高考志愿专业的选择是进入职业生涯第一次重要的选择，是设计未来人生的的起点，会影响未来职业发展，如果你对广东轻工职业技术学院软件技术专业感兴趣的话，本文小编帮大家整理了关于广东轻工职业技术学院软件技术专业的最全的数据和材料，希望对你有参考作用！
1、广东轻工职业技术学院在四川高考2022年计算机类专业理科考生最低录取分数线是440分，该分数对应的最低录取位次排名在170241名；
2、广东轻工职业技术学院在陕西高考2022年计算机类专业理科考生最低录取分数线是401分，该分数对应的最低录取位次排名在94858名；
3、广东轻工职业技术学院在福建高考2020年软件技术专业理科考生最低录取分数线是398分，该分数对应的最低录取位次排名在89542名；
4、广东轻工职业技术学院在广东高考2020年软件技术专业理科考生最低录取分数线是448分，该分数对应的最低录取位次排名在170685名；
5、广东轻工职业技术学院在海南高考2019年软件技术专业理科考生最低录取分数线是544分，该分数对应的最低录取位次排名在17163名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (包含专业软件技术、数字媒体技术、大数据技术、云计算技术应用、人工智能技术应用、工业互联网技术、工业软件开发技术)(办学地点南海校区北区)计算机类专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - |
| 2 | (南海校区北区)计算机类专业 | 2022 | 江苏 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 3 | (6410元/年；含软件技术、数字媒体技术、大数据技术、云计算技术应用、人工智能技术应用、工业互联网技术、工业软件开发技术；经过第一学期专业认知学习阶段后根据学生学业成绩和专业意愿进行分流)计算机类专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - |
| 4 | (含软件技术、数字媒体技术、大数据技术、云计算技术应用、人工智能技术应用、工业互联网技术、工业软件开发技术。经过第1学期专业认知学习阶段后，根据学生学业成绩和专业意愿进行分流)计算机类专业 | 2022 | 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 437 | 89348 |
| 5 | (软件技术、数字媒体技术、大数据技术、云计算技术应用、人工智能技术应用、工业互联网技术、工业软件开发技术)(经过第1学期专业认知学习阶段后，根据学生学业成绩和专业意愿进行分流)(在南海校区北区就读)计算机类专业 | 2022 | 江西 | 理科 | - | - |
| 6 | (软件技术、数字媒体技术、大数据技术、云计算技术应用、人工智能技术应用、工业互联网技术、工业软件开发技术)(经过第1学期专业认知学习阶段后，根据学生学业成绩和专业意愿进行分流)计算机类专业 | 2022 | 山东 | (不限) | 457 | 252285 |
| 7 | (6410元/年；包含专业软件技术、数字媒体技术、大数据技术、云计算技术应用、人工智能技术应用、工业互联网技术、工业软件开发技术；办学地点南海校区北区；经过第1学期专业认知学习阶段后，根据学生学业成绩和专业意愿进行分流)计算机类专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - |
| 8 | (软件技术、数字媒体技术、大数据技术、云计算技术应用、人工智能技术应用、工业互联网技术、工业软件开发技术；经过第1学期专业认知学习阶段后，根据学生学业成绩和专业意愿进行分流；办学地点南海校区北区)计算机类专业 | 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 9 | (包含软件技术、数字媒体技术、大数据技术、云计算技术应用、人工智能技术应用、工业互联网技术、工业软件开发技术；办学地点南海校区北区；经过第1学期专业认知学习阶段后，根据学生学业成绩和专业意愿进行分流)计算机类专业 | 2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 10 | 含软件技术、数字媒体技术、大数据技术、云计算技术应用、人工智能技术应用、工业互联网技术、工业软件开发技术,第二学期专业分流，具体专业分流情况请查看学校网站,不招单色识别不全者,住宿费:1500元/学年,办学地点:南海校区北区,计算机类专业 | 2022 | 广东 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 11 | (理工类，3年，6410元/年，在南海校区北区办学，包含专业软件技术、数字媒体技术、大数据技术、云计算技术应用、人工智能技术应用、工业互联网技术、工业软件开发技术，经过第1学期专业认知学习阶段后，根据学生学业成绩和专业意愿进行分流)计算机类专业 | 2022 | 广西 | 理科 | - | - |
| 12 | 包含专业：软件技术、数字媒体技术、大数据技术、云计算技术应用、人工智能技术应用、工业互联网技术、工业软件开发技术；经过第1学期专业认知学习阶段后，根据学生学业成绩和专业意愿进行分流计算机类专业 | 2022 | 海南 | (不限) | - | - |
| 13 | (经过第1学期专业认知学习阶段后，根据学生学业成绩和专业意愿进行分流。包含专业软件技术、数字媒体技术、大数据技术、云计算技术应用、人工智能技术应用、工业互联网技术、工业软件开发技术。办学地点南海校区北区。)计算机类专业 | 2022 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 413 | 83820 |
