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1、武汉软件工程职业学院在山西高考2020年通信技术专业文科考生最低录取分数线是371分,该分数对应的最低录取位次排名在30313名;
2、武汉软件工程职业学院在安徽高考2020年通信技术专业文科考生最低录取分数线是488分,该分数对应的最低录取位次排名在61619名;
3、武汉软件工程职业学院在湖北高考2021年现代通信技术专业历史考生最低录取分数线是435分,该分数对应的最低录取位次排名在70741名;
4、武汉软件工程职业学院在湖北高考2021年现代通信技术专业历史考生最低录取分数线是448分,该分数对应的最低录取位次排名在63525名;
5、武汉软件工程职业学院在湖北高考2021年现代通信技术专业物理考生最低录取分数线是384分,该分数对应的最低录取位次排名在117739名;
专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 现代通信技术专业 | 2021 | 山西 | 理科 | 130 | 78315 |
2 | 通信技术专业 | 2020 | 山西 | 文科 | 371 | 30313 |
3 | 通信技术专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 339 | 61841 |
4 | 通信技术专业 | 2019 | 山西 | 理科 | 337 | 65355 |
5 | 现代通信技术专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - |
6 | (5000元/年)现代通信技术专业 | 2021 | 安徽 | 文科 | 499 | 66445 |
7 | (5000元/年)现代通信技术专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | 256 | 220108 |
8 | (5000元/年)通信技术专业 | 2020 | 安徽 | 文科 | 488 | 61619 |
9 | (5000元/年)通信技术专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | - | - |
10 | (5000元/年)现代通信技术专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - |
11 | (5000元/年)现代通信技术专业 | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - |
12 | 通信技术专业 | 2020 | 江西 | 理科 | 403 | - |
13 | 通信技术专业 | 2019 | 江西 | 理科 | 416 | - |
14 | (5000元/年)现代通信技术专业 | 2021 | 河南 | 文科 | 447 | 113468 |
15 | (5000元/年)现代通信技术专业 | 2021 | 河南 | 理科 | 405 | 290800 |
16 | (5000元/年)通信技术专业 | 2020 | 河南 | 文科 | 446 | 117304 |
17 | 通信技术专业 | 2019 | 河南 | 理科 | 404 | 253798 |
18 | (5000元/年)现代通信技术专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - |
19 | (5000元/年)现代通信技术专业 | 2022 | 河南 | 文科 | - | - |
20 | (精准扶贫)现代通信技术专业 | 2021 | 湖北 | 历史(历史+不限) | 435 | 70741 |
21 | 现代通信技术专业 | 2021 | 湖北 | 历史(历史+不限) | 448 | 63525 |
22 | (精准扶贫)现代通信技术专业 | 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 344 | 128982 |
23 | 现代通信技术专业 | 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 384 | 117739 |
24 | 通信技术专业 | 2020 | 湖北 | 文科 | 402 | 53285 |
25 | 通信技术专业 | 2020 | 湖北 | 理科 | 386 | 125470 |
26 | 通信技术专业 | 2019 | 湖北 | 文科 | 416 | 53961 |
27 | 通信技术专业 | 2019 | 湖北 | 理科 | 374 | 127571 |
28 | (乡村振兴)现代通信技术专业 | 2022 | 湖北 | 历史(历史+不限) | - | - |
29 | 现代通信技术专业 | 2022 | 湖北 | 历史(历史+不限) | - | - |
30 | (乡村振兴)现代通信技术专业 | 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | - | - |
31 | 现代通信技术专业 | 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | - | - |
32 | 现代通信技术专业 | 2021 | 湖南 | 历史(历史+不限) | - | - |
