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1、齐齐哈尔高等师范专科学校在河北高考2021年小学数学教育专业物理考生最低录取分数线是361分，该分数对应的最低录取位次排名在191538名；
2、齐齐哈尔高等师范专科学校在内蒙古高考2022年小学数学教育专业理科考生最低录取分数线是276分，该分数对应的最低录取位次排名在67800名；
3、齐齐哈尔高等师范专科学校在黑龙江高考2020年数学教育专业理科考生最低录取分数线是314分，该分数对应的最低录取位次排名在86905名；
4、齐齐哈尔高等师范专科学校在重庆高考2022年小学数学教育专业历史考生最低录取分数线是338分，该分数对应的最低录取位次排名在56024名；
5、齐齐哈尔高等师范专科学校在四川高考2020年数学教育专业理科考生最低录取分数线是356分，该分数对应的最低录取位次排名在226788名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (师范类)小学数学教育专业 | 2022 | 河北 | 物理(物理+不限) | 403 | 208582 |
| 2 | (师范类)小学数学教育专业 | 2022 | 河北 | 历史(历史+不限) | 403 | 94572 |
| 3 | (师范类)小学数学教育专业 | 2021 | 河北 | 物理(物理+不限) | 361 | 191538 |
| 4 | (师范类)数学教育专业 | 2020 | 河北 | 理科 | 398 | 199342 |
| 5 | (师范类)数学教育专业 | 2019 | 河北 | 理科 | 336 | 216413 |
| 6 | (师范类)小学数学教育专业 | 2021 | 山西 | 理科 | 133 | 78279 |
| 7 | (师范类)数学教育专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 133 | 97394 |
| 8 | (师范类)数学教育专业 | 2019 | 山西 | 理科 | 138 | 102994 |
| 9 | (师范类)小学数学教育专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - |
| 10 | (师范类)小学数学教育专业 | 2022 | 山西 | 文科 | - | - |
| 11 | (师范类)(校本部)小学数学教育专业 | 2022 | 内蒙古 | 理科 | 276 | 67800 |
| 12 | (师范类)(校本部)小学数学教育专业 | 2022 | 内蒙古 | 文科 | 339 | 21811 |
| 13 | (师范类)小学数学教育专业 | 2022 | 辽宁 | 历史(历史+不限) | 150 | - |
| 14 | (师范类)小学数学教育专业 | 2022 | 辽宁 | 物理(物理+不限) | 364 | 106402 |
| 15 | (师范类)小学数学教育专业 | 2021 | 吉林 | 理科 | 281 | 61546 |
| 16 | (师范类)数学教育专业 | 2020 | 吉林 | 理科 | 282 | 72569 |
| 17 | (师范类)数学教育专业 | 2019 | 吉林 | 理科 | 333 | 63747 |
| 18 | (师范类)小学数学教育专业 | 2022 | 吉林 | 文科 | 357 | 23983 |
| 19 | (师范类)小学数学教育专业 | 2022 | 吉林 | 理科 | 300 | 68741 |
| 20 | (师范类)小学数学教育专业 | 2021 | 黑龙江 | 理科 | 279 | 82352 |
| 21 | (师范类)数学教育专业 | 2020 | 黑龙江 | 理科 | 314 | 86905 |
| 22 | (师范类)数学教育专业 | 2019 | 黑龙江 | 理科 | 310 | 89141 |
| 23 | (师范类)小学数学教育专业 | 2022 | 黑龙江 | 文科 | - | - |
| 24 | (师范类)小学数学教育专业 | 2022 | 黑龙江 | 理科 | - | - |
| 25 | (师范)(4300元/年)小学数学教育专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | - |
| 26 | (师范)(3600元/年)数学教育专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | 278 | 213562 |
| 27 | (师范)数学教育专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | - |
| 28 | (师范)(4300元/年)小学数学教育专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - |
| 29 | (师范)(4300元/年)小学数学教育专业 | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - |
| 30 | (师范类)小学数学教育专业 | 2021 | 江西 | 理科 | 241 | - |
| 31 | (师范类)数学教育专业 | 2020 | 江西 | 理科 | 230 | - |
| 32 | (师范类)数学教育专业 | 2019 | 江西 | 理科 | 260 | - |
| 33 | (师范类)小学数学教育专业 | 2022 | 江西 | 理科 | - | - |
