高考志愿专业的选择是进入职业生涯第一次重要的选择，是设计未来人生的的起点，会影响未来职业发展，如果你对郑州大学教育学专业感兴趣的话，本文小编帮大家整理了关于郑州大学教育学专业的最全的数据和材料，希望对你有参考作用！
1、郑州大学在辽宁高考2020年教育学类专业理科考生最低录取分数线是588分，该分数对应的最低录取位次排名在12617名；
2、郑州大学在河南高考2022年教育学类专业理科考生最低录取分数线是587分，该分数对应的最低录取位次排名在23098名；
3、郑州大学在湖北高考2021年教育学类专业历史考生最低录取分数线是605分，该分数对应的最低录取位次排名在3175名；
4、郑州大学在海南高考2022年教育学类专业考生最低录取分数线是660分，该分数对应的最低录取位次排名在3637名；
5、郑州大学在云南高考2020年教育学类专业文科考生最低录取分数线是614分，该分数对应的最低录取位次排名在1801名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (含教育学、应用心理学专业)教育学类专业 | 2021 | 河北 | 历史(历史+不限) | 603 | 2212 |
| 2 | (含教育学、应用心理学专业)教育学类专业 | 2021 | 河北 | 物理(物理+不限) | 603 | 12248 |
| 3 | (含教育学、应用心理学专业)教育学类专业 | 2020 | 河北 | 文科 | 614 | 1923 |
| 4 | (含教育学、应用心理学专业)教育学类专业 | 2020 | 河北 | 理科 | 635 | 12472 |
| 5 | 含教育学、应用心理学专业教育学类专业 | 2022 | 河北 | 历史(历史+不限) | 598 | 2324 |
| 6 | 含教育学、应用心理学专业教育学类专业 | 2022 | 河北 | 物理(物理+不限) | 590 | 14004 |
| 7 | (包含专业教育学、应用心理学)教育学类专业 | 2021 | 山西 | 文科 | 588 | 1572 |
| 8 | (包含专业教育学、应用心理学)教育学类专业 | 2020 | 山西 | 文科 | 578 | 1609 |
| 9 | (包含专业教育学、应用心理学)教育学类专业 | 2022 | 山西 | 文科 | 553 | 2085 |
| 10 | (教育学、应用心理学)教育学类专业 | 2021 | 辽宁 | 历史(历史+不限) | 605 | 1965 |
| 11 | (教育学、应用心理学)教育学类专业 | 2021 | 辽宁 | 物理(物理+不限) | 592 | 12478 |
| 12 | (教育学、应用心理学)(语种不限)教育学类专业 | 2020 | 辽宁 | 文科 | 615 | 1758 |
| 13 | (教育学、应用心理学)(语种不限)教育学类专业 | 2020 | 辽宁 | 理科 | 588 | 12617 |
| 14 | (教育学、应用心理学)教育学类专业 | 2022 | 辽宁 | 物理(物理+不限) | 583 | 14103 |
| 15 | (教育学、应用心理学)教育学类专业 | 2022 | 辽宁 | 历史(历史+不限) | 583 | 2221 |
| 16 | (教育学、应用心理学)教育学类专业 | 2021 | 吉林 | 文科 | 559 | 1447 |
| 17 | (教育学、应用心理学)教育学类专业 | 2020 | 吉林 | 文科 | 574 | 1569 |
| 18 | (教育学、应用心理学)教育学类专业 | 2022 | 吉林 | 文科 | 511 | 3737 |
| 19 | (教育学、应用心理学)教育学类专业 | 2021 | 黑龙江 | 文科 | 566 | 1364 |
| 20 | (教育学、应用心理学)教育学类专业 | 2020 | 黑龙江 | 文科 | 573 | 1373 |
| 21 | (教育学、应用心理学)教育学类专业 | 2022 | 黑龙江 | 文科 | 544 | 1282 |
| 22 | (4400元/年；含教育学、应用心理学)教育学类专业 | 2021 | 安徽 | 文科 | 621 | 2401 |
| 23 | (4400元/年；含教育学、应用心理学)教育学类专业 | 2020 | 安徽 | 文科 | 594 | 2564 |
| 24 | (4400元/年；含教育学、应用心理学)教育学类专业 | 2022 | 安徽 | 文科 | 579 | 2405 |
| 25 | (含教育学、应用心理学。)教育学类专业 | 2021 | 福建 | 历史(历史+不限选考科目) | 588 | 2122 |
