高考志愿专业的选择是进入职业生涯第一次重要的选择，是设计未来人生的的起点，会影响未来职业发展，如果你对开封大学电气自动化技术专业感兴趣的话，本文小编帮大家整理了关于开封大学电气自动化技术专业的最全的数据和材料，希望对你有参考作用！
1、开封大学在山西高考2021年电气自动化技术专业理科考生最低录取分数线是353分，该分数对应的最低录取位次排名在33910名；
2、开封大学在山西高考2019年电气自动化技术专业理科考生最低录取分数线是372分，该分数对应的最低录取位次排名在48457名；
3、开封大学在河南高考2019年电气自动化技术专业理科考生最低录取分数线是401分，该分数对应的最低录取位次排名在258045名；
4、开封大学在湖北高考2021年电气自动化技术专业物理考生最低录取分数线是407分，该分数对应的最低录取位次排名在109856名；
5、开封大学在湖北高考2020年电气自动化技术专业理科考生最低录取分数线是375分，该分数对应的最低录取位次排名在130491名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 电气自动化技术专业 | 2021 | 山西 | 理科 | 353 | 33910 |
| 2 | 电气自动化技术专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 418 | 26247 |
| 3 | 电气自动化技术专业 | 2019 | 山西 | 理科 | 372 | 48457 |
| 4 | 电气自动化技术专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - |
| 5 | (4200元/年)电气自动化技术专业 | 2021 | 河南 | 理科 | 424 | 262361 |
| 6 | (4200元/年)电气自动化技术专业 | 2020 | 河南 | 理科 | 449 | 245038 |
| 7 | 电气自动化技术专业 | 2019 | 河南 | 理科 | 401 | 258045 |
| 8 | (4200元/年)电气自动化技术专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - |
| 9 | 电气自动化技术专业 | 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 407 | 109856 |
| 10 | 电气自动化技术专业 | 2020 | 湖北 | 理科 | 375 | 130491 |
| 11 | 电气自动化技术专业 | 2019 | 湖北 | 理科 | 338 | 144139 |
| 12 | 电气自动化技术专业 | 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 13 | 电气自动化技术专业 | 2022 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 413 | 83820 |
| 14 | 电气自动化技术专业 | 2021 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 439 | 80129 |
| 15 | 电气自动化技术专业 | 2020 | 重庆 | 理科 | 409 | 83175 |
| 16 | 电气自动化技术专业 | 2019 | 重庆 | 理科 | 395 | 94012 |
| 17 | 电气自动化技术专业 | 2021 | 陕西 | 理科 | 375 | 104022 |
| 18 | 电气自动化技术专业 | 2020 | 陕西 | 理科 | 380 | 111580 |
| 19 | (教学地点：河南省开封市龙亭区东京大道河南省开封市)电气自动化技术专业 | 2019 | 陕西 | 理科 | 378 | 122771 |
| 20 | 电气自动化技术专业 | 2022 | 陕西 | 理科 | 395 | 99246 |
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开封大学坐落于中国历史文化名城、八朝古都开封，始建于1980年，是经河南省人民政府批准、教育部备案，由开封市人民政府主办的一所涵盖工、管、文、经、医、艺6大学科门类的全日制普通高等学校。学校占地1753余亩，建筑总面积约43.29万平方米，教学科研行政用房约25.60万平方米；教学科研仪器设备总值16621.26万元；图书馆建筑面积2.8万平方米，馆藏纸质图书148.07万册，电子专业期刊25377种。学校设有14个院部，常设专业53个，全日制在校生18442人，生源遍布全国30个省（市、自治区）。学校具有接收留学生资格和派出留学生资格，与英国、澳大利亚有联合办学项目。学校现有校内外教职工1120人，具有高级职称教师177人，具有研究生学位教师429人。师资队伍中，享受国务院特殊津贴专家5人，国际牙医1人，享受省政府特殊津贴3人，河南省职业教育专家3人，河南省学术技术带头人3人，河南省教育厅学术技术带头人14人，河南省高等学校教学名师3人，河南省高等学校青年骨干教师资助计划资助对象24人，开封市拔尖人才12人，学校专业带头人49人。学校还在国内外聘请了专家学者和行业能手担任客座教授。着力培养了一批既有深厚的理论功底，又有丰富实践经验和技能操作的“双师型”教师，并结合各学科专业特点组建了一支由生产一线工程师、行业专家组成的兼职教师队伍。学校现有1个省级院士工作站、1个省级重点实验室、1个省级工程实验室、1个省级科技创新团队、1个省级非物质文化遗产研究基地、2个省级高校工程技术研究中心、4个市级重点实验室、4个市级工程技术研究中心、2个市级创新型科技团队、7个校级协同创新中心、1个科技工作站。学校不断推动科技创新,促进科研团队发展,提升科研水平，五年来，立项国家级项目7项，省部级项目120项，市厅级项目608项，校级博士基金项目5项，青年基金项目29项，开封大学大学生创新基金项目142项；获得专利总数293项，其中有22项发明专利获得授权；4项成果获河南省科学技术进步奖。学校创办有《开封大学学报》，是河南省一级期刊、中国“CAJ－CD规范”执行优秀期刊、全国地方高校优秀学报、《中国期刊网》全文收录期刊。学校拥有中央财政支持的高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目2个、省级特色专业6个、省级“专业改革试点”专业8个；立项建设国家级精品在线开放课程1门，拥有省级精品课程6门、省级精品资源共享课程1门。学校拥有校内外实习实训基地307个、中央财政支持的职业教育实训基地建设项目3个、省级示范性实训基地2个、省级高等职业教育示范性实训基地1个。学校被列入国家级优质高等职业院校建设项目，学校众创空间被科技部评为“国家级众创空间”，学校入选全国就业50强单位，被确定为教育部高职高专院校人才培养工作水平评估优秀院校、省首批示范性高等职业院校
| 电气自动化技术专业 | 电气自动化技术专业基本属性 | |
| 学历层次 | 专科 | |
| 修业年限 | 三年 | |
| 授予学位 | - | |
| 文理比例 | 19:81 | |
| 男女比例 | 87:13 | |
