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1、桂林山水职业学院在河北高考2022年计算机应用技术专业物理考生最低录取分数线是238分,该分数对应的最低录取位次排名在293940名;
2、桂林山水职业学院在山西高考2020年计算机应用技术专业理科考生最低录取分数线是130分,该分数对应的最低录取位次排名在97430名;
3、桂林山水职业学院在黑龙江高考2021年计算机应用技术专业理科考生最低录取分数线是202分,该分数对应的最低录取位次排名在98827名;
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5、桂林山水职业学院在山东高考2022年计算机应用技术专业考生最低录取分数线是358分,该分数对应的最低录取位次排名在454450名;
专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
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1 | 计算机应用技术专业 | 2021 | 河北 | 历史(历史+不限) | 266 | 189384 |
2 | 计算机应用技术专业 | 2021 | 河北 | 物理(物理+不限) | 251 | 213699 |
3 | 计算机应用技术专业 | 2020 | 河北 | 文科 | 223 | 171963 |
4 | 计算机应用技术专业 | 2020 | 河北 | 理科 | 205 | 259698 |
5 | 计算机应用技术专业 | 2022 | 河北 | 历史(历史+不限) | 209 | 191164 |
6 | 计算机应用技术专业 | 2022 | 河北 | 物理(物理+不限) | 238 | 293940 |
7 | 计算机应用技术专业 | 2021 | 山西 | 理科 | 130 | 78315 |
8 | 计算机应用技术专业 | 2020 | 山西 | 文科 | 130 | 78696 |
9 | 计算机应用技术专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 130 | 97430 |
10 | 计算机应用技术专业 | 2019 | 山西 | 文科 | 130 | 85927 |
11 | 计算机应用技术专业 | 2019 | 山西 | 理科 | 130 | 103081 |
12 | 计算机应用技术专业 | 2021 | 吉林 | 文科 | - | - |
13 | 计算机应用技术专业 | 2021 | 吉林 | 理科 | - | - |
14 | 计算机应用技术专业 | 2020 | 吉林 | 文科 | 266 | 36054 |
15 | 计算机应用技术专业 | 2020 | 吉林 | 理科 | 256 | 76836 |
16 | 计算机应用技术专业 | 2021 | 黑龙江 | 理科 | 202 | 98827 |
17 | 计算机应用技术专业 | 2022 | 黑龙江 | 理科 | - | - |
18 | (8000元/年)计算机应用技术专业 | 2020 | 安徽 | 文科 | - | - |
19 | (8000元/年)计算机应用技术专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | - | - |
20 | 计算机应用技术专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | - |
21 | 计算机应用技术专业 | 2021 | 江西 | 理科 | 242 | - |
22 | 计算机应用技术专业 | 2020 | 江西 | 文科 | 150 | 168296 |
23 | 计算机应用技术专业 | 2020 | 江西 | 理科 | - | - |
24 | 计算机应用技术专业 | 2019 | 江西 | 文科 | - | - |
25 | 计算机应用技术专业 | 2019 | 江西 | 理科 | 264 | - |
26 | 计算机应用技术专业 | 2021 | 山东 | (不限) | 317 | 469328 |
27 | 计算机应用技术专业 | 2020 | 山东 | (不限) | 231 | 516286 |
28 | 计算机应用技术专业 | 2022 | 山东 | (不限) | 358 | 454450 |
29 | (8000元/年)计算机应用技术专业 | 2021 | 河南 | 理科 | 344 | 367121 |
30 | 计算机应用技术专业 | 2019 | 河南 | 文科 | - | - |
31 | 计算机应用技术专业 | 2019 | 河南 | 理科 | - | - |
32 | (10500元/年)计算机应用技术专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - |
33 | 计算机应用技术专业 | 2021 | 湖北 | 历史(历史+不限) | 316 | 132330 |
34 | 计算机应用技术专业 | 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 200 | 146811 |
35 | 计算机应用技术专业 | 2020 | 湖北 | 文科 | 293 | 93763 |