| 26 | (含教育学、应用心理学。)教育学类专业 | 2021 | 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 599 | 9981 |
| 27 | (含教育学、应用心理学)教育学类专业 | 2020 | 福建 | 文科 | 592 | 2036 |
| 28 | (含教育学、应用心理学)教育学类专业 | 2020 | 福建 | 理科 | 593 | 11128 |
| 29 | 含教育学、应用心理学教育学类专业 | 2022 | 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 582 | 13890 |
| 30 | (含教育学、应用心理学。)教育学类专业 | 2022 | 福建 | 历史(历史+不限选考科目) | 584 | 2323 |
| 31 | (教育学、应用心理学)教育学类专业 | 2021 | 江西 | 文科 | 612 | 1962 |
| 32 | (教育学、应用心理学)教育学类专业 | 2020 | 江西 | 文科 | 590 | 1923 |
| 33 | (教育学、应用心理学)教育学类专业 | 2022 | 江西 | 文科 | 579 | 2064 |
| 34 | (教育学、应用心理学)教育学类专业 | 2021 | 山东 | (不限) | 593 | 21059 |
| 35 | (教育学、应用心理学)教育学类专业 | 2020 | 山东 | (不限) | 610 | 20604 |
| 36 | (教育学、应用心理学)教育学类专业 | 2022 | 山东 | (不限) | 590 | 21292 |
| 37 | (4400元/年；包含专业教育学、应用心理学)教育学类专业 | 2021 | 河南 | 文科 | 616 | 3636 |
| 38 | (4400元/年；包含专业教育学、应用心理学)教育学类专业 | 2021 | 河南 | 理科 | 606 | 21866 |
| 39 | (包含专业：教育学、应用心理学)教育学类专业 | 2020 | 河南 | 文科 | 611 | 3072 |
| 40 | (4400元/年；包含专业教育学、应用心理学)教育学类专业 | 2020 | 河南 | 理科 | 624 | 24312 |
| 41 | (4400元/年；包含专业教育学、应用心理学)教育学类专业 | 2022 | 河南 | 理科 | 587 | 23098 |
| 42 | (4400元/年；包含专业：教育学、应用心理学)教育学类专业 | 2022 | 河南 | 文科 | 581 | 3294 |
| 43 | (教育学、应用心理学)教育学类专业 | 2021 | 湖北 | 历史(历史+不限) | 605 | 3175 |
| 44 | (教育学、应用心理学)教育学类专业 | 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 602 | 15582 |
| 45 | (含：教育学、应用心理学)教育学类专业 | 2020 | 湖北 | 文科 | 581 | 3162 |
| 46 | (教育学、应用心理学；办学地点主校区)教育学类专业 | 2022 | 湖北 | 历史(历史+不限) | 578 | 3353 |
| 47 | (教育学、应用心理学；办学地点：主校区)教育学类专业 | 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 580 | 14853 |
| 48 | (包含教育学、应用心理学)教育学类专业 | 2021 | 湖南 | 历史(历史+不限) | 593 | 2304 |
| 49 | (包含教育学、应用心理学)教育学类专业 | 2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 599 | 12398 |
| 50 | (含教育学、应用心理学；收费4400元/年)教育学类专业 | 2020 | 湖南 | 理科 | 605 | 13873 |
| 51 | (包含教育学、应用心理学)教育学类专业 | 2022 | 湖南 | 历史(历史+不限) | 581 | 2464 |
| 52 | (包含教育学、应用心理学)教育学类专业 | 2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 586 | 13118 |
| 53 | (文史类，4年，4400元/年，包含专业教育学、应用心理学)教育学类专业 | 2021 | 广西 | 文科 | 597 | 1520 |
| 54 | (文史类，4年，4400元/年，包含专业教育学、应用心理学)教育学类专业 | 2020 | 广西 | 文科 | 572 | 1494 |