33 | 现代通信技术专业 | 2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | - | - |
34 | 现代通信技术专业 | 2022 | 湖南 | 历史(历史+不限) | - | - |
35 | 现代通信技术专业 | 2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | - | - |
36 | 通信技术专业 | 2019 | 广东 | 理科 | - | - |
37 | (理工类,3年,5000元/年)现代通信技术专业 | 2021 | 广西 | 理科 | - | - |
38 | 通信技术专业 | 2020 | 广西 | 理科 | - | - |
39 | 通信技术专业 | 2019 | 广西 | 文科 | - | - |
40 | 通信技术专业 | 2019 | 广西 | 理科 | 340 | 130944 |
41 | (理工类,3年,5000元/年)现代通信技术专业 | 2022 | 广西 | 理科 | - | - |
42 | 现代通信技术专业 | 2021 | 四川 | 理科 | 401 | 198457 |
43 | 通信技术专业 | 2020 | 四川 | 理科 | - | - |
44 | 现代通信技术专业 | 2022 | 四川 | 理科 | 405 | 206906 |
45 | (语种:不限)现代通信技术专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | 357 | 138141 |
46 | 通信技术专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | 358 | 140433 |
47 | (语种:不限)现代通信技术专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | - |
48 | 现代通信技术专业 | 2021 | 云南 | 理科 | - | - |
49 | 现代通信技术专业 | 2022 | 云南 | 理科 | 415 | 107996 |
50 | 通信技术专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | 350 | 93720 |
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武汉软件工程职业学院是武汉市人民政府主办,面向全国招生的全日制性高等职业院校。是 “国家优质专科高等职业院校”“国家示范(骨干)高职院校”“全国示范性软件职业技术学院”、高职高专人才培养工作水平评估“优秀”院校;是“国家软件技术实训基地”,教育部等六部委确定的“计算机应用与软件技术”、“汽车运用与维修”技能型紧缺人才培养培训基地,全国高职高专计算机类教育师资培训基地;是中国高职教育研究会授予的“高等职业教育国家职业资格教学改革试点院校”;省级“平安校园”先进单位、湖北省职业教育先进单位;是湖北省“生态园林式学校”。学校最早办学历史可以追溯到1951年,发展高职教育20余年。学校地处“武汉?中国光谷”腹地,深耕区域经济发展,专业结构优良,对接产业板块,建成信息技术、智能制造、现代商贸物流、文化创意、生命健康等五大专业集群,培养现代产业紧缺人才,形成了“合作广、影响大、进口旺、出口畅”的良好办学格局。2016年、2017年,学校连续两年获评“中国高等职业院校服务贡献50强”,2018年获评“中国高等职业院校教学资源50强”,走在湖北高职教育的前列。学校现有占地面积1000余亩,建筑面积40余万平方米,固定资产总值14亿元。学校建有 300余个校内外实训基地,其中国家级、省级实训基地4个,教科研设备总值达到1.66亿元。学校设有11大学院、49个专业,其中国家示范(骨干)高职院校重点建设专业4个,中央财政支持的提升产业服务能力专业2个,省级重点专业4个,省级品牌、特色专业8个,湖北省楚天技能名师设岗专业13个,开设软件技术专业和汽车检测与维修专业两个本科试点班。现有教职工1042人,其中专任教师603人,高级职称教师279人,教授41人,硕、博士以上学历教师422人,全日制在校生16000人。荣获湖北省高等学校教学成果奖6项,成功构建职业基本素养培育体系,学生素质普遍提升,在各级各类大赛中斩获大奖近千项。学校牵头成立湖北省信息技术、武汉电子信息、武汉智能制造、武汉财经商贸、武汉生命健康技术、武汉服装智能制造等六大职教集团,吸纳十多个行业协会组织参与办学,先后与西门子、华中数控、青岛海尔、富士康等近300家企业签订合作协议,实现校企合作,产教融合,培养“厚德尚能、崇实敬业”的高素质技术技能人才。学校大力拓展对外交流合作,与俄罗斯弗拉基米尔国立大学等开展合作办学项目,与英国伯恩茅斯大学、加拿大圣力嘉学院、法国工程师学院、澳大利亚纽卡斯尔大学、泰国北部大学、芬兰图尔库应用技术大学均有合作交流,与芬兰萨洛市物联网高新技术园区达成人才培养合作协议。作为第七届世界军人运动会摔跤比赛承办单位,学校校园环境与办学条件得到显著提升。2019年4月,学校顺利举办军运会摔跤测试赛暨2019年全国U17国际式摔跤锦标赛,得到人民日报、新华社、CCTV—5、
现代通信技术专业 | 现代通信技术专业基本属性 | |
学历层次 | 专科 | |
修业年限 | 三年 | |
授予学位 | - | |
文理比例 | 23:77 | |
男女比例 | 65:35 |