36 | 计算机应用技术专业 | 2020 | 湖北 | 理科 | - | - |
37 | 计算机应用技术专业 | 2019 | 湖北 | 文科 | 200 | 108815 |
38 | 计算机应用技术专业 | 2019 | 湖北 | 理科 | 200 | 184006 |
39 | 计算机应用技术专业 | 2021 | 湖南 | 历史(历史+不限) | - | - |
40 | 计算机应用技术专业 | 2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | - | - |
41 | (收费8000元/年)计算机应用技术专业 | 2020 | 湖南 | 文科 | 200 | 148117 |
42 | (收费8000元/年)计算机应用技术专业 | 2020 | 湖南 | 理科 | 200 | 212592 |
43 | 计算机应用技术专业 | 2022 | 湖南 | 历史(历史+不限) | - | - |
44 | 计算机应用技术专业 | 2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | - | - |
45 | 计算机应用技术专业 | 2021 | 广东 | 历史(历史+不限) | 256 | 256116 |
46 | 计算机应用技术专业 | 2021 | 广东 | 物理(物理+不限) | 274 | 323961 |
47 | 计算机应用技术专业 | 2020 | 广东 | 文科 | 209 | 248111 |
48 | 计算机应用技术专业 | 2020 | 广东 | 理科 | 190 | 362868 |
49 | 计算机应用技术专业 | 2019 | 广东 | 文科 | - | - |
50 | 计算机应用技术专业 | 2019 | 广东 | 理科 | - | - |
51 | 住宿费:待定,办学地点:校本部计算机应用技术专业 | 2022 | 广东 | 历史(历史+不限) | - | - |
52 | 住宿费:待定,办学地点:校本部计算机应用技术专业 | 2022 | 广东 | 物理(物理+不限) | - | - |
53 | (文史类,3年,8000元/年)计算机应用技术专业 | 2021 | 广西 | 文科 | 190 | 131859 |
54 | (理工类,3年,8000元/年)计算机应用技术专业 | 2021 | 广西 | 理科 | 180 | 208065 |
55 | (文史类,3年,8000元/年)计算机应用技术专业 | 2020 | 广西 | 文科 | 182 | 126618 |
56 | 计算机应用技术专业 | 2020 | 广西 | 理科 | 181 | 200447 |
57 | 计算机应用技术专业 | 2019 | 广西 | 文科 | 187 | 116786 |
58 | 计算机应用技术专业 | 2019 | 广西 | 理科 | 191 | 188947 |
59 | (理工类,3年,10500元/年)计算机应用技术专业 | 2022 | 广西 | 理科 | - | - |
60 | (文史类,3年,10500元/年)计算机应用技术专业 | 2022 | 广西 | 文科 | - | - |
61 | 计算机应用技术专业 | 2021 | 海南 | (不限) | - | - |
62 | 计算机应用技术专业 | 2020 | 海南 | (不限) | - | - |
63 | 计算机应用技术专业 | 2019 | 海南 | 文科 | - | - |
64 | 计算机应用技术专业 | 2019 | 海南 | 理科 | - | - |
65 | 计算机应用技术专业 | 2022 | 海南 | (不限) | - | - |
66 | 计算机应用技术专业 | 2021 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 419 | 84851 |
67 | 计算机应用技术专业 | 2019 | 重庆 | 文科 | - | - |
68 | 计算机应用技术专业 | 2019 | 重庆 | 理科 | - | - |
69 | 计算机应用技术专业 | 2022 | 重庆 | 历史(历史+不限) | 180 | 69770 |
70 | 计算机应用技术专业 | 2022 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 180 | 112556 |
71 | 计算机应用技术专业 | 2021 | 四川 | 文科 | 331 | 161984 |
72 | 计算机应用技术专业 | 2021 | 四川 | 理科 | - | - |
73 | 计算机应用技术专业 | 2020 | 四川 | 文科 | 326 | 164773 |
74 | 计算机应用技术专业 | 2020 | 四川 | 理科 | - | - |
75 | 计算机应用技术专业 | 2019 | 四川 | 文科 | - | - |
76 | 计算机应用技术专业 | 2019 | 四川 | 理科 | - | - |
77 | 计算机应用技术专业 | 2022 | 四川 | 理科 | - | - |
78 | 计算机应用技术专业 | 2022 | 四川 | 文科 | - | - |
79 | (语种:不限)计算机应用技术专业 | 2021 | 贵州 | 文科 | - | - |