| 55 | (文史类，4年，4400元/年，包含专业教育学、应用心理学)教育学类专业 | 2022 | 广西 | 文科 | 583 | 2717 |
| 56 | 包含专业教育学、应用心理学教育学类专业 | 2021 | 海南 | (不限) | 666 | 3005 |
| 57 | (教育学、应用心理学)教育学类专业 | 2020 | 海南 | (不限) | 663 | 3072 |
| 58 | 包含专业：教育学、应用心理学教育学类专业 | 2022 | 海南 | (不限) | 660 | 3637 |
| 59 | (包含专业教育学、应用心理学。)教育学类专业 | 2021 | 重庆 | 历史(历史+不限) | 603 | 2188 |
| 60 | (包含专业教育学、应用心理学。办学地点主校区。)教育学类专业 | 2021 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 607 | 12551 |
| 61 | (包含专业教育学、应用心理学)教育学类专业 | 2020 | 重庆 | 文科 | 595 | 2202 |
| 62 | (包含专业教育学、应用心理学)教育学类专业 | 2020 | 重庆 | 理科 | 578 | 12645 |
| 63 | (包含专业教育学、应用心理学。办学地点主校区)教育学类专业 | 2022 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 582 | 10095 |
| 64 | (包含专业教育学、应用心理学。)教育学类专业 | 2022 | 重庆 | 历史(历史+不限) | 573 | 2375 |
| 65 | (包含专业教育学、应用心理学)教育学类专业 | 2021 | 四川 | 文科 | 587 | 3732 |
| 66 | (包含专业教育学、应用心理学)教育学类专业 | 2020 | 四川 | 文科 | 581 | 3160 |
| 67 | (包含专业：教育学、应用心理学)教育学类专业 | 2022 | 四川 | 文科 | 584 | 3898 |
| 68 | (教育学、应用心理学)(语种:不限)教育学类专业 | 2021 | 贵州 | 文科 | 624 | 1386 |
| 69 | (教育学、应用心理学)(语种不限)教育学类专业 | 2020 | 贵州 | 文科 | 609 | 1562 |
| 70 | (教育学、应用心理学)(语种:不限)教育学类专业 | 2022 | 贵州 | 文科 | 611 | 1565 |
| 71 | (教育学、应用心理学)教育学类专业 | 2021 | 云南 | 文科 | 622 | 1736 |
| 72 | (教育学、应用心理学)教育学类专业 | 2021 | 云南 | 理科 | 594 | 8793 |
| 73 | (教育学、应用心理学)教育学类专业 | 2020 | 云南 | 文科 | 614 | 1801 |
| 74 | (教育学、应用心理学)教育学类专业 | 2020 | 云南 | 理科 | 616 | 7966 |
| 75 | (包含专业教育学、应用心理学)教育学类专业 | 2022 | 云南 | 理科 | 585 | 12155 |
| 76 | (包含专业教育学、应用心理学)教育学类专业 | 2022 | 云南 | 文科 | 627 | 1929 |
| 77 | (教育学、应用心理学)教育学类专业 | 2021 | 陕西 | 文科 | 573 | 2609 |
| 78 | (教育学、应用心理学)教育学类专业 | 2020 | 陕西 | 文科 | 590 | 2597 |
| 79 | (教育学、应用心理学)教育学类专业 | 2022 | 陕西 | 文科 | 552 | 2650 |
| 80 | (语种不限)教育学类专业 | 2021 | 宁夏 | 文科 | 570 | 665 |
| 81 | (语种不限)教育学类专业 | 2020 | 宁夏 | 文科 | 587 | 652 |
| 82 | (语种不限)教育学类专业 | 2022 | 宁夏 | 文科 | 514 | 1622 |
| 83 | (教育学、应用心理学)教育学类专业 | 2021 | 新疆 | 文科 | 553 | 836 |
| 84 | (教育学、应用心理学)教育学类专业 | 2020 | 新疆 | 文科 | 556 | 997 |
| 85 | (教育学、应用心理学)教育学类专业 | 2022 | 新疆 | 文科 | 498 | 1248 |
| 86 | 教育学专业 | 2019 | 山西 | 文科 | 573 | 1700 |