| 34 | (师范类)小学数学教育专业 | 2022 | 江西 | 文科 | - | - |
| 35 | (师范类)小学数学教育专业 | 2022 | 山东 | (不限) | 429 | 319072 |
| 36 | (师范类)小学数学教育专业 | 2021 | 山东 | (不限) | 437 | 289210 |
| 37 | (师范类)数学教育专业 | 2019 | 山东 | 理科 | 400 | 230006 |
| 38 | (师范)(4300元/年)小学数学教育专业 | 2021 | 河南 | 理科 | 232 | 448501 |
| 39 | (师范)(3600元/年)数学教育专业 | 2020 | 河南 | 理科 | 187 | 458170 |
| 40 | (师范)数学教育专业 | 2019 | 河南 | 理科 | - | - |
| 41 | (师范)(4300元/年；办学地点校本部)小学数学教育专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - |
| 42 | (师范)(4300元/年；办学地点：校本部)小学数学教育专业 | 2022 | 河南 | 文科 | - | - |
| 43 | (师范类)数学教育专业 | 2019 | 湖北 | 理科 | 203 | 183587 |
| 44 | (师范类)小学数学教育专业 | 2022 | 湖北 | 历史(历史+不限) | - | - |
| 45 | (师范类)小学数学教育专业 | 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 46 | (师范)小学数学教育专业 | 2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 47 | (师范)小学数学教育专业 | 2022 | 湖南 | 历史(历史+不限) | - | - |
| 48 | (师范)小学数学教育专业 | 2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 49 | 小学数学教育专业 | 2021 | 广东 | 物理(物理+不限) | 343 | 294065 |
| 50 | 数学教育专业 | 2020 | 广东 | 理科 | 318 | 301264 |
| 51 | 数学教育专业 | 2019 | 广东 | 理科 | - | - |
| 52 | 住宿费:待定,办学地点:校本部小学数学教育专业 | 2022 | 广东 | 历史(历史+不限) | - | - |
| 53 | 住宿费:待定,办学地点:校本部小学数学教育专业 | 2022 | 广东 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 54 | (理工类，师范，3年，4300元/年)小学数学教育专业 | 2021 | 广西 | 理科 | 230 | 197797 |
| 55 | (师范)数学教育专业 | 2020 | 广西 | 理科 | 234 | 190738 |
| 56 | (师范)数学教育专业 | 2019 | 广西 | 理科 | - | - |
| 57 | (理工类，师范，3年，4300元/年)小学数学教育专业 | 2022 | 广西 | 理科 | - | - |
| 58 | (文史类，师范，3年，4300元/年)小学数学教育专业 | 2022 | 广西 | 文科 | - | - |
| 59 | (师范类。)小学数学教育专业 | 2022 | 重庆 | 历史(历史+不限) | 338 | 56024 |
| 60 | (师范类。)小学数学教育专业 | 2022 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 370 | 97430 |
| 61 | (师范类。)小学数学教育专业 | 2021 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 291 | 97611 |
| 62 | (师范类)数学教育专业 | 2020 | 重庆 | 理科 | 258 | 111442 |
| 63 | (师范类)数学教育专业 | 2019 | 重庆 | 理科 | - | - |
| 64 | (师范)小学数学教育专业 | 2021 | 四川 | 理科 | 189 | 257006 |
| 65 | (师范)数学教育专业 | 2020 | 四川 | 理科 | 356 | 226788 |
| 66 | (师范)数学教育专业 | 2019 | 四川 | 理科 | 368 | 222764 |
| 67 | 师范小学数学教育专业 | 2022 | 四川 | 理科 | 265 | 271270 |
| 68 | (师范)小学数学教育专业 | 2022 | 四川 | 文科 | 349 | 160249 |
| 69 | (师范)(语种:不限)小学数学教育专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | 262 | 197898 |
| 70 | (师范)(语种不限)数学教育专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | 270 | 204275 |
| 71 | (师范)数学教育专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | 191 | 214673 |