| 14 | 南海校区北区，包含专业软件技术、数字媒体技术、大数据技术、云计算技术应用、人工智能技术应用、工业互联网技术、工业软件开发技术。经过第1学期专业认知学习阶段后，根据学生学业成绩和专业意愿进行分流计算机类专业 | 2022 | 四川 | 理科 | 440 | 170241 |
| 15 | (软件技术、数字媒体技术、大数据技术、云计算技术应用、人工智能技术应用、工业互联网技术、工业软件开发技术)(南海校区北区)(语种:不限)计算机类专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | - |
| 16 | (包含专业软件技术、数字媒体技术、大数据技术、云计算技术应用、人工智能技术应用、工业互联网技术、工业软件开发技术)(经过第1学期专业认知学习阶段后，根据学生学业成绩和专业意愿进行分流，南海校区北区)计算机类专业 | 2022 | 云南 | 理科 | 432 | 96054 |
| 17 | (软件技术、数字媒体技术、大数据技术、云计算技术应用、人工智能技术应用、工业互联网技术、工业软件开发技术)(经过第1学期专业认知学习阶段后，根据学生学业成绩和专业意愿进行分流)计算机类专业 | 2022 | 陕西 | 理科 | 401 | 94858 |
| 18 | (软件技术、数字媒体技术、大数据技术、云计算技术应用、人工智能技术应用、工业互联网技术、工业软件开发技术)(经过第1学期专业认知学习阶段后，根据学生学业成绩和专业意愿进行分流)计算机类专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | - |
| 19 | (包含专业软件技术、数字媒体技术、大数据技术、云计算技术应用、人工智能技术应用、工业互联网技术、工业软件开发技术。经过第1学期专业认知学习阶段后，根据学生学业成绩和专业意愿进行分流)计算机类专业 | 2022 | 青海 | 理科 | - | - |
| 20 | (办学地点南海校区北区)软件技术专业 | 2021 | 山西 | 理科 | 300 | 52832 |
| 21 | (办学地点南海校区北区)软件技术专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 355 | 55797 |
| 22 | (办学地点南海校区)软件技术专业 | 2019 | 山西 | 理科 | 331 | 67917 |
| 23 | (6410元/年；南海校区北区)软件技术专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | 399 | 168975 |
| 24 | (6410元/年；南海校区北区)软件技术专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | 407 | 171877 |
| 25 | (南海校区)软件技术专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | 370 | 190658 |
| 26 | 软件技术专业 | 2021 | 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 421 | 89863 |
| 27 | 软件技术专业 | 2020 | 福建 | 理科 | 398 | 89542 |
| 28 | 软件技术专业 | 2019 | 福建 | 理科 | 386 | 89494 |
| 29 | (6410元/年；办学地点南海校区北区)软件技术专业 | 2021 | 河南 | 理科 | 420 | 268493 |
| 30 | (6410元/年；办学地点南海校区北区)软件技术专业 | 2020 | 河南 | 理科 | 431 | 269150 |
| 31 | (办学地点：南海校区)软件技术专业 | 2019 | 河南 | 理科 | 381 | 285813 |
| 32 | (办学地点南海校区北区)软件技术专业 | 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 407 | 109856 |
| 33 | (地点南海校区北区)软件技术专业 | 2020 | 湖北 | 理科 | 394 | 121793 |
| 34 | 南海校区软件技术专业 | 2019 | 湖北 | 理科 | 376 | 126525 |
| 35 | (办学地点南海校区北区)软件技术专业 | 2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 36 | (办学地点南海校区北区)软件技术专业 | 2020 | 湖南 | 理科 | 446 | 123970 |
| 37 | (办学地点：南海校区)软件技术专业 | 2019 | 湖南 | 理科 | 416 | 129666 |
| 38 | 软件技术专业 | 2021 | 广东 | 物理(物理+不限) | 461 | 186283 |
| 39 | (与华南师范大学三二分段培养)(与华南师范大学网络工程(职业教育师范)专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班学制3年住宿费1300元/学年；特征要求不招单色识别不全者；办学地点南海校区北区)软件技术专业 | 2021 | 广东 | 物理(物理+不限) | 475 | 168567 |
| 40 | (不招单色识别不全者)软件技术专业 | 2020 | 广东 | 理科 | 438 | 182894 |
| 41 | (与华南师范大学网络工程(职业教育师范)专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班)软件技术专业 | 2020 | 广东 | 理科 | 448 | 170685 |
