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1、湖南应用技术学院在山西高考2020年机械设计制造及其自动化专业理科考生最低录取分数线是400分，该分数对应的最低录取位次排名在36111名；
2、湖南应用技术学院在安徽高考2020年机械设计制造及其自动化专业理科考生最低录取分数线是460分，该分数对应的最低录取位次排名在133484名；
3、湖南应用技术学院在湖北高考2019年机械设计制造及其自动化专业理科考生最低录取分数线是420分，该分数对应的最低录取位次排名在102607名；
4、湖南应用技术学院在湖南高考2019年机械设计制造及其自动化专业文科考生最低录取分数线是526分，该分数对应的最低录取位次排名在28869名；
5、湖南应用技术学院在重庆高考2019年机械设计制造及其自动化专业理科考生最低录取分数线是466分，该分数对应的最低录取位次排名在69078名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 机械设计制造及其自动化专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 400 | 36111 |
| 2 | 机械设计制造及其自动化专业 | 2019 | 山西 | 理科 | 376 | 46230 |
| 3 | 机械设计制造及其自动化专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - |
| 4 | (21300元/年)机械设计制造及其自动化专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | 419 | 153885 |
| 5 | (16600元/年)机械设计制造及其自动化专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | 460 | 133484 |
| 6 | 机械设计制造及其自动化专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | 444 | 132783 |
| 7 | (22300元/年)机械设计制造及其自动化专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - |
| 8 | (22300元/年)机械设计制造及其自动化专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - |
| 9 | 机械设计制造及其自动化专业 | 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 438 | 97337 |
| 10 | 机械设计制造及其自动化专业 | 2020 | 湖北 | 理科 | 433 | 102468 |
| 11 | 机械设计制造及其自动化专业 | 2019 | 湖北 | 理科 | 420 | 102607 |
| 12 | 机械设计制造及其自动化专业 | 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 13 | 机械设计制造及其自动化专业 | 2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 440 | 134423 |
| 14 | 机械设计制造及其自动化专业 | 2020 | 湖南 | 文科 | 528 | 30984 |
| 15 | 机械设计制造及其自动化专业 | 2020 | 湖南 | 理科 | 465 | 109322 |
| 16 | 机械设计制造及其自动化专业 | 2019 | 湖南 | 文科 | 526 | 28869 |
| 17 | 机械设计制造及其自动化专业 | 2019 | 湖南 | 理科 | 448 | 103283 |
| 18 | 机械设计制造及其自动化专业 | 2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 19 | 机械设计制造及其自动化专业 | 2022 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 451 | 67102 |
| 20 | 机械设计制造及其自动化专业 | 2021 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 475 | 68985 |
| 21 | 机械设计制造及其自动化专业 | 2020 | 重庆 | 理科 | 456 | 63364 |
| 22 | 机械设计制造及其自动化专业 | 2019 | 重庆 | 理科 | 466 | 69078 |
| 23 | 机械设计制造及其自动化专业 | 2021 | 四川 | 理科 | - | - |
| 24 | 机械设计制造及其自动化专业 | 2020 | 四川 | 理科 | 464 | 149820 |
| 25 | 机械设计制造及其自动化专业 | 2019 | 四川 | 理科 | 474 | 152873 |
| 26 | 机械设计制造及其自动化专业 | 2022 | 四川 | 理科 | 442 | 167890 |
| 27 | (语种:不限)机械设计制造及其自动化专业 | 2021 | 贵州 | 文科 | 484 | 40123 |
