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1、焦作师范高等专科学校在天津高考2021年小学语文教育专业考生最低录取分数线是270分，该分数对应的最低录取位次排名在2087名；
2、焦作师范高等专科学校在天津高考2020年语文教育专业考生最低录取分数线是249分，该分数对应的最低录取位次排名在6185名；
3、焦作师范高等专科学校在山西高考2019年语文教育专业文科考生最低录取分数线是380分，该分数对应的最低录取位次排名在35508名；
4、焦作师范高等专科学校在浙江高考2022年小学语文教育专业考生最低录取分数线是500分，该分数对应的最低录取位次排名在166136名；
5、焦作师范高等专科学校在湖北高考2019年语文教育专业文科考生最低录取分数线是227分，该分数对应的最低录取位次排名在106297名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (师范类)(校本部)(语种不限)(无须口试)小学语文教育专业 | 2021 | 天津 | (不限) | 270 | 2087 |
| 2 | (师范类)语文教育专业 | 2020 | 天津 | (不限) | 249 | 6185 |
| 3 | (师范类)语文教育专业 | 2019 | 天津 | 文科 | 209 | 16805 |
| 4 | (语种:不限)(口试:否)(师范类；校本部)小学语文教育专业 | 2022 | 天津 | (不限) | - | - |
| 5 | (师范类)小学语文教育专业 | 2022 | 河北 | 历史(历史+不限) | 456 | 59995 |
| 6 | (师范类)小学语文教育专业 | 2021 | 河北 | 历史(历史+不限) | 460 | 63393 |
| 7 | (师范类)语文教育专业 | 2020 | 河北 | 文科 | 472 | 54859 |
| 8 | (师范类)语文教育专业 | 2019 | 河北 | 文科 | 460 | 61490 |
| 9 | (师范类)小学语文教育专业 | 2021 | 山西 | 文科 | 387 | 18451 |
| 10 | (师范类)语文教育专业 | 2020 | 山西 | 文科 | 385 | 26437 |
| 11 | (师范类)语文教育专业 | 2019 | 山西 | 文科 | 380 | 35508 |
| 12 | (师范)小学语文教育专业 | 2022 | 浙江 | (不限) | 500 | 166136 |
| 13 | (师范)语文教育专业 | 2019 | 浙江 | (不限) | 492 | 163402 |
| 14 | (师范)(3700元/年)小学语文教育专业 | 2021 | 安徽 | 文科 | 503 | 63037 |
| 15 | (师范)(3700元/年)语文教育专业 | 2020 | 安徽 | 文科 | 477 | 70633 |
| 16 | (师范)语文教育专业 | 2019 | 安徽 | 文科 | 431 | 106683 |
| 17 | (师范类)小学语文教育专业 | 2021 | 江西 | 文科 | 401 | - |
| 18 | (师范类)语文教育专业 | 2020 | 江西 | 文科 | 388 | 27308 |
| 19 | (师范类)语文教育专业 | 2019 | 江西 | 文科 | 380 | - |
| 20 | (师范类)小学语文教育专业 | 2022 | 江西 | 文科 | - | - |
| 21 | (师范类)小学语文教育专业 | 2022 | 山东 | (不限) | 456 | 255461 |
| 22 | (师范类)小学语文教育专业 | 2021 | 山东 | (不限) | 455 | 252995 |
| 23 | (师范类)语文教育专业 | 2020 | 山东 | (不限) | 456 | 259358 |
| 24 | (师范类)语文教育专业 | 2019 | 山东 | 文科 | 498 | 58198 |
| 25 | (师范)(3700元/年)小学语文教育专业 | 2021 | 河南 | 文科 | 457 | 104383 |
| 26 | (师范)(3700元/年)语文教育专业 | 2020 | 河南 | 文科 | 450 | 113304 |
| 27 | (师范)语文教育专业 | 2019 | 河南 | 文科 | 432 | 114752 |
| 28 | (师范)(3700元/年)小学语文教育专业 | 2022 | 河南 | 文科 | - | - |
| 29 | (师范类)小学语文教育专业 | 2021 | 湖北 | 历史(历史+不限) | 436 | 70224 |
| 30 | (师范类)语文教育专业 | 2020 | 湖北 | 文科 | 395 | 55875 |
| 31 | (师范类地点南校区)语文教育专业 | 2019 | 湖北 | 文科 | 227 | 106297 |
| 32 | (师范类)小学语文教育专业 | 2022 | 湖北 | 历史(历史+不限) | - | - |
| 33 | (师范)小学语文教育专业 | 2021 | 湖南 | 历史(历史+不限) | 443 | 66721 |
| 34 | (师范)(收费3700元/年)语文教育专业 | 2020 | 湖南 | 文科 | 480 | 57535 |
| 35 | (师范)语文教育专业 | 2019 | 湖南 | 文科 | 459 | 65887 |
