高考志愿专业的选择是进入职业生涯第一次重要的选择，是设计未来人生的的起点，会影响未来职业发展，如果你对洛阳科技职业学院现代物流管理专业感兴趣的话，本文小编帮大家整理了关于洛阳科技职业学院现代物流管理专业的最全的数据和材料，希望对你有参考作用！
1、洛阳科技职业学院在河南高考2021年现代物流管理专业文科考生最低录取分数线是296分，该分数对应的最低录取位次排名在257819名；
2、洛阳科技职业学院在河南高考2021年现代物流管理专业理科考生最低录取分数线是266分，该分数对应的最低录取位次排名在431380名；
3、洛阳科技职业学院在河南高考2020年物流管理专业文科考生最低录取分数线是216分，该分数对应的最低录取位次排名在334629名；
4、洛阳科技职业学院在河南高考2020年物流管理专业理科考生最低录取分数线是193分，该分数对应的最低录取位次排名在455919名；
5、洛阳科技职业学院在河南高考2019年物流管理专业文科考生最低录取分数线是335分，该分数对应的最低录取位次排名在212500名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (9600元/年)现代物流管理专业 | 2021 | 河南 | 文科 | 296 | 257819 |
| 2 | (9600元/年)现代物流管理专业 | 2021 | 河南 | 理科 | 266 | 431380 |
| 3 | (7800元/年)物流管理专业 | 2020 | 河南 | 文科 | 216 | 334629 |
| 4 | (7800元/年)物流管理专业 | 2020 | 河南 | 理科 | 193 | 455919 |
| 5 | 物流管理专业 | 2019 | 河南 | 文科 | 335 | 212500 |
| 6 | 物流管理专业 | 2019 | 河南 | 理科 | 176 | 406159 |
| 7 | (11800元/年)现代物流管理专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - |
| 8 | (11800元/年)现代物流管理专业 | 2022 | 河南 | 文科 | - | - |
"洛阳科技职业学院是经河南省人民政府批准、国家教育部备案的一所全日制性普通高等职业院校。学校地处十三朝古都洛阳，钟灵毓秀、人杰地灵，是莘莘学子求学的乐园。 学校环境优美、天人合一，2421余亩生态校园，以涧河为界，分河东、河西两大校区。现有8个二级学院，开设50个专业，各类全日制在校生27000余人。学校拥有博士、教授、副教授、高级工程师、高级技师等专业的师资团队，其中硕士学位、双师型教师占教师总数的80%以上。根据《中共洛阳市委关于制定洛阳市国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》精神，学校将在“十四五”期间升格为本科职业大学。 学校秉承“以父母之心育人、帮助学生成就梦想”的办学宗旨，践行“理实一体、知行合一”的校训，不断加强内涵建设，深化教育教学改革，努力打造一流应用型职业教育高校品牌，成为扎根中原大地的高水平职业技术大学。 学校各专业积极构建校企合作、产教融合、工学一体的现代职业教育体系，形成了“政校行企、协同育人”独具特色的“洛科”的育人模式。 洛阳科技职业学院高度重视产教融合、校企合作，打造多元化育人机制，全面提高育人质量，使教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接。学校不断拓展校企合作范围、深化合作内涵，根据不同专业需求与企业开展多种形式合作。 目前学校已与中国电影集团公司、清华大学天津高端装备研究院洛阳先进制造产业研发基地、南京第五十五所技术开发有限公司、北京云图智联教育科技有限责任公司、苏州富纳艾尔科技有限公司等企业建立了稳固的合作关系。形成了“政校行企、协同育人”的人才培养模式，提高了人才培养质量。 加强校企合作顶层设计，与洛阳市高新（自贸）区等单位共建产业学院。在学校未来十四五规划中，明确聚焦专业（专业群）建设，以高品质就业为导向，进一步对接区域发展战略，积极构建“政-产-学-研”模式，推动校企合作升级。 学校始终遵循以高尚的师德感染学生，以优良的校风熏陶学生，以扎实的专业课程发展学生，不断提高学生素养，培养厚德博学、内心充盈、敏行善言的高素质技术技能人才，已为社会培养输送各类技术技能型人才10余万名。近年来，学校毕业生供不应求，就业率高，对口安置率95%以上，就业满意率98%以上。 插上科技翅膀，放飞青春梦想。今天的洛科，正承载着新的希望，驾驭着时代的机遇，在神州大地起舞飞扬，绘制出壮丽的蓝图，缔造明日的辉煌！"
| 现代物流管理专业 | 现代物流管理专业基本属性 | |
| 学历层次 | 专科 | |
| 修业年限 | 三年 | |
| 授予学位 | - | |
| 文理比例 | -:- | |
| 男女比例 | -:- | |
