高考2019年数学与应用数学专业理科考生最低录取分数线是583分，该分数对应的最低录取位次排名在25132名；
2、扬州大学在上海高考2022年数学与应用数学专业考生最低录取分数线是504分，该分数对应的最低录取位次排名在16713名；
3、扬州大学在江苏高考2020年数学与应用数学专业理科考生最低录取分数线是376分，该分数对应的最低录取位次排名在25389名；
4、扬州大学在安徽高考2022年数学与应用数学专业理科考生最低录取分数线是560分，该分数对应的最低录取位次排名在31900名；
5、扬州大学在河南高考2020年数学与应用数学专业理科考生最低录取分数线是615分，该分数对应的最低录取位次排名在31039名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (师范类)(扬州市)数学与应用数学专业 | 2021 | 天津 | (物) | 606 | 11582 |
| 2 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2020 | 天津 | (物) | 610 | 12242 |
| 3 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2019 | 天津 | 理科 | 567 | 9331 |
| 4 | (语种:不限)(口试:否)(师范类；扬州市)数学与应用数学专业 | 2022 | 天津 | (物) | 617 | 10638 |
| 5 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2021 | 河北 | 物理(物理+不限) | 583 | 21718 |
| 6 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2020 | 河北 | 理科 | 611 | 24487 |
| 7 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2019 | 河北 | 理科 | 583 | 25132 |
| 8 | 师范类数学与应用数学专业 | 2022 | 河北 | 物理(物理+不限) | 578 | 20380 |
| 9 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 558 | 22821 |
| 10 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2019 | 山西 | 理科 | 526 | 23348 |
| 11 | (师范)(语种不限)数学与应用数学专业 | 2021 | 上海 | (物) | 500 | 15723 |
| 12 | (师范类)(语种不限)数学与应用数学专业 | 2020 | 上海 | (物) | 487 | 18646 |
| 13 | (办学点:扬州,语种:不限)数学与应用数学专业 | 2019 | 上海 | (物) | 493 | 17092 |
| 14 | (师范)(语种:不限)数学与应用数学专业 | 2022 | 上海 | (物) | 504 | 16713 |
| 15 | (师范)数学与应用数学专业 | 2021 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 566 | 25631 |
| 16 | (师范)数学与应用数学专业 | 2020 | 江苏 | 理科 | 376 | 25389 |
| 17 | (师范)数学与应用数学专业 | 2019 | 江苏 | 理科 | 369 | 26626 |
| 18 | (师范)数学与应用数学专业 | 2022 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 587 | 22060 |
| 19 | (师范)数学与应用数学专业 | 2021 | 浙江 | (物) | 623 | 21916 |
| 20 | (师范)数学与应用数学专业 | 2020 | 浙江 | (物) | 623 | 25432 |
| 21 | (师范)数学与应用数学专业 | 2019 | 浙江 | (物) | 620 | 28994 |
| 22 | (师范)数学与应用数学专业 | 2022 | 浙江 | (物) | 626 | 22897 |
| 23 | (师范)(5500元/年)数学与应用数学专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | 580 | 22842 |
| 24 | (师范)数学与应用数学专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | 565 | 24445 |
| 25 | (师范)(5500元/年)数学与应用数学专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | 560 | 31900 |
| 26 | (师范类。)数学与应用数学专业 | 2021 | 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 578 | 17050 |
| 27 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2022 | 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 566 | 19766 |
| 28 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2021 | 江西 | 理科 | 577 | 16323 |
| 29 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2020 | 江西 | 理科 | 582 | 18234 |
| 30 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2022 | 江西 | 理科 | 562 | 16891 |
| 31 | (师范)(5500元/年；办学地点扬州市)数学与应用数学专业 | 2021 | 河南 | 理科 | 588 | 35077 |
| 32 | (师范)(5500元/年；办学地点扬州市)数学与应用数学专业 | 2020 | 河南 | 理科 | 615 | 31039 |
| 33 | (师范)数学与应用数学专业 | 2019 | 河南 | 理科 | 577 | 29841 |
| 34 | (师范)(5500元/年；办学地点扬州市)数学与应用数学专业 | 2022 | 河南 | 理科 | 571 | 36261 |
| 35 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 592 | 19742 |
| 36 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2020 | 湖北 | 理科 | 590 | 19831 |
| 37 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2019 | 湖北 | 理科 | 568 | 21185 |
| 38 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 566 | 21135 |
| 39 | (师范)数学与应用数学专业 | 2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 587 | 17386 |
