武威职业学院数字媒体技术专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名

更新时间:2024-02-29 23:47:08文/高考志愿库

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武威职业学院数字媒体技术专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名

一、武威职业学院数字媒体技术专业分数线是多少

1、武威职业学院在甘肃高考2021年数字媒体技术专业文科考生最低录取分数线是327分,该分数对应的最低录取位次排名在57985名;

2、武威职业学院在甘肃高考2021年数字媒体技术专业理科考生最低录取分数线是170分,该分数对应的最低录取位次排名在112123名;

3、武威职业学院在甘肃高考2020年数字媒体应用技术专业文科考生最低录取分数线是321分,该分数对应的最低录取位次排名在71263名;

4、武威职业学院在甘肃高考2020年数字媒体应用技术专业理科考生最低录取分数线是213分,该分数对应的最低录取位次排名在122195名;

5、武威职业学院在甘肃高考2019年数字媒体应用技术专业文科考生最低录取分数线是190分,该分数对应的最低录取位次排名在82612名;

二、武威职业学院数字媒体技术专业高考录取分数线

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目/选科 最低录取分 最低位次
1 数字媒体技术专业 2021 甘肃 文科 327 57985
2 数字媒体技术专业 2021 甘肃 理科 170 112123
3 数字媒体应用技术专业 2020 甘肃 文科 321 71263
4 数字媒体应用技术专业 2020 甘肃 理科 213 122195
5 数字媒体应用技术专业 2019 甘肃 文科 190 82612
6 数字媒体应用技术专业 2019 甘肃 理科 168 132762
7 数字媒体技术专业 2022 甘肃 理科 - -
8 数字媒体技术专业 2022 甘肃 文科 - -
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三、武威职业学院学校介绍

武威职业学院位于中国旅游标志之都、中国葡萄酒城、全国历史文化名城、最美中国文化旅游城市——武威,是国家骨干高等职业院校、甘肃省示范性高职院校、甘肃省优质高等职业院校、甘肃省“双高计划”立项建设学校、甘肃省创新创业教育改革示范高校。学院前身是1985年成立的武威教育学院。2003年经甘肃省人民政府批准成立武威职业学院,甘肃广播电视大学武威分校、武威财贸学校、武威师范学校(成立于1915年)、武威市旅游职业中等专业学校、武威卫生学校(成立于1969年)先后并入学院。2018年甘肃省教育厅、武威市人民政府、中国科学院先进核能创新研究院在学院联合设立“中科低碳新能源技术学院”,是中科院在全国首次、也是唯一与高职院校的联合办学。学院校园占地面积1174亩,建筑面积34.15万平方米,教学、科研仪器设备资产总值9946万元,图书馆藏书56.65万册,电子图书资源总量约16T。有各级各类注册学生17168人,其中:全日制专科生12894人、中专生829人,继续教育学生3445人。自建院以来,共培养毕业生50000余名,为甘肃乃至全国经济社会发展做出了重要的贡献。学院先后被评为全国绿化模范单位、全国国防教育特色学校、甘肃省教育系统先进集体、武威市文明单位。学院师资队伍结构合理,素质好。现有教职工863人(含附属中医医院职工),有专任教师638人,其中:教授级职称教师32人、副教授级职称教师197人、硕士研究生及以上学历教师160人、教学名师16人、甘肃省名中医5人、专业带头人91人、骨干教师187人、“双师型”教师469人、省级“园丁奖”5人、市级“园丁奖”10人、教育部课程思政教学团队1个、甘肃省“青年教师成才奖”12人。建立了400人组成的兼职教师资源库,有外聘兼职教师283人。学院专业门类齐全,特色鲜明。有全日制高职专科专业65个,招生专业50个,建成国家级重点专业7个、国家级骨干专业3个、省级特色专业2个、省级骨干专业4个、省级优质特色专业8个,形成了以工为主,以新能源和相关医学类专业为特色,国家级重点专业为引领,文、经、农、艺等发展的专业布局。有“三级甲等”附属中医医院1家、20兆瓦光伏扶贫电厂(生产性实训基地)1所、教师实践基地15家、校内实训室135个、校外实训基地193个、国家职业技能鉴定所1个、省级众创空间1个、武威大学科技园大学生创新创业孵化基地1个、市级“创青春通用性众创空间”1个、市级工程中心1个。建有国家级职业教育师资培训基地2个、专业教学资源库1个。组建职教集团2个,加入省级职教集团6个。学院教学研究、技术研发成果丰硕。获批教育部课程思政示范课程1门、省教育规划项目29项、教育厅科研项目63项、科技厅科研项目6项、市级科研项目152项,获省级教学成果奖10项、市级科学技术进步奖二等奖12项,申报技术成果转化10项,创建科研

四、武威职业学院数字媒体技术专业详细介绍

数字媒体技术专业 数字媒体技术专业基本属性
学历层次 专科
修业年限 三年
授予学位 -
文理比例 -:-
男女比例 59:41