广西蓝天航空职业学院航空地面设备维修专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名

更新时间:2024-03-04 18:57:11文/高考志愿库

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广西蓝天航空职业学院航空地面设备维修专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名

一、广西蓝天航空职业学院航空地面设备维修专业分数线是多少

1、广西蓝天航空职业学院在湖北高考2021年航空地面设备维修专业历史考生最低录取分数线是332分,该分数对应的最低录取位次排名在126020名;

2、广西蓝天航空职业学院在湖北高考2021年航空地面设备维修专业物理考生最低录取分数线是210分,该分数对应的最低录取位次排名在146639名;

3、广西蓝天航空职业学院在广西高考2021年航空地面设备维修专业文科考生最低录取分数线是213分,该分数对应的最低录取位次排名在130226名;

4、广西蓝天航空职业学院在广西高考2020年航空地面设备维修专业文科考生最低录取分数线是254分,该分数对应的最低录取位次排名在115484名;

5、广西蓝天航空职业学院在广西高考2020年航空地面设备维修专业理科考生最低录取分数线是213分,该分数对应的最低录取位次排名在195682名;

二、广西蓝天航空职业学院航空地面设备维修专业高考录取分数线

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目/选科 最低录取分 最低位次
1 航空地面设备维修专业 2021 湖北 历史(历史+不限) 332 126020
2 航空地面设备维修专业 2021 湖北 物理(物理+不限) 210 146639
3 (文史类,3年,7800元/年)航空地面设备维修专业 2021 广西 文科 213 130226
4 (理工类,3年,7800元/年)航空地面设备维修专业 2021 广西 理科 - -
5 (文史类,3年,7800元/年)航空地面设备维修专业 2020 广西 文科 254 115484
6 航空地面设备维修专业 2020 广西 理科 213 195682
7 航空地面设备维修专业 2019 广西 文科 - -
8 航空地面设备维修专业 2019 广西 理科 - -
9 航空地面设备维修专业 2021 四川 文科 - -
10 航空地面设备维修专业 2021 四川 理科 - -
11 航空地面设备维修专业 2020 四川 文科 - -
12 航空地面设备维修专业 2020 四川 理科 - -
13 航空地面设备维修专业 2019 四川 文科 - -
14 航空地面设备维修专业 2019 四川 理科 - -
15 (语种:不限)航空地面设备维修专业 2021 贵州 文科 219 125407
16 (语种:不限)航空地面设备维修专业 2021 贵州 理科 182 210019
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三、广西蓝天航空职业学院学校介绍

广西蓝天航空职业学院是经广西壮族自治区人民政府批准设立,国家教育部备案,具有独立颁发学历文凭资格的全日制普通高等院校。学校坐落于桂中腹地,红水河畔“世界体操王子”李宁的故乡---来宾市,地处来宾市教育园区,在校生10000余人。学校教学实训设备与生活运动设施完善,校园环境优美,交通便利。学校下设有航空管理学院、航空机电工程学院、经济管理学院、无人机学院、教育管理学院、航空信息技术学院(校企合作)、退役军人教育学院和创新创业学院。学校现有实训基地20余个、教学飞机6架、不同型号航空发动机8台、航空器材仪器设备238件(套),为学生提供了充足的教学实践设备。学校本着“志存高远、光耀蓝天”的校训,“崇德重智,务实创新”的校风精神,坚持“德才兼备、知行合一、因材施教”的教育指导方针,将培养人才与服务社会紧密挂钩,著一套*航空教材、教程,着力打造一个受行业欢迎、得人民青睐、让政府放心、使学生无忧的中国航空工程师的摇篮,严格按照国家及行业标准,培养具备扎实专业知识和技能,具有较强应用实践能力、创新创业能力和可持续发展能力的高质素应用型人才,培养应用型航空产业专门人才。学院已建立与航空公司及机场等相关企业直接对接的实训、就业体系、为南方航空公司、东方航空公司、海南航空公司等众多航空企业培养输送人才,与南宁、桂林、柳州等机场广泛合作,安排学生到合作单位参加带薪顶岗实习,高薪推荐毕业生就业,就业岗位涵盖空乘、空保、空管、机务维修、安检、贵宾服务、值机等各类民航岗位。本着志存高远 光耀蓝天的校训,崇德重智 务实创新的校风精神,坚持“德才兼备、知行合一、因材施教”的教学指导方针,将传承知识与创造知识有机结合,把培养人才与服务社会紧密挂钩,著一套*航空教材、教程,着力打造一个受行业欢迎,得人民青睐,让政府放心,使学生无忧的中国航空工程师摇篮,严格按照国家及行业标准,培养应用型航空产业专门人才。

四、广西蓝天航空职业学院航空地面设备维修专业详细介绍

航空地面设备维修专业 航空地面设备维修专业基本属性
学历层次 专科
修业年限 三年
授予学位 -
文理比例 5:95
男女比例 94:6