高考志愿专业的选择是进入职业生涯第一次重要的选择，是设计未来人生的的起点，会影响未来职业发展，如果你对桂林理工大学环境工程专业感兴趣的话，本文小编帮大家整理了关于桂林理工大学环境工程专业的最全的数据和材料，希望对你有参考作用！
1、桂林理工大学在安徽高考2021年环境工程专业理科考生最低录取分数线是507分，该分数对应的最低录取位次排名在73140名；
2、桂林理工大学在山东高考2022年环境工程专业考生最低录取分数线是514分，该分数对应的最低录取位次排名在120145名；
3、桂林理工大学在河南高考2020年环境工程专业理科考生最低录取分数线是558分，该分数对应的最低录取位次排名在92191名；
4、桂林理工大学在重庆高考2021年环境工程专业物理考生最低录取分数线是534分，该分数对应的最低录取位次排名在43747名；
5、桂林理工大学在重庆高考2019年环境工程专业理科考生最低录取分数线是514分，该分数对应的最低录取位次排名在45684名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 环境工程专业 | 2021 | 山西 | 理科 | 481 | 47767 |
| 2 | 环境工程专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - |
| 3 | 环境工程专业 | 2020 | 江苏 | 理科 | 339 | 101280 |
| 4 | 在雁山校区学习环境工程专业 | 2019 | 江苏 | 理科 | 337 | 92485 |
| 5 | (6000元/年)环境工程专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | 507 | 73140 |
| 6 | (6000元/年)环境工程专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | 513 | 84893 |
| 7 | 环境工程专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | 498 | 75343 |
| 8 | (6000元/年)环境工程专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - |
| 9 | 环境工程专业 | 2021 | 江西 | 理科 | 515 | 52162 |
| 10 | 环境工程专业 | 2020 | 江西 | 理科 | 528 | 48854 |
| 11 | 环境工程专业 | 2019 | 江西 | 理科 | 518 | 43216 |
| 12 | 环境工程专业 | 2022 | 江西 | 理科 | - | - |
| 13 | 环境工程专业 | 2021 | 山东 | (物 或 化 或 生) | 519 | 110341 |
| 14 | 环境工程专业 | 2020 | 山东 | (物 或 化 或 生) | 532 | 110466 |
| 15 | 环境工程专业 | 2019 | 山东 | 理科 | 519 | 86710 |
| 16 | 环境工程专业 | 2022 | 山东 | (物 或 化 或 生) | 514 | 120145 |
| 17 | (6000元/年)环境工程专业 | 2021 | 河南 | 理科 | 542 | 84384 |
| 18 | (6000元/年)环境工程专业 | 2020 | 河南 | 理科 | 558 | 92191 |
| 19 | (6000元/年)环境工程专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - |
| 20 | (学制4年住宿费待定；办学地点雁山校区)环境工程专业 | 2021 | 广东 | 物理(物理+(化学或生物学)) | 534 | 88962 |
| 21 | 环境工程专业 | 2020 | 广东 | 理科 | 519 | 85492 |
| 22 | (办学地点：雁山校区)环境工程专业 | 2019 | 广东 | 理科 | 495 | 77056 |
| 23 | 住宿费:待定,办学地点:桂林雁山校区环境工程专业 | 2022 | 广东 | 物理(物理+(化学或生物学)) | - | - |
| 24 | (理工类，4年，6000元/年，在桂林雁山校区办学)环境工程专业 | 2021 | 广西 | 理科 | 487 | 44156 |
| 25 | (理工类，4年，6000元/年，民族班，在桂林雁山校区办学)环境工程专业 | 2021 | 广西 | 理科 | 473 | 51738 |
| 26 | (理工类，4年，6000元/年)环境工程专业 | 2020 | 广西 | 理科 | 496 | 41811 |
| 27 | (理工类，4年，6000元/年，民族班)环境工程专业 | 2020 | 广西 | 理科 | - | - |
| 28 | (在桂林雁山校区办学)环境工程专业 | 2019 | 广西 | 理科 | 509 | 38083 |
| 29 | (理工类，4年，6000元/年，在桂林雁山校区办学)环境工程专业 | 2022 | 广西 | 理科 | - | - |
| 30 | (理工类，4年，6000元/年，民族班，在桂林雁山校区办学)环境工程专业 | 2022 | 广西 | 理科 | - | - |
| 31 | 环境工程专业 | 2021 | 海南 | (物 或 化 或 生) | 571 | 14735 |
| 32 | 环境工程专业 | 2020 | 海南 | (物 或 化 或 生) | 582 | 12193 |