| 28 | (语种:不限)机械设计制造及其自动化专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | 379 | 116285 |
| 29 | (语种不限)机械设计制造及其自动化专业 | 2020 | 贵州 | 文科 | 482 | 35710 |
| 30 | (语种不限)机械设计制造及其自动化专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | 415 | 98099 |
| 31 | 机械设计制造及其自动化专业 | 2019 | 贵州 | 文科 | 474 | 35369 |
| 32 | 机械设计制造及其自动化专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | 410 | 89178 |
| 33 | (语种:不限)机械设计制造及其自动化专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | - |
| 34 | (语种:不限)机械设计制造及其自动化专业 | 2022 | 贵州 | 文科 | - | - |
| 35 | 机械设计制造及其自动化专业 | 2021 | 云南 | 理科 | 418 | 104337 |
| 36 | 机械设计制造及其自动化专业 | 2020 | 云南 | 理科 | 460 | 78442 |
| 37 | 机械设计制造及其自动化专业 | 2019 | 云南 | 理科 | 456 | 76079 |
| 38 | 机械设计制造及其自动化专业 | 2022 | 云南 | 理科 | 433 | 95372 |
| 39 | 机械设计制造及其自动化专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | 336 | 85159 |
| 40 | 机械设计制造及其自动化专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | 382 | 78176 |
| 41 | 机械设计制造及其自动化专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | - |
| 42 | 机械设计制造及其自动化专业 | 2020 | 新疆 | 理科 | 343 | 32223 |
| 43 | 机械设计制造及其自动化专业 | 2019 | 新疆 | 理科 | 361 | 32336 |
湖南应用技术学院简介最后更新 2021-01-28湖南应用技术学院是教育部批准的全日制本科院校。学校始创于1994年，时称常德电脑技术学校；1998年成为高等教育学历文凭试点院校，更名为常德电脑专修大学；2004年升格为国家统招大专院校，更名为湖南同德职业学院；2014年升格为国家统招本科院校，更名为湖南应用技术学院。学校现有东、西两个校区，规划总面积2145亩。目前校园占地面积1200亩，建筑总面积36.34万平方米，其中教学行政用房18.64万余平方米，学生宿舍14万余平方米，拥有纸质图书123.2万册、电子图书27万册。全校用于教学及实验实训的计算机3000多台，宽带网络、WIFI覆盖全校。学校现有专任教师570人，其中具有硕士及以上学位的354人，占62.11%；具有高级职称的182人，占31.93%。全日制在校学生12651人，其中本科学生9985人。学校设有农林科技、机电工程、经济管理、设计艺术、信息工程、外国语学院、文化传媒学院、公共课部、马克思主义学院和创新创业就业学院，开设有园林、水产养殖学、机械设计制造及其自动化、物联网工程等21个本科专业，以及数字媒体艺术设计、商务英语等13个专科专业。2014年升本以来，学校坚持内外协同共建实践教学平台，深入推进产教深度融合、校企协同育人机制，学校先后与湘云生物科技、中国兵器江麓机电集团有限公司等企业深入开展校企合作，共建校外实习实训基地183个，建成工程实践基地13个，建成了三个创新创业教育中心，二个校企合作创新创业基地，累计吸纳13290名学生到基地实习实训；加强教学资源，尤其是校内实验实训条件建设，科学整合校内资源，建成校内实验（实训）室186个，创新创业工作室47个，大师工作室1个，校内外创业孵化基地6个，已构成了以学校七大实验实训中心（实训场）为主的校内实验实训体系，能基本满足学校所建设专业的实践教学需要。目前，学校办学以本科教育为主，在学科、专业设置上确定了以农科为特色，工、管为主体，农、工、管、经、文、艺等协调发展的学科专业体系建设思路。学科、专业建设不断取得新进展，“林学”学科获批省级双一流应用特色学科，水产养殖学、设计学、机械设计制造与自动化、行政管理学和计算机应用技术5个学科列为校级重点建设学科；英语、汉语言文学、马克思主义理论等3个学科列为“十四五”校级重点培育学科。“园林”专业获批湖南省“十三五”改革试点专业；“园林”“水产养殖学”“行政管理”“机械设计制造及其自动化”“环境设计”等5个专业立项为校级一流专业建设点。《园林设计初步》《大学计算机》《摄影基础》等11门课程立项为省级一流课程，《装饰识图与制图》《电工电子技术》等13门课程认定为校级一流课程。学校自开办以来，先后培养了大、中专毕业生39310人，面向社会培训各类技术人员3万余名，为地方经济
| 机械设计制造及其自动化专业 | 机械设计制造及其自动化专业基本属性 | |
| 学历层次 | 本科 | |
| 修业年限 | 四年 | |
| 授予学位 | 工学学士 | |
| 文理比例 | 1:99 | |
| 男女比例 | 90:10 | |
