许昌陶瓷职业学院机械设计与制造专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名

更新时间:2024-03-22 21:15:03文/高考志愿库

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许昌陶瓷职业学院机械设计与制造专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名

一、许昌陶瓷职业学院机械设计与制造专业分数线是多少

1、许昌陶瓷职业学院在河南高考2021年机械设计与制造专业文科考生最低录取分数线是210分,该分数对应的最低录取位次排名在301992名;

2、许昌陶瓷职业学院在河南高考2021年机械设计与制造专业理科考生最低录取分数线是202分,该分数对应的最低录取位次排名在458390名;

3、许昌陶瓷职业学院在河南高考2020年机械设计与制造专业文科考生最低录取分数线是191分,该分数对应的最低录取位次排名在344399名;

4、许昌陶瓷职业学院在河南高考2020年机械设计与制造专业理科考生最低录取分数线是181分,该分数对应的最低录取位次排名在460216名;

5、许昌陶瓷职业学院在河南高考2019年机械设计与制造专业文科考生最低录取分数线是148分,该分数对应的最低录取位次排名在284414名;

二、许昌陶瓷职业学院机械设计与制造专业高考录取分数线

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目/选科 最低录取分 最低位次
1 (6900元/年;办学地点许昌陶瓷职业学院)机械设计与制造专业 2021 河南 文科 210 301992
2 (6900元/年;办学地点许昌陶瓷职业学院)机械设计与制造专业 2021 河南 理科 202 458390
3 (6900元/年)机械设计与制造专业 2020 河南 文科 191 344399
4 (6900元/年)机械设计与制造专业 2020 河南 理科 181 460216
5 机械设计与制造专业 2019 河南 文科 148 284414
6 机械设计与制造专业 2019 河南 理科 150 407727
7 (7900元/年)机械设计与制造专业 2022 河南 理科 - -
8 (7900元/年)机械设计与制造专业 2022 河南 文科 - -
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三、许昌陶瓷职业学院学校介绍

许昌陶瓷职业学院位于河南省许昌市,始建于2010年,是一所经河南省人民政府批准成立,国家教育部备案的全日制普通高等职业院校。学校地处中原腹地,环境优美,交通便利,紧邻京港澳高速公路、轻轨17号线、许昌高铁站,距离省会郑州40分钟车程,距离新郑国际机场仅30分钟车程。 学校全面贯彻党的教育方针,坚持*办学方向和公益性原则,办学十余年来,根植许昌、面向河南、辐射全国,为社会培养了数万名高素质的技术技能型人才,为地方经济建设和社会发展做出了积极贡献。 学校在许昌市有南、北两个校区,总规划占地面积千余亩,建有图书馆、实训中心、标准化操场、大礼堂等基本设施,馆藏图书数十万册,教学仪器设备总值数千万元。拥有全日制在校生8000余人,教职工500余人,专任教师近383人,其中具有硕士研究生以上学历占41%,副高级职称以上占27%,双师型教师占58%。 经过十余年的励精图治,学校形成了以工为主,涵盖文、理、经、管、艺、教、农等多学科协调发展的专业布局。设置了陶瓷工程系、设计艺术系、人文教育系、工商管理系、经济贸易系、建筑工程系、信息工程系、机电工程系、交通运输系、艺术表演系等10个系部,开设了30余个专业,其中陶瓷设计与工艺、园林技术及艺术设计等7个特色发展专业,重点建设机电一体化技术、大数据技术、新能源汽车、电子商务、学前教育等12个专业,打造陶瓷艺术文化产业链、智能制造、新能源技术、大数据与互联网应用技术等4个特色专业集群。 学校不断深化产教融合、校企合作,与许昌市多家企业联合共建专业和课程,搭建实践教学平台,提供师资培训,构建了“课堂教学-实践教学-技能实训-指导帮扶-创新培养”的育人体系。实施1+N证书模式,建立畅通的就业通道,培养了一批具有实践能力强、技术技能高、创新意识足的应用型人才。学校立足地方高职院校实际,化区域资源为办学资源,化经济优势为发展优势,化地方特色为学科特色,紧密对接行业和产业需求,在服务和引领地方经济社会发展中彰显特色。 学校积极探索专升本教育教学规律,改革教学方法、创新教育教学模式,大力支持学生提升学历。通过引培并举,着力将学校打造成专升本教育品牌,打通学生升本渠道,近年来,专升本升学率连年保持在60%以上。 学校围绕“重德育、强技能、会实践、铸匠魂”的人才培养目标,加强内涵建设,主动适应社会需求,服务地方经济社会发展。充分发挥自身的学科专业特色,加大人才培养力度,打造高水平双师队伍,构建特色专业群,助推学校高质量发展,争创高水平职业院校,引领职业教育发展*。数据截止至2021年底

四、许昌陶瓷职业学院机械设计与制造专业详细介绍

机械设计与制造专业 机械设计与制造专业基本属性
学历层次 专科
修业年限 三年
授予学位 -
文理比例 -:-
男女比例 -:-