| 36 | (师范)小学语文教育专业 | 2021 | 四川 | 文科 | 448 | 88122 |
| 37 | (师范)语文教育专业 | 2020 | 四川 | 文科 | 417 | 100740 |
| 38 | (师范)语文教育专业 | 2019 | 四川 | 文科 | 359 | 147925 |
| 39 | (师范(语种:不限))小学语文教育专业 | 2021 | 贵州 | 文科 | 466 | 51183 |
| 40 | (师范)(语种不限)语文教育专业 | 2020 | 贵州 | 文科 | 444 | 62201 |
| 41 | (师范)语文教育专业 | 2019 | 贵州 | 文科 | 416 | 72751 |
| 42 | (师范)(语种:不限)小学语文教育专业 | 2022 | 贵州 | 文科 | - | - |
| 43 | (师范类)小学语文教育专业 | 2021 | 云南 | 文科 | 478 | 54043 |
| 44 | (师范类)语文教育专业 | 2020 | 云南 | 文科 | 460 | 56763 |
| 45 | (师范类)语文教育专业 | 2019 | 云南 | 文科 | 455 | 58211 |
| 46 | (师范类)小学语文教育专业 | 2021 | 甘肃 | 文科 | 392 | 38831 |
| 47 | (师范类)语文教育专业 | 2020 | 甘肃 | 文科 | 399 | 46662 |
| 48 | (师范类)语文教育专业 | 2019 | 甘肃 | 文科 | 328 | 63308 |
| 49 | (师范类)小学语文教育专业 | 2021 | 青海 | 文科 | 354 | 8224 |
| 50 | (年收费3700元师范类)语文教育专业 | 2020 | 青海 | 文科 | 400 | 6034 |
| 51 | (师范类)语文教育专业 | 2019 | 青海 | 文科 | 394 | 6273 |
| 52 | (师范)(语种不限)小学语文教育专业 | 2021 | 宁夏 | 文科 | 369 | - |
| 53 | (师范)(语种不限)语文教育专业 | 2020 | 宁夏 | 文科 | 397 | - |
| 54 | (师范)语文教育专业 | 2019 | 宁夏 | 文科 | 389 | - |
| 55 | 语文教育专业 | 2019 | 新疆 | 文科 | 330 | 19014 |
"焦作师范高等专科学校（简称“焦作师专”）是河南省高水平高等职业学校和高水平专业建设单位。学校前身为创办于1907年（清光绪三十三年）的“怀庆府师范学堂”，是河南省最早举办教师教育的院校之一，2002年3月经国家教育部批准组建专科学校。建校以来，一代代师专人坚守教育报国的初心和使命，秉承“厚德、进学、明辨、笃行”的校训，接续奋斗、砥砺前行，为河南省特别是豫西北地区基础教育和经济社会发展作出了积极贡献。基础设施完善，师资队伍力量雄厚。现有新校区、南校区、北校区三个校区，建筑面积30余万平方米，教学仪器设备价值近1亿元，馆藏中外文纸质图书127.09万册，电子图书47.28万册，建有现代化的智慧校园平台和功能齐全的实习实训场所。学校现有教职工678人，其中正高级职称37人、副高级职称179人，具有博士、硕士学位404人，享受国务院特殊津贴专家1人，河南省教学名师1人，市厅级以上学术技术带头人23人、省级优秀教学团队3个。专业布局合理，人才培养成效显著。学校设有12个学院、45个专业，围绕区域教育事业和行业产业发展需求，重点布局了小学教育、学前教育、电子商务、计算机网络技术、文化与旅游管理等5个专业群。先后获批教育部、财政部“支持高等职业学校提升专业服务能力”重点建设专业2个，教育部“高等职业教育创新发展行动计划”骨干专业1个，省级教改试点专业2个、特色专业建设点5个、专业改革试点项目专业5个、“高等职业教育创新发展行动计划”骨干专业建设项目4项。近三年来，学生先后荣获中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛、全国职业院校技能大赛奖项3个，省高职院校技能大赛中一等奖2个、二等奖4个，省高等师范院校毕业生教学技能大赛一等奖36个。科研特色鲜明，服务地方成果丰硕。近五年来，发表学术论文1251篇，其中核心期刊论文和SCI、EI、CSSCI收录论文322篇；获批省部级以上课题33项（其中国家自然科学基金面上项目1项）、市厅级课题845项；出版著作（教材）237部；获取专利239项；获得各级各类成果奖346项。深入开展地方传统文化研究、传承和弘扬工作，牵头成立焦作市黄河文化研究中心，被确定为河南省非物质文化研究基地、河南省非物质文化遗产社会传承基地。签订校企（政、校）合作项目114项，技术合作5项，积极服务基础教育和中小微企业质量变革、效率变革、动力变革。2020年，学校获批河南省高等学校哲学社会科学创新团队项目，是该项目设立以来获批的唯一一所专科院校项目。办学成绩突出，社会声誉持续提升。学校坚持*办学方向，落实立德树人根本任务，累计为社会培养输送了20余万名毕业生。持续深化教育教学改革力度，不断提高内涵建设水平，学校先后荣获全国科普教育基地、国家级语言文字规范化示范校等称号，获批河南省文明单位、河南省文明校园标兵、省“三全育人”改革试点高校、首批普通
| 小学语文教育专业 | 小学语文教育专业基本属性 | |
| 学历层次 | 专科 | |
| 修业年限 | 三年 | |
| 授予学位 | - | |
| 文理比例 | 92:8 | |
| 男女比例 | 14:86 | |