| 42 | (不招单色识别不全者，南海校区)软件技术专业 | 2019 | 广东 | 理科 | 408 | 186693 |
| 43 | (与华南师范大学二二分段培养)(不招单色识别不全者与华南师范大学开展三二分段专升本应用型人才培养试点项目。完成三学年高职学段学习后各项考核合格，并符合相关条件和要求的获得我校普通高职毕业证书，通过转段选拔考核后可进入华南师范大学网络工程(职业教育师范)专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得华南师范大学本科毕业证书和学位证书，南海校区)软件技术专业 | 2019 | 广东 | 理科 | 424 | 165995 |
| 44 | 与华南师范大学网络工程(职业教育师范)专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求，完成三年高职学段学习各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职(专科)毕业证书。通过转段选拔考核合格的进入华南师范大学试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得华南师范大学普通本科毕业证书和学位证书,与华南师范大学三二分段培养,不招单色识别不全者,住宿费:1500元/学年,办学地点:南海校区北区,软件技术专业 | 2022 | 广东 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 45 | 软件技术专业 | 2021 | 海南 | (不限) | - | - |
| 46 | 软件技术专业 | 2020 | 海南 | (不限) | - | - |
| 47 | 软件技术专业 | 2019 | 海南 | 理科 | 544 | 17163 |
| 48 | (南海校区北区)软件技术专业 | 2021 | 云南 | 理科 | 429 | 97101 |
| 49 | (南海校区北区)软件技术专业 | 2020 | 云南 | 理科 | 413 | 109448 |
| 50 | (南海校区)软件技术专业 | 2019 | 云南 | 理科 | 403 | 108212 |
| 51 | 软件技术专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | 314 | 93126 |
| 52 | 软件技术专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | 337 | 98999 |
| 53 | 软件技术专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | 356 | 99296 |
广东轻工职业技术学院创建于1933年，是省属唯一国家示范性高等职业院校，全国“双高”高职院校建设单位。前身是“广东省立第一职业学校”，至今已有87年职业教育历史，其中1959-1963年和1978-1983年两段时期，学校开办本科教育，现有全日制在校生2.6万余人。学校秉承“德能兼备，学以成之”的校训和“自强、敬业、求实、创新”的广轻精神，为珠三角地区乃至全国输送数万名高素质高技能应用型人才。－－办学条件优越学校现有广州新港校区、广州琶洲校区、南海校区南区和南海校区北区四个校区，校园总面积1900多亩，校舍建筑面积约48.2万多平方米，其中教学科研实训用房20多万平方米，图书馆3万多平方米，学生公寓18万多平方米。固定资产总值16.67亿元，教学仪器设备总值2亿多元，学校图书馆拥有藏书近167.5万册，电子图书210多万册。网络信息点数近3万个，教学区、办公区及学生宿舍等区域实现校园有线、无线网络全覆盖。建有校内实践教学基地63个、校外实训实习基地1000多个。－－师资力量雄厚学校现有教职工1200余人，其中高级职称教师约400人（二级教授9人），珠江学者9人，“双师”素质教师800余人；国务院特殊津贴专家2人，全国模范教师2人，国家级教学名师2人，国家级教学团队2个，国家“*”教学名师1人，全国技术能手2人，全国青年岗位能手1人，全国高校思想政治理论课教师影响力人物2人，全国轻工行业先进工作者1人，中国轻工职业教育教学名师2人，全国辅导员年度人物1名，广东省高校“千百十工程”国家级培养对象2人，南粤优秀教师12人，南粤优秀教育工作者4人，广东省“特支计划”教学名师、广东省教学名师、专业领军人才等名师专家近70人。建立了一个由企业一线工作的技术人员、能工巧匠、高级经理人等组成的优质兼职教师资源库，兼职教师与专业专任教师数之比达到1:1以上。学校在广东省高职院校教师队伍建设考核中连续三年排名第一。2019年全国高职院校教师教学发展指数排前十名。－－教学成果丰硕学校设有机电技术学院、食品与生物技术学院、轻化工技术学院、信息技术学院、汽车技术学院、生态环境技术学院、艺术设计学院、财贸学院、管理学院、应用外语学院、创业学院、马克思主义学院和继续教育学院，三个协同教学中心（工业机器人协同教学中心、现代信息技术与新工科协同教学中心、应用外语协同教学中心），设20个专业群、79个招生专业。学校建设中国特色高水平专业群2个，建成国家级示范专业4个、全国职业院校旅游类示范专业点1个、中央财政支持专业服务产业发展能力重点建设专业2个、国家级骨干专业11个、IEET认证专业1个；省级示范性专业7个、省级重点专业13个、省级品牌专业18个、省一流高职建设高水平建设专业9个。建有国家级教学资源库2个，国家级精品课程10门、国家级精品资源共享课9门
| 软件技术专业 | 软件技术专业基本属性 | |
| 学历层次 | 专科 | |
| 修业年限 | 三年 | |
| 授予学位 | - | |
| 文理比例 | 28:72 | |
| 男女比例 | 77:23 | |