| 87 | 教育学专业 | 2019 | 辽宁 | 文科 | 605 | 1872 |
| 88 | 教育学专业 | 2019 | 吉林 | 文科 | 565 | 1893 |
| 89 | 教育学专业 | 2019 | 黑龙江 | 文科 | 574 | 1327 |
| 90 | 教育学专业 | 2019 | 安徽 | 文科 | 599 | 2763 |
| 91 | 教育学专业 | 2019 | 福建 | 文科 | 588 | 2123 |
| 92 | 教育学专业 | 2019 | 山东 | 文科 | 593 | 3358 |
| 93 | 教育学专业 | 2019 | 河南 | 文科 | 585 | 4158 |
| 94 | 教育学专业 | 2019 | 湖北 | 文科 | 584 | 3234 |
| 95 | 教育学专业 | 2019 | 广西 | 文科 | 586 | 1401 |
| 96 | 教育学专业 | 2019 | 重庆 | 文科 | 589 | 2331 |
| 97 | 教育学专业 | 2019 | 四川 | 文科 | 592 | 3234 |
| 98 | 教育学专业 | 2019 | 贵州 | 文科 | 605 | 1620 |
| 99 | 教育学专业 | 2019 | 云南 | 文科 | 611 | 1907 |
| 100 | (教学地点：河南省郑州市中原区科学大道100号主校区)教育学专业 | 2019 | 陕西 | 文科 | 587 | 2669 |
| 101 | 教育学专业 | 2019 | 宁夏 | 文科 | 584 | 745 |
| 102 | 教育学专业 | 2019 | 新疆 | 文科 | 562 | 1239 |
郑州大学（简称郑大，英文简称：ZZU）由河南省人民政府兴办，法定住所地为河南省郑州市科学大道100号。学校总占地面积5700余亩，现有四个校区：主校区（郑州市科学大道100号）、南校区（郑州市大学北路75号）、北校区（郑州市文化路97号）和东校区（郑州市大学北路40号）。学校面向全国招生，现有全日制普通本科生5万余人、各类在校研究生（含非全日制）2.2万余人，以及来自85个国家的留学生2500余人。郑州大学是国家“211工程”重点建设高校、一流大学建设高校和“部省合建”高校。站在新的历史起点上，学校确立了性研究型的办学定位，提出了一流大学建设“三步走”发展战略，力争到本世纪中叶建成世界一流性研究型大学。郑州大学医科教育源于1928年的河南中山大学，1952年河南医学院独立建院，开启了河南医学高等教育的先河；原郑州大学创建于1956年，是新中国创办的第一所性大学，1996年被列入国家“211工程”重点建设高校；郑州工业大学成立于1963年，是原化工部直属的重点院校。2000年7月，原郑州大学、郑州工业大学和河南医科大学三校合并组建新郑州大学。教育家、历史学家、哲学家嵇文甫教授，物理学家霍秉权教授，耐火材料专家钟香崇院士，土木工程专家孙国梁教授，耳鼻咽喉科专家董民声教授，食管细胞学创始人沈琼教授，人体寄生虫学专家苏寿汦教授，南阳作家群代表人物二月河教授等一大批知名专家学者，都曾在此弘文励教。悠久历史铸就郑大特色文化植根中原文化的博大精深和沉稳厚重，形成郑大人包容宽厚、奋发进取的优良品质；汇聚多元文化的交融共生，学生来自全国34个省级行政区、世界85个国家，形成多地域、多民族、多文化交流融合的文化氛围；文、理、工、医、农等12个学科门类均衡发展，形成多学科交叉、相融互补的育人氛围；传承和弘扬源远流长的特色文化，三个老校区的特色文化长期积淀与升华，孕育了“求是担当”的郑大使命与精神，形成“笃信仁厚、慎思勤勉”的郑大校风。在强化自身文化建设的同时，学校注重发挥文化引领的社会职责，努力为华夏文明传承创新做出新的贡献。融合发展完成性大学布局学校设有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12大学科门类，各学科门类均衡发展；有临床医学、材料科学与工程、化学3个一流建设学科；有凝聚态物理、材料加工工程、中国古代史、有机化学、化学工艺、病理学与病理生理学6个国家重点（培育）学科；化学、材料科学、临床医学、工程学、药理学与毒理学、生物学与生物化学、分子生物学与遗传学、神经科学与行为学8个学科（领域）ESI排名全球前1％，其中临床医学ESI排名全球前1.43‰、化学ESI排名全球前1.39‰；ESI学术机构全球排名第607位，位列全国高校第39位。学校有30个一级学科博士学位授权点、3个博士专业学位授权点，
| 教育学专业 | 教育学专业基本属性 | |
| 学历层次 | 本科 | |
| 修业年限 | 四年 | |
| 授予学位 | 教育学学士 | |
| 文理比例 | 76:24 | |
| 男女比例 | 35:65 | |
