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1、武汉理工大学在山西高考2019年汉语国际教育专业文科考生最低录取分数线是571分，该分数对应的最低录取位次排名在1886名；
2、武汉理工大学在黑龙江高考2020年汉语国际教育专业文科考生最低录取分数线是574分，该分数对应的最低录取位次排名在1327名；
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4、武汉理工大学在山东高考2019年汉语国际教育专业文科考生最低录取分数线是593分，该分数对应的最低录取位次排名在3400名；
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| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 汉语国际教育专业 | 2020 | 天津 | (不限) | 640 | 6609 |
| 2 | 汉语国际教育专业 | 2019 | 天津 | 文科 | 569 | 1427 |
| 3 | 汉语国际教育专业 | 2020 | 河北 | 文科 | 610 | 2336 |
| 4 | 汉语国际教育专业 | 2019 | 河北 | 文科 | 614 | 2461 |
| 5 | 汉语国际教育专业 | 2020 | 山西 | 文科 | 574 | 1896 |
| 6 | 汉语国际教育专业 | 2019 | 山西 | 文科 | 571 | 1886 |
| 7 | 汉语国际教育专业 | 2020 | 黑龙江 | 文科 | 574 | 1327 |
| 8 | 汉语国际教育专业 | 2019 | 黑龙江 | 文科 | 576 | 1221 |
| 9 | 汉语国际教育专业 | 2020 | 江苏 | 文科 | 373 | 4996 |
| 10 | 汉语国际教育专业 | 2019 | 江苏 | 文科 | 366 | 4244 |
| 11 | (4500元/年)汉语国际教育专业 | 2020 | 安徽 | 文科 | 594 | 2627 |
| 12 | 汉语国际教育专业 | 2019 | 安徽 | 文科 | 602 | 2395 |
| 13 | 汉语国际教育专业 | 2020 | 福建 | 文科 | 591 | 2104 |
| 14 | 汉语国际教育专业 | 2019 | 福建 | 文科 | 570 | 4045 |
| 15 | 汉语国际教育专业 | 2020 | 江西 | 文科 | 590 | 1912 |
| 16 | 汉语国际教育专业 | 2019 | 江西 | 文科 | 598 | 1781 |
| 17 | 汉语国际教育专业 | 2020 | 山东 | (不限) | 611 | 19761 |
| 18 | 汉语国际教育专业 | 2019 | 山东 | 文科 | 593 | 3400 |
| 19 | 汉语国际教育专业 | 2020 | 湖北 | 文科 | 582 | 3057 |
| 20 | 汉语国际教育专业 | 2019 | 湖北 | 文科 | 588 | 2720 |
| 21 | 汉语国际教育专业 | 2020 | 湖南 | 文科 | 613 | 2286 |
| 22 | 汉语国际教育专业 | 2019 | 湖南 | 文科 | 605 | 2331 |
| 23 | 汉语国际教育专业 | 2020 | 广东 | 文科 | 576 | 5586 |
| 24 | 汉语国际教育专业 | 2019 | 广东 | 文科 | 579 | 6175 |
| 25 | (文史类，4年，4500元/年)汉语国际教育专业 | 2020 | 广西 | 文科 | 571 | 1538 |
| 26 | 汉语国际教育专业 | 2019 | 广西 | 文科 | 580 | 1729 |
| 27 | 汉语国际教育专业 | 2020 | 重庆 | 文科 | 597 | 2064 |
| 28 | 汉语国际教育专业 | 2019 | 重庆 | 文科 | 585 | 2701 |
| 29 | (语种不限)汉语国际教育专业 | 2020 | 贵州 | 文科 | 605 | 1877 |