| 40 | (师范)数学与应用数学专业 | 2020 | 湖南 | 理科 | 591 | 19476 |
| 41 | (师范)数学与应用数学专业 | 2019 | 湖南 | 理科 | 567 | 18164 |
| 42 | (师范)数学与应用数学专业 | 2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 569 | 20678 |
| 43 | (师范)数学与应用数学专业 | 2021 | 广东 | 物理(物理+不限) | 579 | 39562 |
| 44 | 师范,住宿费:待定,办学地点:江苏省扬州市,数学与应用数学专业 | 2022 | 广东 | 物理(物理+不限) | 574 | 44058 |
| 45 | (理工类，师范，4年，5500元/年)数学与应用数学专业 | 2021 | 广西 | 理科 | 546 | 17238 |
| 46 | (理工类，师范，4年，5500元/年)数学与应用数学专业 | 2020 | 广西 | 理科 | 567 | 14458 |
| 47 | (师范)数学与应用数学专业 | 2019 | 广西 | 理科 | 566 | 16024 |
| 48 | (理工类，师范，4年，5500元/年)数学与应用数学专业 | 2022 | 广西 | 理科 | 541 | 17208 |
| 49 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2021 | 海南 | (物) | 621 | 7009 |
| 50 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2020 | 海南 | (物) | 654 | 3694 |
| 51 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2019 | 海南 | 理科 | 671 | 3416 |
| 52 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2022 | 海南 | (物) | 634 | 5980 |
| 53 | (师范类。)数学与应用数学专业 | 2021 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 605 | 13193 |
| 54 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2019 | 重庆 | 理科 | 577 | 17076 |
| 55 | (师范类。)数学与应用数学专业 | 2022 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 573 | 12550 |
| 56 | (师范)数学与应用数学专业 | 2021 | 四川 | 理科 | 575 | 35954 |
| 57 | (师范)数学与应用数学专业 | 2022 | 四川 | 理科 | 590 | 23592 |
| 58 | (师范)(语种:不限)数学与应用数学专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | 522 | 17996 |
| 59 | (师范)(大学南路88号)(语种不限)数学与应用数学专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | 527 | 23598 |
| 60 | (师范)数学与应用数学专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | 536 | 17019 |
| 61 | (师范)(语种:不限)数学与应用数学专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | 514 | 19821 |
| 62 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2021 | 云南 | 理科 | 575 | 14315 |
| 63 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2019 | 云南 | 理科 | 574 | 18288 |
| 64 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2022 | 云南 | 理科 | 576 | 14677 |
| 65 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | 535 | 12137 |
扬州大学坐落于国家首批历史文化名城扬州，是江苏省人民政府和教育部共建高校、江苏省属重点性大学、江苏高水平大学建设高峰计划A类建设高校，全国首批博士、硕士学位授予单位，全国率先进行合并办学的高校。学校前身是1902年由近代著名实业家、教育家张謇先生创办的通州师范学校和通海农学堂。1952年全国院系调整时，其农科和代办的文史专修科西迁扬州，组建苏北农学院和苏北师范专科学校；其他4所院校也在同时期相继在扬建立或迁来扬州办学。1992年，学校由扬州师范学院、江苏农学院、扬州工学院、扬州医学院、江苏水利工程专科学校、江苏商业专科学校等6所高校合并组建而成。学校学科门类齐全。设有125个本科专业，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12大学科门类。全校普通全日制本科生30700多人，各类博、硕士研究生16200多人。现有一级学科博士学位授权点21个，一级学科硕士学位授权点50个，博士专业学位类别3个，硕士专业学位类别27个，博士后流动站20个；拥有国家级重点学科2个，国家重点（培育）学科1个，省优势学科7个，省一级学科重点（培育）学科9个，化学、植物与动物科学、工程学、农业科学、临床医学、材料科学、计算机科学、生物学与生物化学、药理学与毒理学、环境生态学、微生物学等11个学科的ESI排名进入全球大学和科研机构前1%。学校人才培养能力持续提高。建有国家级一流本科专业建设点32个，国家级特色专业6个，江苏高校品牌专业建设工程一期项目6个、二期项目18个，国家级人才培养模式创新实验区2个，省级优秀研究生工作站22个，教育部卓越人才培养项目8个，14个专业通过工程教育、临床医学及师范类专业认证和评估。拥有国家级一流本科课程20门，国家级精品课程14门，国家级精品资源共享课13门，教育部精品视频公开课2门，国家级双语教学示范课程1门，国家精品在线开放课程5门，国家级教学团队3个，教育部、农业部农科教合作人才培养基地2个，国家级校外实践教学基地1个，国家级实验教学示范中心1个，国家级虚拟仿真实验教学中心1个，国家级示范性虚拟仿真实验项目5项，获国家级教学成果二等奖4项、省高等教育教学成果特等奖5项和国家研究生教育成果二等奖1项。学校着力提升专业建设水平，实施扬州大学本科专业品牌化建设与提升工程，大力推进通识教育改革，深化创新创业教育，强化实践育人，积极打造“一院一品”，实行第二课堂学分制，推动第一第二课堂融合发展。学校混合教学改革案例入编联合国教科文组织《混合学习白皮书》，连续六次捧得全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛“优胜杯”，多次荣获全国“挑战杯”大学生创业计划竞赛金奖并捧得“优胜杯”，荣获中国“互联网+”大学生创新创业大赛金奖3项，获评全国首批深化创新创业教育改革示范高校、全国实践育人创新创业基地、全国创新创
| 数学与应用数学专业 | 数学与应用数学专业基本属性 | |
| 学历层次 | 本科 | |
| 修业年限 | 四年 | |
| 授予学位 | 理学学士 | |
| 文理比例 | -:100 | |
| 男女比例 | 60:40 | |
