高考志愿专业的选择是进入职业生涯第一次重要的选择，是设计未来人生的的起点，会影响未来职业发展，如果你对玉林师范学院系统科学与工程专业感兴趣的话，本文小编帮大家整理了关于玉林师范学院系统科学与工程专业的最全的数据和材料，希望对你有参考作用！
1、玉林师范学院在广东高考2021年系统科学与工程专业物理考生最低录取分数线是489分，该分数对应的最低录取位次排名在149639名；
2、玉林师范学院在广东高考2022年系统科学与工程专业物理考生最低录取分数线是501分，该分数对应的最低录取位次排名在141444名；
3、玉林师范学院在广西高考2021年系统科学与工程专业理科考生最低录取分数线是418分，该分数对应的最低录取位次排名在84318名；
4、玉林师范学院在广西高考2022年系统科学与工程专业理科考生最低录取分数线是439分，该分数对应的最低录取位次排名在69235名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 系统科学与工程专业 | 2021 | 广东 | 物理(物理+不限) | 489 | 149639 |
| 2 | 住宿费:待定,办学地点:东校区系统科学与工程专业 | 2022 | 广东 | 物理(物理+不限) | 501 | 141444 |
| 3 | (理工类，4年，4600元/年，在东校区办学)系统科学与工程专业 | 2021 | 广西 | 理科 | 418 | 84318 |
| 4 | (理工类，4年，4600元/年，在东校区办学)系统科学与工程专业 | 2022 | 广西 | 理科 | 439 | 69235 |
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玉林师范学院坐落在著名的语言学家王力的故乡、中国优秀旅游城市、广西东南部的千年古城、对接沟通粤港澳大湾区和北部湾经济区重要通道和关键节点的玉林市，是广西壮族自治区直属全日制普通本科高校。目前，学校设有16个二级学院，学科涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、农学、艺术学等10大门类，有65个普通本科专业。学校面向全国25个省（自治区、直辖市）及东南亚、中亚等国家招生，现有全日制在校生18888人。截至目前，我校联合培养在校研究生207人，共培养外国留学生近1200人。发展历程。学校创办于1945年，原名广西省立鬰林师范学校，1958年升格为广西玉林专区师范专科学校，开始招收高等教育层次的专科生。1994年更名为玉林师范高等专科学校。2000年，经教育部批准，玉林师范高等专科学校、玉林市教育学院、玉林市高等职业技术学院、广西广播电视大学玉林分校，合并升格为玉林师范学院。2007年以优异成绩通过教育部本科教学工作水平评估。2013年被列为广西新增硕士学位授予单位立项建设单位。2014年被列为广西新增硕士专业学位授予单位立项建设单位。同年，开始与陕西师范大学、广西师范大学等高校联合培养硕士研究生。2015年成为自治区首批改革试点院校与整体转型试点院校。2016年入选教育部数据中国“百校工程”合作院校。2017年圆满完成教育部本科教学工作审核评估。2018年扎实做好巡视整改和审计工作。2019年再次当选为广西应用型本科高校联盟理事会联盟理事长单位。近年来，学校举全校之力申硕攻坚，力争成为新一轮硕士学位授予单位。目前，学校已发展成为一所含本科教育、高职教育、成高教育、留学生教育，具有教师教育特色的性本科院校。办学条件。学校占地面积1700亩，总建筑面积61.8万平方米。学校拥有教学科研仪器设备总值30379.8万元，图书馆馆藏各类中外文献纸质图书200.4万册、电子图书207.3万册，学校信息化建设覆盖教学、科研、学生宿舍、家属区等区域的所有建筑物。师资队伍。学校坚定实施“人才强校”战略，现有教职工1492人，其中专任教师1111人、正高职称150人；具有博士、硕士以上学位教师人数占专任教师人数超过80%；具有博士研究生、硕士研究生导师资格108人。学校现有享受国务院政府特殊津贴专家、全国优秀教师、自治区特聘专家、自治区优秀专家、广西高层次人才、广西高等学校卓越学者、自治区优秀教师等一批高层次人才。人才培养。学校始终把立德树人作为根本任务，拥有国家级一流本科专业建设点1个、自治区级一流本科专业建设点11个，先后获评为广西高校师范专业办学能力提升计划项目首批示范性教师教育基地、广西21世纪园丁工程B类教师培训基地、广西第一批幼儿园教师教育基地、广西小学教师教育基地、广西第一批初中教师教育基地、广西高校“大学生创业教育示范基地
| 系统科学与工程专业 | 系统科学与工程专业基本属性 | |
| 学历层次 | 本科 | |
| 修业年限 | 四年 | |
| 授予学位 | 理学或经济学学士 | |
| 文理比例 | -:100 | |
| 男女比例 | -:- | |