| 33 | 环境工程专业 | 2019 | 海南 | 理科 | 605 | 9210 |
| 34 | 环境工程专业 | 2022 | 海南 | (物 或 化 或 生) | - | - |
| 35 | 环境工程专业 | 2021 | 重庆 | 物理(物理+(化学或生物)) | 534 | 43747 |
| 36 | 环境工程专业 | 2020 | 重庆 | 理科 | 497 | 43513 |
| 37 | (办学地点：雁山校区)环境工程专业 | 2019 | 重庆 | 理科 | 514 | 45684 |
| 38 | 环境工程专业 | 2021 | 四川 | 理科 | 497 | 107852 |
| 39 | 环境工程专业 | 2020 | 四川 | 理科 | 491 | 120527 |
| 40 | (桂林雁山校区就读。)环境工程专业 | 2019 | 四川 | 理科 | 542 | 82721 |
| 41 | (桂林雁山校区)环境工程专业 | 2022 | 四川 | 理科 | 503 | 95720 |
| 42 | (语种:不限)环境工程专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | 419 | 77317 |
| 43 | (语种:不限)环境工程专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | - |
| 44 | 环境工程专业 | 2021 | 云南 | 理科 | 521 | 37781 |
| 45 | 环境工程专业 | 2020 | 云南 | 理科 | 520 | 42078 |
| 46 | (桂林雁山校区)环境工程专业 | 2019 | 云南 | 理科 | 519 | 40667 |
| 47 | 环境工程专业 | 2022 | 云南 | 理科 | 525 | 35127 |
| 48 | 环境工程专业 | 2021 | 陕西 | 理科 | 425 | 71807 |
| 49 | 环境工程专业 | 2020 | 陕西 | 理科 | 434 | 74461 |
| 50 | (教学地点：广西壮族自治区桂林市雁山区雁山街319号桂林雁山校区)环境工程专业 | 2019 | 陕西 | 理科 | 472 | 60839 |
| 51 | 环境工程专业 | 2022 | 陕西 | 理科 | 443 | 65178 |
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桂林理工大学是中央与地方共建、以广西壮族自治区管理为主的高校。学校源于1956年原国家重工业部在广西组建的桂林地质学校，历经五改归属、十易校名的发展历程，其中，1978年更名为桂林冶金地质学院，1993年更名为桂林工学院，2009年正式更名为桂林理工大学。中国工程院院士、国家环境咨询委员会委员曲久辉为学校名誉校长。 历经60余年的建设发展，学校已成为一所以工学为主，工、理、管、文、经、法、艺、农8大学科门类，研究生教育、本科生教育、高等职业教育、国际教育和成人教育协调发展的多科性高等学校。学校全面贯彻落实党的教育方针，遵循“厚德笃学、惟实励新”校训，传承和弘扬“艰苦创业、敬业奉献、团结协作、开拓创新”的桂工精神，坚持“育人为本，质量立校，人才兴校，科技强校”办学理念，以立德树人为根本任务，以服务国家重大需求和地方经济社会发展为己任，围绕服务自然资源行业和工业高质量发展凸显办学特色，在人才培养、科学研究、社会服务等方面取得了一批标志性成果。 学校现有桂林屏风、桂林雁山、南宁安吉、南宁空港四个校区，校园总面积3300余亩。 学校现有二级教学单位19个，本科专业75个、高职高专专业50个；各类全日制在校生4万余人；有3个博士后科研流动站、3个一级学科博士学位授权点、22个一级学科硕士学位授权点、14个专业硕士学位类别，具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生资格。 学校现有专任教师2000余人，其中，高级专业技术职务教师900余人，博士生导师100余人。有“国家百千万人才工程人选”等国家级高层次专家、人才40余人次；广西“八桂学者”等省部级高层次人才90余人次。学校聘请了诺贝尔化学奖获得者Harold Kroto为名誉教授，一批两院院士、*等知名专家、学者受聘为讲座教授、客座教授。 学校入选教育部第二批、第三批“卓越工程师教育培养计划高校”，有7个学科领域、5个本科专业列入教育部卓越工程师教育培养计划。现有国家级一流专业建设点12个、自治区级一流专业建设点12个；共获得国家本科教学工程项目26项，包括：国家级教学团队2个、实验教学示范中心2个、精品课程4门、双语教学示范课程1门、精品视频公开课程3门、人才培养模式创新实验区1个、特色专业5个、专业改革试点项目1个、精品资源共享课4门、虚拟仿真实验教学中心2个、大学生校外实践教育基地1个、全国中小学研学实践教育基地1个；获得省级本科教学质量工程项目130项。2014年获国家级教学成果二等奖2项（主持1项、参与1项）；自治区教学成果奖最近两届获奖54项，其中特等奖2项、一等奖18项（参与4项）。近年来，承担省级教育科研、教学改革项目300多项。教师主编、出版教材250多本。其中国家级规划教材14本，自治区级获奖教材6本，21世纪系列教材22本，其它优秀、规划教材51本。获全国
| 环境工程专业 | 环境工程专业基本属性 | |
| 学历层次 | 本科 | |
| 修业年限 | 四年 | |
| 授予学位 | 工学学士 | |
| 文理比例 | 1:99 | |
| 男女比例 | 58:42 | |