| 30 | (珞狮路122号)汉语国际教育专业 | 2019 | 贵州 | 文科 | 599 | 1995 |
| 31 | 汉语国际教育专业 | 2020 | 云南 | 文科 | 611 | 2021 |
| 32 | 汉语国际教育专业 | 2019 | 云南 | 文科 | 608 | 2190 |
| 33 | (湖北省武汉市洪山区珞狮路122号武汉理工大学)汉语国际教育专业 | 2020 | 陕西 | 文科 | 604 | 1780 |
| 34 | (教学地点：湖北省武汉市洪山区珞狮路122号武汉理工大学)汉语国际教育专业 | 2019 | 陕西 | 文科 | 599 | 1785 |
| 35 | 汉语国际教育专业 | 2020 | 甘肃 | 文科 | 555 | 3116 |
| 36 | 汉语国际教育专业 | 2019 | 甘肃 | 文科 | 576 | 1326 |
| 37 | 汉语国际教育专业 | 2020 | 新疆 | 文科 | 554 | 1038 |
| 38 | 汉语国际教育专业 | 2019 | 新疆 | 文科 | 571 | 993 |
武汉理工大学是教育部直属全国重点大学，是首批列入国家“211工程”和“双一流”建设高校，是教育部和交通运输部等部委共建高校。学校办学历史起源于1898年建立的湖北工艺学堂，办学123年特别是近70年来，学校共培养了60余万名高级专门人才，是教育部直属高校中为建材建工、交通、汽车三大行业培养人才规模最大的学校，已成为我国“三大行业”高层次人才培养和科技创新的重要基地。目前学校在校普通本科生36000余人，博士、硕士生18000余人，留学生1700余人。学校经过长期的育人实践，形成了特色鲜明的办学思想体系：构筑了“建设让人民满意、让世人仰慕的优秀大学”的大学理想，铸就了“厚德博学、追求卓越”的大学精神，确立了“育人为本、学术至上”的办学理念，树立了“实施卓越教育、培养卓越人才、创造卓越人生”的卓越教育观。学校致力于为社会培养一代又一代以智慧引领人生、具有卓越追求和卓越能力的卓越人才。学校现有马房山校区、余家头校区和南湖校区，占地4000余亩，校舍总建筑面积186.1万平方米，4座现代化图书馆藏书329.53万册。设有25个学院（部），建有6个独立建制的科研院所。现有教职工5419人，其中中国科学院院士1人，中国工程院院士4人，比利时皇家科学院院士1人，澳大利亚工程院院士1人，欧洲科学院院士3人，俄罗斯工程院外籍院士1人，世界陶瓷科学院院士1人；获中组部、科技部、国家自然科学基金委员会、教育部和湖北省政府人才计划支持的高端人才125人。学校已形成以工学为主，理、工、经、管、艺术、文、法等多学科相互渗透、协调发展的学科专业体系。现有一级学科博士学位授权点19个，一级学科硕士学位授权点45个，博士后科研流动站17个；有22个硕士专业学位授权类别，39个硕士专业学位授权领域。在国家第四轮学科评估中，材料科学与工程获A+，机械工程、交通运输工程、设计学、马克思主义理论等学科获B+。现有本科专业96个，其中国家一流本科专业建设点37个、国家特色专业15个、卓越工程师教育培养计划试点专业28个、国家改革试点专业4个、国家战略性新兴产业专业2个。现有国家级一流本科课程40门、国家级精品资源共享课17门、国家级精品视频公开课8门。拥有国家级教学团队5个、教育部人才培养模式实验区4个、国家级实验教学示范中心5个、国家级工程实践教育中心13个、国际化示范学院1个、全国高校实践育人创新创业基地与全国创业孵化示范基地各1个。近10年，学校培养了一批全国优秀大学生代表，1人获“全国最美大学生”，2人获“中国青年五四奖章”，4人获“中国大学生年度人物”称号，4人获“中国大学生自强之星标兵”称号，15人获“中国大学生自强之星”称号，5人获“中国青年志愿者优秀个人奖”，5人获“中国青少年科技创新奖”。在中国高等教育学会发布的学科竞赛排行结果中，学校在2015-2019年全国普
| 汉语国际教育专业 | 汉语国际教育专业基本属性 | |
| 学历层次 | 本科 | |
| 修业年限 | 四年 | |
| 授予学位 | 文学学士 | |
| 文理比例 | 89:11 | |
| 男女比例 | 30:70 | |
