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1、琼台师范学院在河南高考2019年现代教育技术专业理科考生最低录取分数线是348分，该分数对应的最低录取位次排名在324214名；
2、琼台师范学院在湖南高考2019年现代教育技术专业理科考生最低录取分数线是400分，该分数对应的最低录取位次排名在140811名；
3、琼台师范学院在海南高考2019年现代教育技术专业文科考生最低录取分数线是532分，该分数对应的最低录取位次排名在11260名；
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| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (师范类)现代教育技术专业 | 2019 | 山西 | 理科 | 254 | 92401 |
| 2 | (师范)现代教育技术专业 | 2019 | 浙江 | (不限) | - | - |
| 3 | (师范)现代教育技术专业 | 2019 | 浙江 | (不限) | 506 | 149495 |
| 4 | (师范)现代教育技术专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | 369 | 190946 |
| 5 | (师范)(办学地点：海南省海口市)现代教育技术专业 | 2019 | 河南 | 理科 | 348 | 324214 |
| 6 | (师范)现代教育技术专业 | 2019 | 湖南 | 理科 | 400 | 140811 |
| 7 | 现代教育技术专业 | 2019 | 广东 | 理科 | 364 | 236587 |
| 8 | (师范类)现代教育技术专业 | 2019 | 海南 | 文科 | 532 | 11260 |
| 9 | (师范类)现代教育技术专业 | 2019 | 海南 | 理科 | 479 | 25694 |
| 10 | (师范类)现代教育技术专业 | 2019 | 重庆 | 理科 | 422 | 86266 |
| 11 | (师范)现代教育技术专业 | 2019 | 四川 | 文科 | 468 | 71192 |
| 12 | (师范)现代教育技术专业 | 2019 | 四川 | 理科 | 438 | 183925 |
| 13 | (师范桂林洋高校区)现代教育技术专业 | 2019 | 贵州 | 文科 | 449 | 50961 |
| 14 | (师范)(桂林洋高校区)现代教育技术专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | 361 | 137561 |
| 15 | (师范类)现代教育技术专业 | 2019 | 云南 | 理科 | 419 | 98811 |
| 16 | (教学地点：海南省海口市美兰区桂林洋高校区海南省海口市)现代教育技术专业 | 2019 | 陕西 | 理科 | 352 | 135374 |
| 17 | (师范类)现代教育技术专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | 361 | 97188 |
| 18 | 现代教育技术专业 | 2019 | 新疆 | 理科 | 306 | 41086 |
琼台师范学院坐落于我国最大的自由贸易港和唯一的热带岛屿——海南省省会海口市，老校区位于古城府城，校园绿树隐映，尽得千年琼州府之人文底蕴;新校区踞自贸先行试验区江东新区，毗邻东寨港红树林自然保护区，傍依美兰国际机场，既拥省会都市之繁华，又享世界级湿地之静美，在“一带一路”和南海发展大战略的大好形势和广阔舞台下占得一席先机。学校前身是创办于1705年的琼台书院，琼台是琼州的别名，也是明代琼籍理学名臣、文学大家、武英殿大学士丘濬的别号，以“琼台”命名，一是志地，二是丕承前贤，以励后学。学校历经书院、学堂、中师、大专再到今天的本科师范院校等发展阶段，三百余年书声不绝、育人无数，是琼州学子求学成才的沃土，是海南英杰修身历练的圣地。清代书院时期，琼台教化生徒万余人，培养出1名探花、21名进士和172名举人，成为海南历史上最有影响的官办学府。民国时期，琼台人才辈出，声名远播，是海南最早响应“五四”运动的地方，海南成立的第一个中共地方委员会中就有半数以上成员是琼台师生，琼崖革命早期主要领导人王文明、杨善集、冯平，解放军上将周士第，海南参加红军长征的唯一女性谢飞以及中国当代著名数学家、教育家范会国等都曾负笈琼台。建国后，琼台作为海南小学与幼儿教师培养培训的主要基地，共向社会输送了7万名各类专门人才，其中大部分已成长为基础教育第一线的骨干。毕业生中涌现出了如中国对外汉语教育学会会长、华中师范大学终身教授邢福义，华南师范大学原副校长王开发教授，海南师范大学原党委书记林北平，全国最美乡村教师曾维奋等一批优秀人才。学校现有府城和桂林洋两个校区，校园占地总面积1067亩，建筑面积32万平方米；设有本科专业24个，专科专业31个，全日制在校生9991人，教学仪器设备总值9718.8万元，纸质图书逾百万册。专任教师568人，其中正高级职称44人、副高级职称192人，具有硕士及以上学位的教师371人，拥有国务院特贴专家1人，省级教学名师6人，省级青年骨干教师4人，省级优秀教学团队4个，入选海南省“515人才工程”3人，多人获得“全国优秀教育工作者”“全国三八红旗手”和“海南省劳动模范”等荣誉称号。 学校桂林洋校区教室、学生宿舍和食堂都已安装了空调，建有完善的校园计算机网络服务系统、通信系统和千兆校园网，启动了智慧化校园建设，实现了教学办公场地的无线网络全覆盖。学校坚守师范教育定位，有学前教育、小学教育、科学教育、音乐教育、美术教育、体育教育等多个师范特色专业，担当了我省学前和初等教育发展的中坚力量。学校十分重视实践能力的培养，实行“主教+兼教”的培养模式，使学生能够胜任多个学科教学，并向全科教师发展，培养“一专多能”的人才。“第二课堂成绩单”制度构建起素质养成、知识传授、能力培养和创新创业教育“四位一体”的基本教育模式，促进大学生思想政治素养、社会责任感、创新精神、实践能
| 现代教育技术专业 | 现代教育技术专业基本属性 | |
| 学历层次 | 专科 | |
| 修业年限 | 三年 | |
| 授予学位 | - | |
| 文理比例 | 39:61 | |
| 男女比例 | 32:68 | |
