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1、武汉信息传播职业技术学院在湖北高考2021年旅游管理专业历史考生最低录取分数线是333分,该分数对应的最低录取位次排名在125563名;
2、武汉信息传播职业技术学院在湖北高考2021年旅游管理专业物理考生最低录取分数线是230分,该分数对应的最低录取位次排名在145987名;
3、武汉信息传播职业技术学院在湖北高考2020年旅游管理专业文科考生最低录取分数线是293分,该分数对应的最低录取位次排名在93763名;
4、武汉信息传播职业技术学院在湖北高考2020年旅游管理专业理科考生最低录取分数线是326分,该分数对应的最低录取位次排名在150201名;
5、武汉信息传播职业技术学院在湖北高考2019年旅游管理专业文科考生最低录取分数线是263分,该分数对应的最低录取位次排名在100916名;
专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
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1 | 旅游管理专业 | 2021 | 湖北 | 历史(历史+不限) | 333 | 125563 |
2 | 旅游管理专业 | 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 230 | 145987 |
3 | 旅游管理专业 | 2020 | 湖北 | 文科 | 293 | 93763 |
4 | 旅游管理专业 | 2020 | 湖北 | 理科 | 326 | 150201 |
5 | 旅游管理专业 | 2019 | 湖北 | 文科 | 263 | 100916 |
6 | 旅游管理专业 | 2019 | 湖北 | 理科 | 261 | 171082 |
7 | 旅游管理专业 | 2022 | 湖北 | 历史(历史+不限) | - | - |
8 | 旅游管理专业 | 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | - | - |
9 | 旅游管理专业 | 2019 | 四川 | 文科 | 399 | 122694 |
武汉信息传播职业技术学院是经省人民政府批准成立,国家教育部备案的全日制普通高等职业学校,全日制在校生万余人。学校位于中国光谷武汉东湖高新技术开发区庙山科技园,占地648亩,现代化教学设施齐备。学校建有一支师德高尚、技艺优良的高素质“双师型”教师队伍,现有教师567名,省级教学团队1个,楚天技能名师5名。 学校设有6院35个专业,秉承“厚德、尚学、精业、力行”的校训,以培养复合型技术技能人才为目标,重点打造了以计算机网络技术、云计算技术应用、人工智能技术应用互联网+信息技术,以工业机器人技术、新能源汽车技术、3D打印技术互联网+智能制造,以传播与策划、广播影视节目制作、动漫制作技术互联网+传媒,以电子商务、现代物流管理、商务英语(国际贸易)互联网+商贸,以应用英语(双语幼教)、婴幼儿托育服务与管理幼儿教育、以人物形象设计形象健康管理等特色专业群,形成了“互联网+信息传播”的专业特色。并建有全国新闻出版行业院校示范专业1个、省级重点专业2个,省级品牌专业1个、省级特色专业3个、省战略性新兴(支柱)产业人才培养计划专业1个,省级精品课程2门,省级教学团队1个,还牵头组建了湖北省印刷职业教育集团。 学校不断深化产教融合、校企合作人才培养模式改革,成立了“武信·新华三信息产业学院”、“武信·海峡形象健康管理学院”等一批产业学院;建设了“国家印刷媒体技术实训基地”、“世界技能大赛美容赛项国家集训基地”、“工业和信息化部游戏艺术设计人才培养工程培训基地”、“全国电子信息服务业人才培养工程3D打印技术实训基地”、“中国印刷业高技能人才教育培训基地”和“湖北省服务外包人才培养基地”等一批国家级、省级实训基地;建立了“京东电子商务实训基地”、“汇德新能源汽车工程实训基地”、“金石兴工业机器人教学实训基地”、“金石易服IDC人才实训基地”等一批产教融合实训基地;开设了计算机网络技术、数字印刷技术(3D打印技术)、人物形象设计等一批“订单班”,为行业、企业和社会培养输送了大批优秀人才。学校积极开展创新创业教育,为学生量身打造了SYB创业培训课程,对学生实行创新创业帮扶,近五年毕业生平均就业率达到91.5%,名列全省同类院校前茅。学校注重内涵建设,教育教学成果丰硕,育人成绩斐然。教师教学成果先后获得教育部教指委教学成果一等奖,湖北省教学成果二、三等奖;21个教科研课题、3个学生管理研究课题获省级立项;教师在国家级、省级各类大赛中,荣获国家级奖项39个、省级奖项13个,国家级团体奖项5个、省级团体奖项6个。学生在世界技能大赛选拔赛中,2名学生入选国家队,1名学生获湖北赛区第2名,4名学生荣获三等奖;在国家级、省级各类技能大赛中,荣获国家级奖项18个、省级奖项113个,国家级团体奖项5个、省级团体奖项31个。学校坚持一切
旅游管理专业 | 旅游管理专业基本属性 | |
学历层次 | 专科 | |
修业年限 | 三年 | |
授予学位 | - | |
文理比例 | -:- | |
男女比例 | -:- |