80 | (语种:不限)计算机应用技术专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | - | - |
81 | (语种不限)计算机应用技术专业 | 2020 | 贵州 | 文科 | 336 | 122403 |
82 | 计算机应用技术专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | - | - |
83 | 计算机应用技术专业 | 2019 | 贵州 | 文科 | 379 | 94528 |
84 | 计算机应用技术专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | 200 | 213944 |
85 | (语种:不限)计算机应用技术专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | - |
86 | (语种:不限)计算机应用技术专业 | 2022 | 贵州 | 文科 | - | - |
87 | 计算机应用技术专业 | 2020 | 云南 | 文科 | 336 | 119847 |
88 | 计算机应用技术专业 | 2020 | 云南 | 理科 | 246 | 158324 |
89 | 计算机应用技术专业 | 2019 | 云南 | 文科 | - | - |
90 | 计算机应用技术专业 | 2019 | 云南 | 理科 | - | - |
91 | 计算机应用技术专业 | 2022 | 云南 | 理科 | - | - |
92 | 计算机应用技术专业 | 2022 | 云南 | 文科 | - | - |
93 | 计算机应用技术专业 | 2021 | 陕西 | 理科 | - | - |
94 | 计算机应用技术专业 | 2020 | 陕西 | 理科 | 214 | 168298 |
95 | 计算机应用技术专业 | 2022 | 陕西 | 理科 | - | - |
96 | 计算机应用技术专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | 161 | 112210 |
97 | 计算机应用技术专业 | 2020 | 甘肃 | 文科 | - | - |
98 | 计算机应用技术专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | - | - |
99 | 计算机应用技术专业 | 2019 | 宁夏 | 理科 | - | - |
桂林山水职业学院于2003年经广西壮族自治区人民政府批准成立,经国家教育部备案的一所全日制普通高等院校,毕业合格颁发经电子注册的、国家承认的统招大专学历文凭。学院位于风景秀丽的桂林市临桂新区,地处自治区政府提出的“发展临桂,保护漓江,再造一个新桂林”的发展规划建设中心。与湘桂铁路、桂柳高速公路、桂林两江国际机场等交通要道相邻,离桂林市中心仅距12公里,交通便利、资讯发达,是读书、治学理想圣地。学院坚持党的领导和*办学方向,认真贯彻落实立德树人为根本任务,以服务为宗旨,以市场为导向,以实践能力为基础,以职业技能为中心,培养面向生产、建设、管理、服务一线的“下得去、留得住、用得上、能发展”、具有良好职业操守的高技能人才,以地方经济和社会发展需求为“坐标”,坚持专业与市场需要对接、教材与岗位技术标准对接,依据学院自身条件,建设一批与专业基础相关、内在联系紧密、资源整合共享、办学特色鲜明、就业优势凸显的专业群。现有经济与管理系、信息与技术系、旅游与艺术设计系和基础部等4个教学单位;开设有媒体艺术类、经济管理类、乡村振兴类47个专业.学院全面贯彻落实“全员科研”策略,共获批各级各类立项项目55项。其中,院级项目13项,区级项目38项,教育部直属学会级4项,教育科研取得硕果。正是由于学院多年加强内涵建设,在教学方面取得了多项成果:如:2010年《大学计算机基础》荣获广西自治区教学团队称号;2011年学院《物业管理》专业荣获广西自治区特色专业;2012年学院艺术系《数字影视动画》荣获自治区示范性建设高等职业教育实训基地等。创新是引领学院持续发展的灵魂。为此,学院积极突破传统高职教育的“瓶颈”,实施“以工作过程为导向的学与教”的教学法改革,开展以培养学生能力为主线的实践性教学。另外,学院还通过推行学历证书和职业资格证书“多证制”教学模式,以提高学生的“职业迁移”能力。学院还是教育部、劳动部、商业部等授权的百余种证书的考点,学生参加的各专业职业资格证书考试,历年通过率均高于桂林市平均水平。目前,“山水人”正秉承着“让需要工作的人成为工作需要的人”的职教理念,在党和政府的正确领导和支持下,为把我院办成让学生和家长满意、让用人单位满意、让国家满意的高职学府,为区域经济发展提供合格技能人才而奋力前行。学院办学思想校 训:铭志 修德 砺能 善技校 风:求实 诚信 开放 创新教 风:立德 立技 立身 立业学 风:至信 至立 至律 至强办学理念:以德立人、以职立教、以特立校办学目标:遵守宪法、法律、法规和国家政策,践行*核心价值观,遵守社会道德风尚,坚持*办学方向,全面贯彻国家的教育方针,坚持把立德树人作为根本任务,坚持中国*教育发展道路,以促进就业和适应产业发展需求为导向,立
计算机应用技术专业 | 计算机应用技术专业基本属性 | |
学历层次 | 专科 | |
修业年限 | 三年 | |
授予学位 | - | |
文理比例 | 34:66 | |
男女比例 | 65:35 |