| 72 | (师范)(民航路566号)(语种:不限)小学数学教育专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | - |
| 73 | (师范)(民航路566号)(语种:不限)小学数学教育专业 | 2022 | 贵州 | 文科 | - | - |
| 74 | (师范类)小学数学教育专业 | 2021 | 云南 | 理科 | 348 | 141826 |
| 75 | (师范类)数学教育专业 | 2020 | 云南 | 理科 | 378 | 128658 |
| 76 | (师范类)数学教育专业 | 2019 | 云南 | 理科 | 357 | 130443 |
| 77 | (师范类)小学数学教育专业 | 2022 | 云南 | 理科 | 360 | 140242 |
| 78 | (师范类)小学数学教育专业 | 2022 | 云南 | 文科 | 445 | 80735 |
| 79 | (师范类)小学数学教育专业 | 2021 | 陕西 | 理科 | 266 | 151261 |
| 80 | (师范类)数学教育专业 | 2020 | 陕西 | 理科 | 339 | 135266 |
| 81 | (教学地点：黑龙江省齐齐哈尔市龙沙区齐齐哈尔市)数学教育专业 | 2019 | 陕西 | 理科 | - | - |
| 82 | (师范类)小学数学教育专业 | 2022 | 陕西 | 理科 | 228 | 161901 |
| 83 | (师范类)小学数学教育专业 | 2022 | 陕西 | 文科 | - | - |
| 84 | (师范)(语种不限)小学数学教育专业 | 2021 | 宁夏 | 理科 | 198 | - |
| 85 | (师范)(语种不限)数学教育专业 | 2020 | 宁夏 | 理科 | 235 | - |
| 86 | (师范)数学教育专业 | 2019 | 宁夏 | 理科 | 252 | - |
| 87 | (师范)(语种不限)小学数学教育专业 | 2022 | 宁夏 | 理科 | - | - |
| 88 | (师范)(语种不限)小学数学教育专业 | 2022 | 宁夏 | 文科 | - | - |
| 89 | 小学数学教育专业 | 2021 | 新疆 | 理科 | - | - |
| 90 | 数学教育专业 | 2020 | 新疆 | 理科 | 275 | 42691 |
| 91 | 数学教育专业 | 2019 | 新疆 | 理科 | 270 | 45325 |
| 92 | (师范类)小学数学教育专业 | 2022 | 新疆 | 理科 | - | - |
| 93 | (师范类)小学数学教育专业 | 2022 | 新疆 | 文科 | - | - |
齐齐哈尔高等师范专科学校前身为始建于1906年（清光绪三十二年）的省立第一师范学校，坐落在被誉为“世界大湿地，中国鹤家乡”的国家重要装备工业基地、中国绿色食品之都——齐齐哈尔，素有“龙江师范第一校”的美誉。2003年，经教育部批准，将原齐齐哈尔市幼儿师范学校、市教育学院和1947年*同志亲笔题名“萌芽学校”的克山师专部分资源融入，建成全日制普通高等专科学校。办学历史悠久、文化底蕴深厚、教育教学严谨。学校秉承“敦品砺学、修身强技、求精务实、为人师表”校训和“学高为师、身正为范”良好师德风尚，立德树人、立教报国，培养了近十万芊芊学子，遍布全国各地，为民族解放、国家建设和改革开放作出了突出贡献。曾获得“全国高职高专院校科研工作先进单位”、“省级文明单位标兵”、“市级劳动模范先进单位”等多项荣誉。党的十九大以来，学校以**中国*思想为统领，坚持为党育人、为国育才，全面落实立德树人根本任务，按照“守正提升、创新做强”的发展思路，解放思想、改革创新，不断提升教育教学质量，提高专业建设水平，着力培养德智体美劳全面发展的*建设者和接班人。教学条件优越、师资力量雄厚、专业特色鲜明。学校占地面积319亩，总建筑面积12万平方米，教育教学基础设施完备，现代化理实一体实习实训室功能齐全、设备先进，大学生生活服务条件满足需求。学校现有教职员工400余人，其中专任教师300余人，硕士以上教师占54%，副高级以上占41%，双师教师占88%，拥有一批省级优秀教学团队、教学名师和青年教学能手。学校面向全国招生，现有全日制在校生近六千人。共开设学前教育、小学教育、特殊教育等师范类和非师类专业33个，其中，中央财政、教育部重点支持专业2个，省级重点建设专业7个，承担国家、省市研究课题190项，是教育部幼儿教师国家培训基地、黑龙江省骨干高等职业院校、省内唯一农村学前教育研究基地，承担国省两级幼儿教师“国培计划”任务。产教融合深入、校企合作广泛、协同育人成果丰硕。学校紧紧围绕国家战略和社会经济发展对人才的需求，大力推进高等职业教育，电子商务、计算机技术应用、空中乘务、高速铁路客运服务、旅游管理等专业，与20余家企事业单位实行校企合作，开办了省内唯一陶瓷设计与工艺专业。创办省内首家互联网产业学院，引进京东电商人才培养体系，建成“互联网+电商”人才培养基地，大力推行校企合作、理实一体、“1+X”人才培养模式，形成了师范教育、高等职业教育和继续教育协调发展的办学格局，为社会经济发展培养了大量高素质师资和技术技能型人才。近年来，学校招生屡创新高，人才培养质量逐年提升，就业率达80%以上，用人单位满意度90 %以上。2020年专升本率达到43.9%，列于全省同类院校前列。
| 小学数学教育专业 | 小学数学教育专业基本属性 | |
| 学历层次 | 专科 | |
| 修业年限 | 三年 | |
| 授予学位 | - | |
| 文理比例 | 8:92 | |
| 男女比例 | 26:74 | |
